六年级口语交际复习_六语总复习口语交际

其他范文 时间:2020-02-29 04:56:06 收藏本文下载本文
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一、与学生交流

了解学生此类题型的解题思路

二、教学内容

1、能够正确分析文字信息并作出准确的评价;

2、语句连贯有条理,语言文明。

3、清楚表达自己的观点和感受。

题型一:

《三国演义》中智者的化身是诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,请你选择其中一个故事讲一讲,写出故事的主要内容。

1、火烧赤壁

2、七擒孟获

3、空城计智退司马懿

4、隆中对

5、挥泪斩马谡

题型二:

转述:把通知、留言或者别人的口信等,用自己的话转达给某人,要保证不改变原意。

妈妈给小红打电话说:“红红,我今天晚上要加夜班,不能按时回来。你爸爸回来了,让他做饭,你们一起吃,不要等我了。”

请你以小红的名义,把妈妈的电话内容转述给爸爸。

题型三:环保,没有一个人能说与我无关。我们每一个人都无法逃避暖气、噪声、污水、塑料袋„ „当越来越多的这些名词包围着我们,为了地球,身边更多人开始行动,加入到环保中,这一次,你行动起来了吗?

请你把自己平时学习、生活中的环保方法推荐给大家吧。(至少说两条)

题型四:成绩不是很好的王明同学参加了队干部竞选:“我想当小队长„ „”

话没说完,下面就议论纷纷:“就他,还想当小队长?”“是呀,成绩又不好。”王明最终没能竞选成小队长。他满脸通红,难过地低下了头。

如果王明来向你倾诉烦恼,你准备说些什么呢?

题型五:根据下面的情景写话。

你的班主任老师对工作很负责,对同学也十分关心,只是脾气急躁了一点 请你用委婉的话表达你的意见。

题型六:学校修建了草坪、花园,请你设计几组标语,用来警示人们爱护花草树木。(要求简短而醒目)1、2、3、4、题型七:可口可乐公司想为可口可乐重新征集广告语,请你试着当一回广告小设计师,为可口可乐设计一条新颖的广告语。

题型八:在“亲子阅读”活动中,小明与爸爸同读《水浒》,当他们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时,引发了一段对话,请你根据提示,想象对话的内容。

崇拜英雄的儿子说:身为律师的老爸说:

题型九:六(1)班正在开展“小小辩论会”,有同学认为小学生要统一着装,穿校服;也有同学认为小学生不该统一着装,穿自己喜欢的服装会显得体面时尚。你赞同哪种观点?至少概括出两点理由,并简要说明。

三、练习

1、班上的李刚同学学习老分心,老师多次与他谈话,收效甚微,于是老师让你给李刚的妈妈捎口信,让李刚的妈妈来学校和老师交换一下意见。

你该怎么对李刚的妈妈转达老师的意见呢?

2、市政府建设部门要在古城修建一豪华宾馆,欲将几处古代居民拆除。市民们闻讯后,纷纷要求政府修改方案,保留这一古迹,他们推荐了三个代表去反映情况。这三位代表是:土生土长的王大爷、建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份,各拟一句话,表明反对的理由。

王大爷:李教授:周教授:

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