江溪小学学年第二学期学校工作意见_小学学校教学工作意见

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无锡市新区江溪小学

2009-2010学年第二学期学校工作计划

2010年是无锡教育深入学习实践科学发展观,全面实现教育现代化,初步实现教育国际化的关键之年,也是新区“十一五”教育发展规划的收官之年,“十二五”教育发展规划的谋划之年,更是江溪街道投入巨资,规模办学,提升教学质量,打造教学品牌的推进之年。做好这一年的教育教学工作,责任重大,意义非凡。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,以科学发展观统领学校全局,以学校持续发展为本,以成就教师职业幸福为本,以学生健康品质养成为本;学校管理向着规范化、科学化、民主化、制度化发展;坚持学校常规建设与特色建设并行,深化教育教学改革,努力提高教育教学水平和办学效益,致力于建设群众满意的优秀学校。

二、工作目标

1、打造德育特色。坚持“以学生为本”的教育思想,全面贯彻落实中小学德育工作的意见,继续贯彻德育为首,全员育人的思想,进一步整合德育资源,构建德育体系。本学期我校将走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路,探索瞿秋白爱国求学精神与当今小学生品德教育的结合点,创新德育活动形式,提高德育工作成效,重视培养学生的理想、信念,创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。

2、提升教学质量。未来一年是江溪教育质量的提升年,办人民满意的教育关键在教育质量,教育质量的高低是衡量学校办学水平的重要指标。要全面认识教育质量的重要意义,牢固树立科学的教育质量观,全面落实提升教育质量的“六大举措”;继续推进学校素质教育发展工程,学校教育科研引领工程和质量立校特色强校的“三大工程”,使学校教育质量较去年有大幅提升。

3、加强队伍建设。

深入贯彻落实《江苏省中小学管理规范》,实现内部管理精细化,落实逐层负责制和岗位责任制,大力提高教师的师德师风水平和教育教学专业化水平。全面实施《中小学教师柔性流动工作机制》,校际间专任教师的交流要达到5%以上、1

骨干教师校际交流比例达15%以上;要加强骨干教师的引进和培养力度,要加强专任教师的培训力度,教师全员培训率要达到100%。

4、推进内涵建设。继续推进“德育特色学校”和“一校一品”创建工作,打造学校的特色项目和优质品牌,年内争创“一校一品”两A级以上学校;继续开展“平安校园”创建工作,提升学校安稳工作水平,年内争创省级“平安校园”;加强绿色学校创建工作,年内争创省级绿色学校;加强体卫艺工作,年内争创省级健康教育促进学校、“体教结合”A级学校、市“红十字”示范校。

5、完善法治工程。加强“依法治校示范校”的创建工作,加强学校规范化、法制化建设。积极推进现代学校制度建设,发挥学校理事会的作用,加强与社区的交流。继续开展“平安校园”创建工作,做到人防与技防结合,确保学校安全。

三、主要工作措施

(一)注重德育,塑造校魂,全面打造特色校园文化。

1、撑好一个支点,继续加强队伍建设。严格执行班主任考核细则,对班主任工作进行考核。学校坚持分层管理,注重德育队伍的业务培训,不断提升班主任管理水平,推行层级负责制,明确各自的岗位权限与责任,制定岗位目标与任务,有效开展各项工作。继续召开每月班主任培训和班主任沙龙活动。深入开展《秋白精神伴我成长》课题研究,探索秋白精神与新时期德育教育的结合点,以此将课题研究推向深入。落实德育课程,提升德育实效。

2、抓好一条主线,继续丰富德育活动。

一是以打造“秋白式少年”为主题开展德育系列活动,如参观校史展览室,秋白诗歌朗诵等,在一系列的活动中感受英雄的精神,鞭策学生自我成长。

二是继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用,对学生进行熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。

三是开设德育常规活动,加强行为养成教育,加强法制教育、安全教育,加强爱国主义教育、民族精神教育,加强体卫艺的管理。

四是重视心理健康教育。学校聘请1名具有专业证书资格的专兼职心理健康教师作为辅导员。建好心理咨询室,抓好学生的日常心理疏导,开设心理健康教育课,建好学生心理健康档案,培养学生健全良好的人格。

