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河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
河南理工大学公选课《常用急救技术》论文
浅谈我国公众急救自救能力
姓 名 xxx
所在学院 电气学院
专业班级 自动化11级6班
日 期 2013 年 6月 10
日
河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
浅谈我国公众急救自救能力综述
学生姓名：xxx 院系：自动化
摘要
本文综述了我国公众急救自救能力的相关问题，包括意外昏迷、意外受伤、公众急救培训等问题，为更好的普及公众急救自救能力打下基础。
关键词：公众；自救;急救;提升；意识
河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
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目录
1绪论
1.1普及公众急救自救能力的意义 1.2我国公众急救自救能力的发展及现状
2主题
我国公众急救自救能力的缺乏分析与水平提高
3结论
我国公众急救自救能力及全方位急救自救普及
4展望
普及以及提高公众急救自救能力，为生命保驾护航河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
第1章 绪论 1.1普及公众急救自救能力的意义
随着社会经济的高速发展，人民生活水平不断提高，人口老龄化问题逐步显现，各种急症和意外事故的发生率明显提高。那种由家属陪送患者上医院就医的传统模式已明显不能满足急危重症患者的需要。在发达国家，院外急救工作的重要性已日渐为社会所认识，它与医院急诊科急救和医院ICU急救三者一起架设了一条救治生命的绿色通道，可以在最短的时间里把最有效的医疗服务提供给患者。在一些经济发达的国家,公民的急救水平甚至是衡量城市生活水准和社会发展水平的标志。自救急救成为一种生存必备技能。因此，普及公众急救自救能力显得意义重大。
1.2我国公众急救自救能力的发展及现状
中国的急救医学事业起步并不晚,可分为两个阶段。第一阶段为50年代中至70年代末。本世纪50年代,当时中国参照前苏联急救站的体制,在一些大中城市建立专业急救机构--急救站,由医务人员担任现场急救。急救站担负城市居民危重急症和意外事故的急救功能为社会所肯定,也为民众所需要,它成为中国人民卫生保健事业的一部分并做出了贡献。1980年，国家颁发了中华人民共和国卫生部《关于加强城市急救工作的意见》的文件。指出了急救医学工作对于国家建设和人民健康的重要作用;明确了其性质和任务;对建立健全急救站组织,从以院外抢救为主的急救站到医院建立急诊科等作了一系列的规定。同时成立了中国急救医学研究会,加强了急救机构、急救医学工作者的联系和学术交流。它有力地促进80年代改革开放形势下急救医学事业的发展,开创了我国急救医学事业发展的新阶段,即第二阶段。
后来我国多个城市相继建立了急救站，我国急救医学的学术水平在不断提高,但公众的普遍急救意识还不够强，公众急救自救能力水平偏低，而我们也因错过了最佳时间而丧失了一条又一条的生命。据一项调查显示，上海市民对“120”医疗急救电话的知晓率和急救一般知识的了解非常匮乏。而对美国旧金山院前急救系统的调查发现，那里的急救知识十分普及，几乎每个人都知道患急病时应拨打“911”国内统一的呼叫号码[。有学者提出，目前存在的问题是:对急救知识培训的认识不够,缺乏职业的急救教育部门和队伍,教师未受过系统的正规化的训练,教学方法、教材、训练器材不规范。所以，提升我国公众医疗水平的任务任重道远。河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
第2章 主题
我国公众急救自救能力的缺乏分析与水平提高
根据有关部门调查，目前我国公众急救自救能力的缺乏主要有如下原因：
一公众对急救知识重要性认识不够,急救意识有待提高。当面临突发事件时，大多数人都是旁观，而真正会实施现场急救的人极少。为此，改善急救知识的宣传途径是很重要的，有学者支持要把急救知识融入学前教育，把急救知识列入义务教育，把急救知识纳入岗前培训来加大公众对急救知识的重视程度。
二缺乏完善的急救普及培训体系。在国外和我国香港特区,急救知识普及工作都是由经过专业训练、并且持有教师资格的急救培训导师承担,这些导师必须随时了解国际急救知识、急救技能的最新标准和信息,经过一定时间必须接受有关部门的再培训、资质认证后再重新上岗。而目前我国公众急救知识的普及缺乏固定的培训机构、统一的培训模式和完善的管理机制[1]。为此政府建立专业的急救知识培训体系是势在必行的。
