爱岗敬业 守规矩讲纪律的最好诠释由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“守规矩讲纪律演讲稿”。
爱岗敬业——党员教师守纪讲规的最好诠释
三义里小学 曹雪峥
“守纪律、讲规矩”这六个字每个人都并不陌生，从小父母和老师就教过这一最起码的做人原则。俗话说，没有规矩，不成方圆。规矩、纪律很重要，不守规矩、不讲规矩，就要出问题，就会栽跟头。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，党不以规责亡，国不以规矩则乱。习总书记再次强调“加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。
“守纪律、讲规矩”既是一个普通教师修养的体现，更是党员教师素质的基本要求；既是外正其容，更是内正其心。不仅是完整人格的重要构成，更是每一名党员教师必须始终遵循的政治操守和最基本要求。因为教师就是学生的一面“镜子”。教师的行为示范作用是何等的重要。一点一滴、一言一行、一举一动，潜移默化，无时无刻地在影响着学生。所以党员教师要率先垂范起带头作用，严格约束自己及自己的行为；要端正工作态度，提高思想认识，珍惜工作机会，党员教师如何“守纪律、讲规矩”?我想，端正工作态度，实实在在为党贡献力量，就是最好的诠释吧。
作为一名真诚地热爱着自己工作的党员老师，我把不断学习当作自己的第一需要。首先，我积极参加政治学习，认真学习廉政理论很法治文化建设的学习，自觉接受党性党风党纪教育，学习使我提高了提高自己的思想政治素质，并能促使我更好地在工作中做到遵守党的纪律。更了更好地践行这一内容，我还认真学习教育教学理论知识，进而确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。作为新课改的实践者，让先进的课程理念完善、充实着自己。白天，我按照学校要求，认真高质量完成每一项工作；晚间，我在忙完家务之后，等女儿和家人都入睡后，在灯下总结一天工作，读书、上网浏览各种教改信息，反思一天工作的得与失。学习课程改革专家的讲座和各种课程改革的书籍，领会精神。学校非常关注老师们此方面的需求为我们创造各种外出听课的机会。每当有这样的机会，我都会紧紧把握，为了能开阔视野，不论多远，我都尽可能与同事倒课争取去听课。大量的听课，使我从老师们身上学到了很多新的而且是行之有效的教学方法。
学习使我开阔了眼界，丰富自己的理论知识。通过学习我知道了语文教学应该从“教会知识”转向“教会学习”。要由“教教材”变成“用教材教”；由“教课文”变成用课文学语言、用语言。在课堂教学中，我们更应该注重读法、写法、学法的指导，以培养学生的阅读理解能力、运用语言能力以及学习能力。我把学习到的新理念与教学工作实际相结合，不断思考，认真做学习笔记，结合课堂教学实践，不断写出自己的点滴体会。
在与新课程同行中，我深深地被这种崭新的课程理念吸引着，自己的心灵被专家们独特的教育理念撞击着。我觉得新课程理念使自己更加充实，学习在自己的面前展现了一片崭新的天地，使自己具有了一颗不断探索的欲望，使我在课堂教学改革中能够有所作为。也使我从一名普通的老师成长为骨干教师。
学而不思则罔，思而不学则殆。学习是实践的起点，实践是学习的目的。我们学校在引导老师不断学习的基础上，在日常结合课堂教学实践，不断地开展各种研讨活动，督促老师们在实践中积极探索。
通过学习，我懂得在备课时，要深入钻研教材，结合学生实际，精心选择各种适合学生学习语文的方法，实现通过教材这个载体发展学生学习能力。所以我在备课时不仅备教师的教学行为，更注重备学生。思考学生学习时会怎样想，有什么需求，感到会有哪些困难，应该选择怎样的学习方式„„因为我知道不关注学生的课堂是无效的课堂，备课中不进行学情分析，教学目标将无立足之地。
我们学校的学生多数来自外来务工人员子女，家庭环境和生活环境与其他学校学生相比较，都有不少差距。教师投入很多，往往效果不理想。但是在党风廉政建设的教育中，我知道要将“公开公平公正”的原则落实到日常的工作中。教育是我们的责任，不放弃、不抛弃每一个孩子，是我们工作的准则。所以，我进行切合实际的学情分析，真正了解学生，了解学生的学习情况，知己知彼，设计出适合本班学生的教学目标，使我们的教学有了更加真实的效果。学校课程质量标准也明确提出：关注学生在课堂上可能的反应，思考相应的对策，了解学生的需要，真正上好每一节课。对于课堂上学生不会读了、不会回答、回答错误或者学生提出的不懂问题，我们一定不放过。如：我在教学《杨氏之子》这一课时，学生初读课文时都把最后一句“未闻孔雀是夫子家禽”的断句读错了，由于断句不正确，在自学和小组学习后也都对此产生了疑惑：“这句话为什么说孔雀是家禽呢？”此时我不是直接给出了正确的答案，而是根据学生的需求引导学生在理解“禽”的字义的基础上，了解句意，从而引导学生发现停顿出现的错误，最后自己纠正过来。上一堂完美的课固然令人欣慰，但一次小插曲、小碰撞必将使学生从中获得真知、成功的体验、学习的兴趣和信心，这些比教师在一堂课中形式上的“完美”重要得多。
我在日常教学中更多的关注学生是否学会了学习，语文能力是不是有了提升。于是在每一节课上，我努力把方法带进课堂，引导学生掌握学习语文的方法，发展学生的能力，让每个学生都有所发展。在教学《杨氏之子》一课，我引导学生掌握学习文言文的方法，通过我校国学课上学习《论语》的一些方法的迁移，学会学习文言文可以通过看注释、查字典、联系上下文等方法。为今后学生独立阅读文言文奠定了基础。
在我的工作中，我一直牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个师生乃至于社会的表率。如今，我以成为一名党员教师，我更要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。让党的纪律、让法律纪律、让各种工作纪律入脑入心。
“守纪律、讲规矩” 是党员教师的本色。要持之以恒，不能半途而废，要从一而终。我们一定要养成良好的从教习惯，爱党护党，这也是党员教师必备的重要素养。要把“守纪律、讲规矩”当作是一种责任，准确把握自己的角色和位置，始终以模范行动取信于党和广大人民群众；同时要把“守纪律、讲规矩”当作是一种精神和行为上底色追求，始终把学生放在心上、把教书育人的使命扛在肩上、把党章和法纪悬在头上，形成正确的价值取向！
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