教师民主生活会剖析材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师民主生活会自评”。
个人对照检查材料
一、自身存在的问题及具体表现及党员干部所提问题回应
（一）在官僚主义方面。
表现在对所承担的教学工作及其他工作，责任心不强，工作方法简单粗暴，存在怕麻烦、怕负责任的意识。对待学生的态度上，高高在上，不是一切为了学生、尊重学生主体地位，兼顾学生感受，体谅学生，而是一味只顾完成教学任务，教学设计或过程常与学生实际脱节，在感情上与学生冷暖疏远。很少深入学生家中家访，了解学生的生活环境，取得家长的配合，真真切切的关心学生，而是在立场上与学生利益分离，在工作中与学生愿望脱节。
（二）在享乐主义方面。
表现在因循守旧、怕苦畏难。在专业知识、教育理论方面缺少刻苦钻研的精神，吃苦耐劳的意识淡薄，常常觉得完成当天的教学任务就万事大吉。没有想过要挤出时间来学习、钻研专业知识、教材、课题研究等。对课程改革、高效课堂等教研课题方面的工作，只是表面应付了事，或找这样或那样的理由推诿。总有碰到问题往外推，遇到问题绕着走，多一事不如少一事的思想，不关心单位，不关心集体。
（三）对党员群众所提意见有关问题回应。
通过“四必谈”活动及其他形式，党员干部给我共提
2条意见，对于这些意见，我已逐一进行了认领和查摆，并按照“即知即改、边学边该、边查边该”的要求，目前已整改到位1条，1条正在整改。
二、产生问题的原因分析
缺乏主动学习意识，理论素养不高。认为学生时代已经过去，现在自己已经是老师了，自己的知识水平只要能适应教学就可以了，没有必要深入钻研。觉得教育教学水平的提高是从实践中锻炼出来的，与教育理论知识关系不大，因此，不注重学习教育理论知识，导致理论素养不高，教学缺乏有效的理论指导，教学水平提升慢。
缺乏进取意识，上进心不强。以不想追名逐利为借口，实为惰性思想作祟，安于现状。在工作上追求得过且过，不求冒尖，但求有份稳定的工作，没对自己高标准，严要求，给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、改进措施及改进方向
针对自身存在的问题，结合自身工作实际，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进。具体做到以下几点：
1、勤于学习，不断提高理论素养和思想水平。增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不
仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。
2、积极上进，充分发挥主观能动性。
勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。
附：对其它党员干部批评意见一览表
对xxx支部其他党员干部批评意见一览表
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