第三课 汉字笔顺规则(三)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“汉字基本笔画笔顺规则”。
一年级下册书法教学设计
第三课 汉字笔顺规则
（三）•从外到内、从内到外
教学目标：在老师的指导下，掌握从外到内、从内到外的字的书写要领。2 以“月”、“送”为例，学习书写掌握从外到内、从内到外的字 3 培养学生良好的书写习惯。教学重点：学习书写掌握从外到内、从内到外的字 2 进一步培养学生良好的书写习惯。教学方法：
课件演示法 示范法 讲授法 教学准备：
安徽基础教育资源平台（汉字笔顺演示）。教学过程： 一导入新课板书课题：从外到内、从内到外 2释题。观察与提示
（1）观察“月”字的书写笔顺，想一想，从外到内是什么意思？（2）观察“送”字的书写笔顺，想一想，从内到外是什么意思？ 二 分析与讲解 1从外到内
（1）“同”写的书写笔顺，先写外面的同字框，再写里面的笔画。书写时，同字框上部的左角稍低，右角稍高。中间部分应写得靠
2016－2017学年度第二学期一年级下册书法教学设计
上一些，保持横向笔画的匀等。
（2）“问”字的书写笔顺，待定外面的门字框，后写里面的“口”字，书写时，门字框左轻右重，里面的“口”字安排在居中偏左的位置。
2从内到外。
（1）“进”字的书写笔顺，先写里面的“井”字，后写外面的走之底。“井”字书写在田字格的右上位置，走之底的笔画先竖向书写，再转向横向书写。
（2）“函”的书写笔顺，先写里面的笔画，后写外面的字框。书写时，里面的竖钩有弧度，处在田字格的中竖线的位置，字框要包围住里面的笔画。
三 描红与临写。
1“句”字的书写笔顺，先写外面的包字框，后写里面的“口”字。
包字框安排在田字格的靠右的位置。包字框的横折钩，要给“口”字留下足够的空间。“风”字的书写笔顺，先写外框，后写框内的笔画。书写时，外框利用田字格的竖中线，保持左右对称，做到斜中取正。“廷”字书写笔顺，先写里面的“壬”字，后写外面建字旁。“壬”字的撇画写得平，以保持横向笔画的匀等。“甸”的书写笔顺，先写外面的包字框，后写里面的“田”字，书写时，包字框的横折钩，横平钩直，给“田”字留下足够的空间。
2016－2017学年度第二学期一年级下册书法教学设计学生在第10——11页练习书写，师巡视，指导。四 延伸与拓展写“丽”字，先写上横，下面部分按照从外到内的笔顺写。上横尽势，以盖住下面的部分。下面部分的纵向笔画保持匀等。
2写“闻”字，先写外面的门字框，后写里面的“耳”字。门字框写方正，“耳”字保持横向平行。写“建”字，先写里面的“聿”字，后写外面的建字旁。“聿”的横向笔画要匀等。
五 练习与提高
1引导学生仔细观察p12“过”、“幽”两个字的特点。2 学生在书上练习书写，同桌相互评价。3我来比一比。
说一说，右边的哪个“周”字写得好。六阅读“知识窗”，了解“马”字的演变。
六 课堂总结。
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七 布置作业。
练习书写笔顺规则为“从外到内、从内到外”的汉字。板书设计：
例字：月 送 从外到内： 同 问 进 函 描红与临写：句 风 廷 延伸处拓展：丽 闻 建
2016－2017学年度第二学期甸 过
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