3、建好一个制度,推行首遇负责制。学校要求全体教师树立“人人要管事,人人敢管事,人人善管事”的主人翁意识。不论校园内外,接触到偶发事件的第一位教职员工都为首遇责任人。首遇责任人有义务处理当时发生的问题,视情况大小,能处理到哪一步就应该处理到哪一步,不能视而不见,置之不管。该表扬的要表扬,该批评的要批评,不能完善处理的再逐级汇报。在课堂上遇见违纪现象,要对学生进行纪律教育,保证正常的教学秩序;在课间遇见不良行为,如有浪费水、电,有意损坏教学仪器、公共设施的现象等,要给学生指出问题,帮助他认识错误,纠正行为。

4、做好一个亮点,小小讲解员展风采。学校培育了一支“瞿秋白小小讲解员”队伍,由优秀的少先队员代表担任。他们在认真学习秋白精神的基础上日渐成熟,在去年新校落成典礼、在市区人大、区管委会、新区教育局等领导莅临我校视察时,为各级领导做了生动的讲解,赢得阵阵掌声。为了更好的弘扬秋白精神,在全校师生之间拓展秋白精神的影响力,学校要进一步规范“小小讲解员”队伍管理,完善“小小讲解员”队伍训练活动的过程与制度,延伸与拓展“小小讲解员”活动内容与形式的发展研究。

5、树好一面旗帜,瞿秋白英雄中队建设。为加强少年儿童的思想道德建设,促进学校精神文明建设的发展,努力探索适合小学生特点的载体。在各级领导的关心和大力支持下,我校已成功创建了一支省、市级“瞿秋白英雄中队”,本学期,我校将把抓好“英雄中队”建设作为重要工作职责,坚持不懈。在全校范围开展“校级英雄中队”创建活动,选树先进集体典型,展示先进集体风采,让“省英雄中队”光荣旗帜一届一届传承。

6、拓宽一个空间,构建德育教育体系。教育是三方的结合,我们要密切与家庭、社会的联系,继续抓好与社区单位的共建活动,办好家长学校,广发发动社会力量参与学生的德育教育,形成全社会德育的合力。

(二)注重创新,深化改革,全面提升学校教学质量。

1、关注课堂,向课堂教学要质量。要全面实施“聚焦课堂”工作,全面推进《无锡市中小学关注课堂聚焦课堂推进有效教学活动实施方案》,向课堂教学要效率,真正实现“轻负担、高质量”。学校教务、教研部门要创新工作思路,有计划地开展各种层次、各种规模的教学会诊,帮助教师自觉放大有效教学的亮点,排除各种无效教学的行为。要增强向课堂教学要质量的意识,坚持课堂教学是提升教育教学质量主阵地的理念不动摇,全面优化课堂教学。

2、注重研究,向教研科研要质量。教科室要静下心来分析新时期、新课程、新学生的新特点,研究教学新方法,通过大刀阔斧的改革,努力改进工作方式,优化工作规范,提高工作效率;要因校制宜搞好业务指导。教导处要有效组织各个层次的教学研究活动,在搭建平台、示范引领的基础上,改革培训指导方式,根据不同学科,不同年级的不同教师,提出不同的要求、作出不同的指导,力求让每一位教师都能有所收获,有所进步。

3、强化管理,向管理效能要质量。要注重细节、强化过程,持之以恒地加强学校管理,坚持以人为本,加强和谐校园建设力度,调动和激发全体教师共同办好教育、教好学生的积极性和主动性。要优化教学管理,注重教学过程,以备课、上课、作业、反馈等环节为重点,开展各类培训、竞赛和研究工作,优化教师教学全过程,构建和推广“轻负担、高质量”的教育教学模式。注重学生学习习惯的培养,通过不断研究、实践,努力构建“养成教育”文化,营造“养成教育”氛围,让孩子们在文化濡染中,形成良好的习惯,促进孩子们全面而又具个性地发展。

