新目标七年级英语上册学案Unit4 Where is my backpack_新目标七年级英语学案

其他范文 时间:2020-02-29 04:20:50 收藏本文下载本文
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七年级上学期英语导学案

Unit4 Where is my backpack?

Section A

一、学习目标:

知识目标:

1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词;

2、学会方位介词:in, on, under…的用法;

3、学会运用方位介词和Where句型表述物品的正确位置。

能力目标: 要求掌握以下句式:a-----Where’ s …?-----It’ s in/on/under… b----Where’re…?-----They’re in/on/under…

情感目标:培养学生在观察和比较中发现问题和解决问题的能力。

二、预习过程: 重难点解析:

1.介词in,on,behind和under(1)in:“在……中”、“在……里面”,通常表示某一空间里。如:

in China在中国

in the box在盒子里

此外,in还可用于表示时间、表示用什么语言或者表示衣着。如:

in 2003在2003年

in the morning/afternoon在上午/下午

in English 用英语 in the hat戴着帽子的(2)on:“在……上面”,有接触面。如:

on the desk 在桌子上 on the wall 在墙上 on the blackboard 在黑板上

此外,on还可指具体时间,也可与名词一起构成介词短语。如:

on Monday 星期一 on duty 值日,值班(3)behind:“在……后面”。如:

behind the door 在门后 behind the desk 在书桌后(4)under:“在……下面”。如:

under the tree 在树下 under the bed 在床下

注意:以上所列出的表示位置的介词短语都可用来回答以where引导的特殊疑问句。如:

①Where is the ball? 那球在哪儿?It’s under the chair.在那张椅子下。②Where are the maps?那些地图在哪里?They are on the wall.它们在墙上。2.table和desk(1)table:“桌子”。一般指没有抽屉,供吃饭、游戏、工作等用。如:Please clean the table after dinner.饭后请收拾桌子。

(2)desk:“书桌”、“写字台”。指供读书、写字、办公用的桌子。一般都有抽屉。如:My desk is blue.我的书桌是蓝色的。3.on the wall和in the wall的用法区别(1)on the wall在墙体表面上,如:

There is a map on the wall.在墙上有张地图。(2)in the wall是指在墙体内,如:

There is a door in the wall.在墙上有个门。4.on the bed和in bed

表示物品在床上要用介词on,bed前要用冠词,或其他限定词,特指在那张床上。若表示人躺在床上要用介词in,而且bed前无任何限定词。如:

①His grandpa is in bed.他的爷爷躺在床上。

②My bag is on my bed.我的包在我的床上。5.Where is/are…? ……在哪里?

这是询问物品位置或方位的一种简单的提问方式,句中动词be的形式是根据句中主语的单复数(或不可数名词)而确定的。如:

Where is Lucy’s coat(可数名词单数)?Lucy的大衣在哪里?

Where are the balls(可数名词复数)?球在哪里?

Where is the coke(不可数名词)?可乐在哪里?

三、课中探究:

1、自主学习:1a/1c.先将词语译成汉语,再做小组对话练习。in my bookcase _____________ 在桌子下面______________ next to the desk _____________ 他是数学课本_____________ eg :-------Where’s my backpack ?-------It on the desk.2.运用图片中的物品进行询问:

Where is the baseball ? It’ s on the(背包)__________ Where is your computer game ? It’ s(床下面)___________ 3.自我检测:

一、单项选择

1.___ your chair ? A.where B.where’re C.where’s D.what 2.Is your book _____ the drawer ? A.in B.on C.under D.at 3.___ your keys on the sofa ? A.Is B.Are C.Am D.Be 4.Where is my computer game ?---It’s ____ TV.A.in the B.next to C.next to a D.next to the

二、完成下列句子

1、你的书在你的背包里。______________________________

2、Her keys are on the chair._________________________________

3、Where are my bags ?_______________________(对不起,我不知道)

4、Tom’ s watch ______________(不在抽屉里)

5、我的电脑游戏在哪里?_________________________________? Section B

一、学习目标:.掌握重点单词及短语,句子。

重点句子:Please take these things to your sister.Can you bring some things to school? I need my hat, my notebook and a pen.The hat is on the dreer.The keys are in the drawer.2.能写便条,表达所带物品及物品所在位置,并熟悉便条格式

二、预习指导:

1.Please take these things to your brother.请将这些东西带给你弟弟。

(1)在英语中表示命令或请求的句子为祈使句。祈使句常由动词原形开头,省略主语you。有时为了表示客气可在句首或句尾加please。please放在句尾时,要用逗号隔开。

(2)take…to…译为“把……带/拿到……去”。take是动词,译为“拿走,带去”,to…是介词,表示方向。

2.Can you bring some things to school? 你能将一些东西拿到学校来吗?