三培训内容及方式有待更新。公众急救培训的主要内容为心肺复苏和创伤的急救,较少涉及其它如中毒、中暑及常见急症发作时的家庭急救等方面知识,培训内容比较单一片面。我认为，对在校学生的急救培训更有效果，因学生是国家的栋梁，是未来的希望，学生掌握能力较强。在许多经济发达国家，医学急救知识通常被政府列入常规教学课程，学生从入学第一天起就开始接受相关知识教育。课堂教学的方式也最为有效，掌握的知识也更多。
针对以上问题，我认为有一下解决方法。
一加大宣传力度 增强急救知识。各地急救培训机构和部门应做好一切可以动员的力量，联合卫生，教育，宣传，共青团等部门，发动学生，街道社区工作人员，志愿者等，开展广泛而持久的宣传教育。充分利用大众媒体的力量，营造全社会支持急救及普及培训工作的良好氛围。同时对公众进行思想教育，培养公众救死扶伤的精神和责任感。
二制定规范同父异母的急救培训流程和模式。首先建立全国统一的培训模式，对红十字会，１２０急救中心，医院急诊科等机构赋予相应责任，明确分工又相互配合，使普及工作规范有序，长远发展。有国内权威机构根据国际上公认的急救考核标准，指定一些具备考核认证资格证书的认证机构，分别对师资人员和学员进行认证，从而是急救及培训机构工作步入良性循环。
三 改进培训内容和培训方式，制定全国统一的培训教材，培训内容要全面。包括各种常见急症的家庭急救方法，如酒后窒息，ｃｏ中毒，中暑，误服药物中毒等，适当的增加常见急症，意外伤害，灾害现场急救知识及简单的病情判断，急救原则等。对于公众来说，掌握这些河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
急救知识同样重要。
四 抓住教育根本，调整培训政策。学校教育是普及急救知识和提高居民素质的最佳，和最根本途径，而且效果好。急救普及培训应准确把握好学校这一源头，将学校急救知识教学法制化。采取培训机构与学校联合教学的方式，进行有计划，系统，连续的培训。一学校为突破口，是我国急救知识普及培训最长元，最根本的策略。
五 政府应完善法律法规，公民依法施教。与警察的急救相比公众的急救缺乏相应的法律保障，各级政府对此没有明确规定。健全完善各项法律法规，使急救工作做到有章可循。
相信通过社会各界的共同努力，我国公众急救自救能力可以得到全方面的提高，能够更好的保护自己的生命，更好的为社会服务。河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
第3章 结论
我国公众急救自救能力普及
汶川地震、玉树地震、雅安地震等让我们直观地感受到了地震对国家建设、人民生命损害的严重性和残酷性，深刻认识到必须投入更多的精力、人力、物力．建立一整套更加完善、有效的防灾应急预警、防控机制和预案，做到未雨绸缪。厦门BRT公交纵火案更让我们感到危机重重。在突发事件不断增多的当前，尤其要增强公众的急救意识。把急救知识、急救技能，特别是心肺复苏技能，向社区、向社会普及。积极构建我国的城镇急救网络，尽早建立、健全各级急救医疗组织并形成网络，以规范、基本的装备和合格的救援人员，最大限度地发挥出“急”和“救”的功能，使突发事件的伤病员得到及时有效的救治。在提升社会急救建设的基础上，也要提升公民的急救能力，普及常见多发性疾病的急救措施，普及常见意外伤害的急救方法，充分把握急救的黄金时间。提升自我自救能力，为自己的生命争取一份保障。切实提高公众急救自救能力，提高城市生活水准，提升国家整体医疗水平。河南理工大学电气学院学院11级自动化专业常用急救技术论文
第4章 展望
切实普及以及提高公众急救自救能力，为生命保驾护航
由于急救措施有待规范以及普及不够，我国的心脏骤停急救成功率不到1%，低于全世界的2%，而美国的拉斯韦加斯州更是已经高达74%.当地人口密集的公共场所都会放置心脏除颤器等急救设施，“而且法律规定18岁的青年都要学会急救，急救知识灌输到了公众。”为此，提高公众的急救普及意识有着很大的意义，加大急救知识的宣传力度，加强急救培训，从而提高我国第一目击者的抢救成功率，降低死亡率，减少不必要的损失，为生命保驾护航。
参考文献：
【1】郑霄阳, 常志卫.《福建医科大学学报 》福建科学技术出版社 2012年第3期
【2】唐玉.《 中国健康月刊（学术版）》
2011年第7期
【3】陈锦治，王旭辉．突发公共卫生事件预防与应急处理 南京 东南大学 出版社，2005．6．
【4】李建光.公众急救自救能力及提高的社会伦理因素《中国医学伦理学》2006,19(3)
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