沟通从心灵开始主题班会串场词_沟通从心开始主题班会

其他范文 时间:2020-02-29 04:30:22 收藏本文下载本文
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高一四班主题班会:沟通从心灵开始

开场白:有请主持人(大屏幕P1 +音乐—小声)主持人:程志磊、李君玺、宋名洋、王一帆(进场、鞠躬)玺:十六岁是花开的季节,你看到处繁华似锦,好一派喧嚣。帆:十六岁是初试飞翔的季节,你看天空中到处飞翔的鸟儿,好一派热闹。

磊:十六岁是下雨的季节,你看微风裹着细雨轻浮在草儿的脸上,好一派温情。

洋:十六岁是汲取灵气的季节,你看各种花儿争着汲取雨露,好一派繁忙。

磊:但同时你是否也有许多疑问?如你是否觉得自己无法与母亲真诚地交流。

帆:你是否觉得父亲的管教方式过于严厉?你是否觉得无法对老师吐露心声? 玺:你是否觉得与自己兴趣不同、成绩优劣不同的同学无法交往。合:以此,沟通对于任何人而言都扮演了一个重要的不可缺少的角色。玺:没有了它,世界将变得冷漠、寂静。

洋:没有了它,人与人之间就不再有了解甚至是情感。合:那么,你清楚自己是否拥有良好的沟通吗? 第一章《和家长的沟通》(大屏幕P2)帆:(大屏幕P3)学会沟通,让心靠近—世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说:“一个人的成功,15%靠专业知识,85%靠人际关系和处世技巧。” 在我们的生活中处处都离不开沟通:与家长之间的沟通、与同学之间的交流、与朋友之间的谈话、和长辈之间的问候全都离不开沟通的。但是他们却遇到了小困难。

下面请欣赏情景剧:《 体谅 》(大屏幕P4)演员:李倩颖、张楠、崔浩钰、赵婧

一、于书缘、宋宇轩、林玺超

磊:谢谢同学们的精彩演出,同学们,(提问)我们能从这情景剧中学到什么呢?又有什么启示呢?(有思考时间)回答同学:吕家旺(大屏幕P5)

第二章 同学之间(大屏幕P6)

洋:(大屏幕P7)好现在我们做一个游戏,请同学们拿出一张纸,根据那我所提出的问题快速做出“是”或“否”的选择,快速的记录第一反应的答案,1.碰到熟人时我会主动打招呼。2.我常会主动发信息给友人表达思念。3.旅游时我常与不相识的人闲谈。4.有朋友来访我从内心里感到高兴。5.没有引见时我很少主动与陌生人谈话。6.我喜欢在群体中表达自己的见解。7.我同情弱者。8.我喜欢给别人出主意。9.我做事总喜欢有人陪。10.我很容易被朋友说服11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.我总是很注意自己的仪表。如果约会迟到我会长时间感到不安。我很少与异性交流。

我到朋友家做客从不感到不自在。与朋友一起乘公交汽车是我不在乎谁买票。我给朋友发信息时常诉说自己最近的烦恼。我常能交上新的知心朋友。我喜欢与有独特之处的人交流。

我觉得随便暴露自己的内心世界是跟危险的事。我对发表意见很慎重。

请看计分规则(大屏幕P8)

好,我们来找几位同学晒晒自己的测试水平(崔浩钰、陈培尧)(大屏幕P9)(总结):通过以上的这个测试游戏的结果我们不难看出,在同学身上都存在着不同程度的不善于沟通交流的问题,那么我们同学与老师间又存在那些沟通问题呢?我们又该如何改善呢? 第三章

与老师之间(大屏幕P10)

玺:请欣赏小品《误解》(大屏幕P11)演员:陶鸿钰(老师)、刘璐菲(学生甲)、李俊杰(学生乙)、季小刚(学生丙)、黄帅(学生丁)第四章 学会感恩(大屏幕P12)

帆: 请欣赏相声《三句半》(大屏幕P13)李君玺、张学伟、程志磊、孟昭骢 磊:谢谢同学们的精彩表演,经历了以上这些活动,相信大家对沟通已有一定的了解。以往,你是否有许多心里话想对身边的人说却难以启齿,那么不如借此机会吧这些想对老师,父母,同学,甚至自己的话大声的说出来吧!(大屏幕P14)请同学把这些话写下来(小组活动)

提问:XXX你想对谁大声说?(同学回答:李俊杰—对爸妈说、付莹惠—对同学说、刘璐菲—对自己说、李学震—对老师说)玺:倾听了那么多同学的心里话,让我们也来听听老师想对我们说什么吧?(大屏幕P15)

王老师:你们的顽皮、倔强、任性有时真的很让我恼火;但你们的聪明、开朗、自信又让我很折服。你们的脆弱、敏感、善变有时让我如履薄冰;你们有时但你们的纯真、善良、青春有时感染着我,你们有时自以为是、自作主张、让我很无奈,但你们的敢作敢为、勇于承担的精神又让我很感动!我不是一个完美的人,有时还让你们忍受我这坏脾气,但希望能给你们展示老师最美的一面。我不是一个最优秀的教师,离你们心目中的理想老师还有很大的差距,但我愿竭力所能,尽力做到更好,令你们满意!所以,希望我们师生之间敞开心扉,时时交流,保持沟通,做到沟通无极限,为同学们的高中生活画卷添上精彩的一笔。

(主持人全上)(大屏幕P16)

总结:帆:那么,我们的班会到这里就要接近尾声了,相信同学们都肯定从这次班会中学到了不少。玺:希望同学们可以学以致用,将沟通深入我们的生活,走近我们身边。

洋:高一四班沟通从心灵开始主题班会 合:到此结束!(鞠躬谢幕)鼓掌

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