(1)can为情态动词,后面接动词原形。Can you…?(你能……吗?)是一种客气、礼貌地征询对方许可的句型。如:

Can I have a look at your picture? 我可以看一下你的照片吗?

(2)bring是动词,意思为“带来、拿来、带给”,表示“把……从别的地方带过来”。bring…to… 译为“把…带到…来”。

(3)句中的some是形容词,译为“一些”,可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。有同义词any。some一般用于肯定句中,any用于疑问句或否定句中。但是,表示邀请别人或向别人提出要求时,为了得到肯定回答,在一般疑问句中可用some。3.I have a baseball.It’s on the floor, between the bookcase and the desk.我有一只棒球,棒球在书架与书桌之间的地板上。

(1)定冠词the用在名词前,表示特指两方都知道的人或物。如:the bookcase指的是两人都看到的那个书架。the desk指的是双方都看到的那张书桌。不定冠词用在名词前指第一次提到的某人或某物,不定冠词具有“某一个”的意思,但并不强调数量,如第一次提到的a baseball。当再次提到这个人或物时应该用定冠词,表示特指第一次提到的那个人或物。如:

①I have a new book.我有一本新书。

Can I look at the new book? 我可以看看那本新书吗?

(the new book是指第一次提到的a new book)

②Your book is on the teacher’s desk.这里的desk指两个人都知道的那个桌子。(2)between…and…意思是“在……和……中间”

如:I sit between Lily and Lucy.我坐在莉莉和露茜之间。

I can come here between seven and eight.我七点钟和八点钟之间能来。注意:between后面接人称代词时,应用宾格。如:

The woman between her and me is our English teacher.在我和她之间的女士是我们的英语老师。

三、课中探究:

(一)课前热身:

在Section B 中找出下列短语,指出它们的位置并画在书上。

在桌子上___________ 在床的下面 __________ 在床的上面 _______

在梳妆台上 ___________在抽屉里 ___________需要我的帽子 ____

需要我的数学书____

这些东西____________一些东西 _____________

(二)小组学习任务:

1、领读并熟练朗读3a的便条,进行翻译。

2、看图填空完成3b,朗读并进行翻译。

3、找出介绍物品位置的句子进行翻译,并讲解它的句型结构。

_______________________________________________________________

4、熟读3a,思考:便条的格式是什么?

左上角是_______________,后用_______________标点符号。正文第一行开头___________,右下角分两行,第一行写_______________ 后用________标点符号,第二行写_______________。

5、找出含有take的句子,并对其进行讲解。

句子:____________________________ 翻译:_______________________

它是一个_______句,特点是:省略_______, 由_______开头,可在__________加please.仿照这句话进行举例:_________________________________________

6、Please take these things to your sister.take 是____ 词,译为________, 句中包含take的短语是_______________,译为 ____________ 仿照这个短语,你还能举出哪些例子?

举例:________________________________________________________

7、找出含有bring的句子,并对其进行讲解。

句子:_____________________________ 翻译:___________________________ 它是一个_________ 句,其中_____ 是情态动词,后面接__________.仿照这句话进行举例:__________________________________

8、Can you bring some things to school?

bring 是_____ 词,译为_________, 句中包含bring的短语是 __________,译为_____________仿照这个短语,你还能举出哪些例子?

举例:_______________________________________________

(三)自我检测:

根据句子内容,从括号内圈出恰当的词。

1,Where(is/are)her book?

2,My CDs are(in/on)the table.3,Are(they/it)on the table? 4,Is his(bags/hat)under the chair?(Yes/No), they’re not.汉译英。

1、请把这些书拿到老师那去。____________________________

2、你能把你的全家福照片带到学校来吗?____________________________

3、我的钥匙在梳妆台上。____________________________

4、我的唱片(复数)在我的抽屉里。____________________________

四、课后作业:

(一)背熟便条,默写: Dear Fei Fei , Please ___ these things _____ your sister :(带给)her hat ,watch , notebook , keys ,and ID card.The hat __________(在梳妆台上).The watch is _________(在床上)。The notebook is ________(在床上).The keys are ________(在抽屉里).The ID card is ________(在桌子上).(二)句型转换。

1,My story book is on the bed.(对画线部分提问)____________________________ 2,The telephone is on the dreer.(对画线部分提问)____________________________ 3,They can come this afternoon.(改为一般疑问句)____________________________ 4,The video tapes are in the desk.(改为一般疑问句)____________________________

(三)连词成句。

1, take your these Please things to sister.__________________________.2, you things Can school some to bring ____________________________?

3, I my my and pen need hat notebook a.____________________________4, The is the hat on dreer.____________________________.5, keys in the The are the.___________________________.

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