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小学廉政管理学习材料
通过推行风险岗位廉能管理，着眼于保证权力行使安全、资金使用安全、项目建设安全和干部成长安全，使干部教职工知晓危险,查找风险,不敢冒险,力求保险,形成以风险岗位为点,业务流程为线,监管制度为面的廉能风险防控机制,最大限度地降低和减少不廉洁行为发生的几率,不断提升工作效能,促进依法行政、依法办学。
运用现代管理学的理念和方法，针对权力运行中的风险和监督管理中的薄弱环节，突出重点岗位，认真查找在思想道德、岗位职责、制度机制和外部环境等方面可能发生腐败行为的风险点，并采取前期预防、中期监控、后期处置等防控措施，通过制订方案、贯彻执行、检查考核、调整修正等环节，对预防腐败工作进行规范化、系统化循环管理。
在防范思想道德风险方面：要着力抓好党员干部和重要岗位工作人员的经常性学习教育，开展党性教育、职业道德教育、法律法规教育、廉政警示教育，不断提高干部职工的政治素质和道德修养；广泛开展谈心活动，及时掌握干部职工的思想动态；实施人文关怀，从各方面关心、爱护、帮助干部职工，开展有益身心健康的文体活动，营造良好工作氛围；规范日常行为，加强作风建设，将党员领导干部的生活圈、社交圈、娱乐圈等八小时之外的表现纳入管理和监督的范围。
在防范制度机制风险方面：建立和完善党风廉政建设相关工作制度，制定预防和控制各类岗位风险具体措施、工作程序及流程图，堵塞制度和监控机制方面存在的漏洞，坚持交流轮岗制度，对掌握人、财、物等重要权力的风险岗位人员，进行定期交流和轮岗，最大限度减少人为因素干扰。
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