4、形成合力,向家校联动要质量。提高教育教学质量是一个系统工程,需要家庭社会的联动。我们要主动出击,通过宣传和服务,逐步转变全社会的教育观念,积极争取家庭社会的关心、支持与配合。要主动利用各种渠道和媒介,介绍有关教育的方针政策、先进的教育理念,使社会各界更加理解、支持教育,使学生家庭更加主动、有效地配合学校开展教育教学工作。

(三)注重师德,提升素质,全面加强学校队伍建设。

1、优化师德师风建设。把师德教育摆上教师队伍建设的突出位置,以教师职业道德和行为规范教育作为师德建设的重要内容,坚持学习、引导和机制约束相结合,切实加强师德教育的经常化和制度化建设。结合绩效工资考核实施方案,参照《无锡市新区贯彻执行〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》,完善教育、激励、制约并重的师德考核机制,坚持把师德作为教师资格认定、聘用和奖惩的重要依据,严肃查处拒不服从工作安排、从事有偿家教、体罚或变相体罚学生等严重违反师德要求的现象,评选表彰“师德模范”、“优秀教育工作者”、“巾帼建功”先进个人,引导广大教师努力成为学生爱戴、同行认可、社会满意的教师。

2、提升教师专业素质。2010年要紧紧抓住绩效工资实施的有利契机,全面加强教师队伍建设。一是要加强在职教师的培养力度。要认真贯彻执行《无锡市

新区中小学教师继续教育管理条例》,全面加强在职教师的思想道德建设和业务技能培训,通过组织开展教师教学技能大赛等方式,进一步激发广大教师的敬业精神和专业技术水平,强力推进“青蓝工程”和“三名工程”,加大对青年教师和骨干教师的自身培养力度。二是要完善激发教师内驱力的制度建设。要紧紧抓住义务教育学校实施绩效工资的大好机遇,不断健全以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为导向,着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,进一步激发教师自我发展潜能,增强教师自我发展的内驱力,促进教师的全面发展,提高教师整体队伍素质。

3、壮大骨干教师队伍。一是加强骨干教师的引进力度,在新教师招聘过程中要适当腾出编制,面向省内外大力引进成熟性骨干教师,充实和引领学校教师队伍建设。二是实施骨干教师柔性流动工作制度。要全面实施《无锡新区中小学教师柔性流动工作意见》,鼓励支持骨干教师通过上示范课、参加集体备课、挂职交流等方式,对广大教师进行指导和引领,整体提升学校师资队伍的教学水平。三是加大在职骨干教师的培养力度。要认真组织好新一轮教学新秀的评选,扩大学校骨干教师的比例。要通过科学严格的考核,充分发挥现有骨干教师应有的示范辐射作用。要继续推进和完善骨干教师考核奖励政策,鼓励教师争先创优、岗位成才。

4、推进干部队伍建设。以“现代学校制度建设”为切入口,加强校领导专业化培训,不断提高学校的办学自主权和领导干部的专业化程度。要加强学校领导干部的政治学习,切实提高学校领导班子的思想政治素质。要进一步引导学校领导干部注重对科学管理、人本管理的理性思考,不断提高学校管理的科学性与艺术性。

5、发挥群团组织作用。要继续开展学习型党组织建设,制订学习计划,研究学习内容,务求工作实效,不断深化学习型组织建设。校工会继续履行好“维护、建设、教育、参与”职能,充分发挥桥梁和纽带作用;组织开展有益教职工身心健康的文体活动。校团支部开展有利于青年教师成长的活动,充分发挥青年团员在学校教育教学工作中的生力军作用。校妇委会积极做好我校女职工的教育和维权工作。关心退协工作,切实把上级部门关于退管工作的各项政策落到实处,做到政治上尊重老同志、思想上关心老同志、生活上照顾老同志,支持校退教协

