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管好自己的时间
——主题班会教案
古
陶
一
中
温苗
管好自己的时间
学情分析
初一的学生刚刚迈进初中学习的第一步,在学习上有很多浪费时间或者是时间管理不当的现象.据调查一般出现发呆走神、学习习惯不好，还有没有处理好爱好、学生工作和学习之间的关系等现象。这个年龄的学生处于青春期末期，叛逆开始过去，但是成熟性格的形成还需要时间。本班的学生大多数物质条件相对富裕，但是活跃度不高，尤其一些女生过于文静,少部分男生的也寡言少语。在最近的问卷调查中得到,大多数的学生开始出现学习困惑的情况，尤其是时间管理不善。这个主题班会主要目的是帮助学生养成有效的时间管理习惯,更好地适应初中的学习.活动目标
1、通过两个情景剧让学生意识到自己有一些浪费时间的不良习惯。
2、通过学生的演讲让学生互相学习管理时间的方法。
3．通过情景剧讨论让学生互相帮助，一起解决时间管理不善的困惑。活动准备
1、学生准备：
（1）准备两个情景剧——“阿呆和‘小忙人’”、“大话‘时间’”和“时间的困惑”。（2）两个学生准备演讲稿。
2、教师准备：
（1）制作问卷对学生的时间管理状况进行调查，并进行统计分析。
（2）制作课堂教学中所需的课件。
（3）准备一到两个时间管理的小游戏。
3、器材准备
（1）数码相机一台。（2）DV一台。活动过程
时间馅饼.撕纸活动.(1分钟)第一个情景剧：《阿呆和“小忙人”》（5分钟）
(刘俊成、吴越和卫航)主持人：停！（表演者下）
主持人：看到刚才的阿呆和“小忙人”，同学们在平时学习中是不是也这样经常发呆或者走神？很多时间在我们发呆不知不觉中溜走了.同学们有没有跟小忙人一样找不到英语周报的？
其实这样的现象是很多的。据最近一个调查，78.3%的初中生在学习的时候总是会不自主地走神。（ppt展示一些小漫画）
一些不良的小习惯也会浪费时间.例如找英语周报,上周三英语听力时候很多同学花两分钟还找不到英语周报.这样很容易还没有看完题目听力开始了.这样带来的损失是可惜的.下面有请刘文贤，看他是怎样怎么做好这个时间管理以及小习惯。刘文贤的演讲.（3分钟）走神的方法总结.(1分钟)
第二个情景剧：“大话‘时间’”（4分钟）
（刘震宇、黄昆和黄沁）
“曾经有份珍贵的时间在我的面前，但是我没有去珍惜，现在后悔莫及，如果上天再给我一次机会，我一定对它说，‘我珍惜你’，如果要再加上一个期限，我希望是一万年。”
曾经有一份真诚的爱摆在我面前，我没珍惜，等我失去时才后悔莫及。人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是一万年。
主持人:：我们正值青春年华，我们喜欢跳舞，我们喜欢打篮球，我们有很多爱好和兴趣，但是我们有更重要的任务，那就是学习。在爱好与学习之间，我们要怎样管理好我们的时间呢？下面有请黄沁同学的演讲，她是怎样回答这样的问卷呢？
黄沁的一段独舞，关于爱好和学习的演讲。（4分钟）第三个情景剧：“帮一帮”（2分钟）
（把学生的一些困惑扫描上去）
“平时时间很紧了根本没有时间可以挤” “效率很低”
由学生来回答这个问题。（3分钟）“水杯和回型扣针”（5分钟）（一男一女）(灵活处理)“拍手掌”（2分钟）（灵活处理）“统筹兼顾的小游戏”（2分钟）（一男一女）
网上的一些方法小节。（3分钟）
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