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我喜欢当这个孩子王
人人都说教学苦，在古代就有“家有五斗米，不做孩子王”的说法；而现在对教师诠释
就更加明朗了,手机短信也经常这样直白地说：“小时侯把English念成应改历史的，长大后
当了领导；念成应该累死的长大后就成了老师„„
当然，这纯粹是闲人编的顺口溜。不过，做一个老师也的确挺苦挺累的，做一个好教师就更
苦更累了，但这是我选择的职业，所以我要做的只有默默工作
这是我作为一名教师的第一个学期，是由学生到教师的转型期，用句年轻人喜欢听的话可以
说是“非常时期”。
大学刚毕业就进入小学进行教学工作，而我的实习期是在初中渡过的，所以对付小学生就有
点缺乏实战经验了，什么都不懂！只有自己加班加点补，补多看关于小学生的书，补如何备
课，如何把课备得详尽些，如何上课，如何„„终于工夫不负有心人，我的备课本是我校青
年教师中最详尽也是最工整的，得到领导的认可；上的公开课也挺不错的；也有论文在全国
比赛中获奖。而往往这些努力只有在学生放了学，别人已经在家享受天伦之乐的时候做的，因为那时没人吵你，可以安心工作到夜晚。有人戏称我们是签了卖身契，把自己的所有时间
都泡在学校里，卖给学校和学生。
有时想想自己这么累这么忙又没多少工资图个什么呀，这就是大学时憧憬向往的生活？可回
过头来才发现这是自己选择的职业，当初的梦想就是永远当个长不大的孩子王。世俗的念头
终究抵不过良心的发现，工作半年更觉得这个选择是对的，我爱我的职业，我爱我的学生，他们带给我很多的快乐和无限的幸福，我相信这是其他职业所收获不到的。每当学生亲切地叫着“老师，好！”“老师，好！”时，我所有的顾虑都消除了；有的学生受
了委屈，就会跑来抱着我向我诉苦，此时的我像极了她的知心好友，我也很喜欢和他们平等
地对话、坦诚地交流，也喜欢她们抱着我的感觉；很多时候，我的课一下就会被上课班级的学生缠着，拽着我的胳膊和我说悄悄话，他们完全把我当成了姐姐，有什么话就直接地说，不象和其他老师说话有那么多顾忌。
圣诞节就收到不少学生自己制作的贺卡，其中有一个学生上面就这样写到“我喜欢你，因为
你像姐姐，很亲近；我喜欢你的课，因为你时常对我们微笑，虽然偶尔也会发发脾气„„”
我给学生微笑，那是因为他们是我的学生，是可爱天真的孩子，这个理由虽然说得有些牵强，但这是心里话。而我的微笑很多都是建立在师生互相友好的基础上的。所有这些都是我作为一个老师的自豪，我愿意有一群孩子围着我，我也愿意带领他们探索学习的乐趣，我愿意当一个孩子王„„
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