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心胸可以比海宽
广小
桂婷 活动目标：
1、使学生认识到宽容的重要性，增强宽容意识感。
2、理解宽容，能与他人和睦相处，忍让为先提高人际交往能力。
3、让学生在活动中体验宽容，在体验中感悟宽容，在感悟中升华宽容，懂得宽容是一种爱，是一种境界，是一种美德。一．暖心活动
1.看今天的活动主题，你想到了什么？有没有同学觉得你的心胸可以比海宽呢？敢不敢对你的心胸来个小测试。请如实选择，也就是发生这件事时你的真实想法，让老师了解最真实的你。
2.小测试（体验宽容的重要性）通过这个测试，你发现了什么？ 预设：不够宽容、容易为一点小事计较生气 二．轻松发现
1.请大家轻轻地闭上眼睛，回忆曾经别人无意中伤害到你，你有没有不宽容的时候？你的不宽容给你带来了什么？交流数人，点拨：不宽容会失去朋友、带来危险影响健康、影响学习、失去理智
2.小结：别人无意伤害我们时，我们还不够宽容，甚至有的人心胸狭隘酿成苦果。请看下面的报道，有什么感想？
3.活动：解绳结 我们的不宽容就好像在一条直直的绳子上打上了一个结、两个结，发现了什么？（我们的生活中多了这么多的纠结，我们的生活还能顺畅、快乐吗？）
分享：统计打结和解结时间，你发现了什么？打结容易解结难 如果这些绳结代表你与同学间的误会，当它们被解开后，你的心情如何 ？由此你又想到了什么？
小结：如果我们能以宽容之心包容对对不起你的人，矛盾将烟消云散 三：互动分享
1.宽容经验分享：说说你曾经宽容过对方他却不知道的事？当时心情如何？
回应预设：宽容是一种谦让、宽容是一种美德
宽容是一种气度、一种胸怀、一种智慧、一种境界
......2.宽容试金石：遇到这样的情况，你会怎样做？ 回应预设：体谅他人，理解他人，不苛求他人。
多一些宽容，少一些争吵;多一些宽容，少一些埋怨
.......3.你怎样看这样的宽容？宽容有度 4.看经典宽容故事，写出我的宽容宣言。5.送给同学们一段话，作业。
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