认识日历_日历的认识

其他范文 时间:2020-02-29 04:05:43 收藏本文下载本文
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认识日历 活动目标:

1.了解日历的主要内容,并学会看日历。2.体验日历在生活中的用处。活动准备:收集各种日历。活动过程:

一、导入活动

1.猜谜语:一个本子墙上挂,一年365天全装下,它那上面都有啥,红字黑字还有画。————日历

2.师:小朋友们,你们家里有日历吗?你家的日历时什么样的?

小结:日历有各式各样的,有挂墙上的挂历,还有放在桌子上的台历。

二、认识日历,引导幼儿观察。1.说说日历有什么? 2.这些数字宝宝表示什么?

3.分组数数一年有几个月(数数有几张纸),表示什么?(一年有十二个月)

老师:我们数一数有哪几个月呢?1月、2月、3月、4月、5月、6月、7月、8月、9月、10月、11月、12月 老师:每个月的他们的天数是不一样的。你们看看有几天的?

教师:我们来分组记录一下,如果是31天,那就在31天下面写上几月,如果是30天,那就在30天下面写上几月,如果是28天,那就在28天下面写上几月。你们组自己商量一下,谁来当记录员呢?

31天:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月 30天:6月、9月、11月 28天:2月

老师:对,2月房子里一般是住28个孩子,但特殊年份要住29个孩子,比如闰月,2月的房子里面就住着29个孩子。4.了解一个星期有7天。

老师:每个月都有自己的好朋友,他们的好朋友是谁呢?——是星期。它们是——星期日、星期

一、星期

二、星期

三、星期

四、星期

五、星期六。

老师:他们一共有几个好朋友呀?(7个好朋友。)也就是说一个星期有7天。5.游戏——找朋友 ①找日历做朋友。

老师:你们想不想找日历来做朋友呀?现在我们来玩一个游戏——找朋友。我要找3月5日做我的好朋友。先找3月这一页,再找5日,3月5日是我的好朋友。谁来找4月6日做好朋友?…… ②找星期做朋友。

老师:小朋友们真不错!都找到了自己的好朋友。在房子里住的每个孩子都有好朋友,1月5日的好朋友是星期几呀? 6.幼儿动手操作找节日。

现在请你们找一找小朋友的节日——6月1日儿童节是星期几?我们再来找一找妈妈的节日,3月8日是星期几呀?我们再来找一找老师的节日,9月10日是星期几呀? 7.了解红数字代表休息日和节日。小朋友们看看星期几的数字是红颜色的? 幼儿:星期六和星期日。

老师:星期六和星期日你们上不上学? 幼儿:不上学,休息。

老师:还有好多的节日也是红颜色的,表示这一天是休息日。休息的日子就用红颜色来区分。

8.说说日历的用途。

很多的地方都能看到日历,日历有什么作用呢?它能够查找日期和星期。知道很多的节日,知道什么时候休息,知道1年有12个月等等。

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