会开展各种有益活动,本学期重点要做好江溪小学和南丰小学退休教师的分解工作和退休理事会的改选工作。

(四)注重内涵,完善机制,全面增强学校发展能力。

1、深入推进学校素质教育发展工程。要以人为本,全面育人,不断深化基础教育课程改革,积极推进学校素质教育发展工程,努力在教育理念、课程设置、培养模式等方面全面体现新课改的精神与要求。要一如既往地贯彻落实“健康第一”的办学宗旨,深入开展青少年学生“阳光体育运动”,开足开齐体育课程,控制学生在校时间和考试次数,减少学生回家作业量,全面提高学生的身体素质和心理健康水平。学校要积极组建学生兴趣小组和特色团队,开设“第二课堂”,不断培养学生的科学精神和人文情怀。要以参加无锡新区首届青少年科技创新大赛、全市“百灵鸟文艺会演”以及“感知吴地文化,传承至德精神”系列活动等为契机,举办好校园艺术节、读书节、科技节等活动,深入推进实施素质教育,充分展示学校素质教育成果,营造更加浓厚的素质教育氛围。

2、深入推进学校教育科研引领工程。加强学校教育科研工作是学校推进素质教育,实现轻负担高质量的内在需要。一是要加强教研队伍建设。二是要明确工作目标和工作重点。要紧紧围绕新区教育发展实际和新一年新区教育中心工作,认真研究和确立教研工作目标,明确重点工作,制定工作计划。三是要进一步做好课题研究工作。要认真做好“十一五”规划课题《班级群体心理健康的教育研究》的结题工作,通过课题研究进一步提升学校内涵和品质,通过课题研究提高教师素质,通过课题引领逐步形成科研涌动的良好氛围。

3、深入推进特色强校质量立校工程。一是要营造亮点,注重品牌建设。要继续大力推进“一校一品”创建工作,落实学校科技教育建设项目,探索科技教育的课程教材、努力将信息教育活动、学校特色项目建设相结合,保持我校科技特色优势,积极参与市、区学生科技类的杯赛活动,提高比赛成绩。二是要创新载体,注重特色建设。要加强“体教结合”工作,推进与专业体校和运动中心项目合作,努力实现“人人有体育项目、班班有体育活动”的目标。通过特色活动的有效开展,进一步丰富教育教学内容,提高学生综合素质,推动学校课程建设,强化学校办学特色。三是要整合资源,注重科学建设。要紧紧抓住“感知中国”中心核心区物联网信息产业中心落户新区的大好时机,深入参与简易机器人项目、交互式电子白板项目,加快传感知识和智能控制技术相关知识在学生中的普

及与推广。

(五)注重规范,依法治教,全面树立教育行风形象。

1、继续规范各类学校的办学行为。要认真落实无锡市区二○一○年小学招生工作意见精神,江苏省义务教育学校“五严”规定,切实规范各级各类学校办学行为,切实减轻学生过重的课业负担,规范学在收费、分班、招生、课程设置等方面的办学行为。要认真落实“六项承诺”,严禁公布学生考试成绩、分快慢班等有违均衡分班原则的做法。要动员和吸引学生就近入学,有效化解学生的“择校”矛盾。

2、不断强化学校安全稳定工作。着力推进校园周边环境综合治理,深入开展法制、交通、卫生等安全教育,认真排查和整改火灾、饮水安全、食品卫生、传染疾病、校舍安全等方面的薄弱环节,强化学生集体出行和接送车辆使用管理,完善突发公共事件应急预案和体制机制,提高各类突发事件预警、防范和处置能力,积极开展平安校园创建工作,不断提高广大师生的安全意识,切实维护教育系统安全稳定。

3、坚持不懈做好教育宣传工作。要依托新区政务网、新区教育信息网、《新区教育》杂志等内部宣传阵地,及时宣传学校教育发展中的成绩、改革中的典型和实践探索中的经验;要不断丰富教育宣传形式,加强与新闻媒体单位的联系,通过报刊、电视、广播、网络等渠道宣传学校教育发展改革的成就,宣传教师为人师表、教书育人的感人事迹,宣传学校教育改革的重点、热点、难点问题的解决措施,让社会了解学校教育、关心学校教育、支持学校教育,营造有利于学校教育事业发展的良好社会氛围。

新学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创江小教育新局面而努力奋斗!

2010年2月

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