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经济应用写作课程考核论文
学院：经济管理学院年级专业：08经济学姓名：刘伯平
学号：2008124010
43关于08经济学参与校“创新杯”竞赛的总结
一、简要回顾
2010年是08经济学成立后的第三个年度。这一年，是我们班在各方面都取得长足发展的一年。在经过大二整年的忙碌后，课程学分已修完大半，课程压力也已经减小了，这为同学们参加各种学术活动提供了时间上的支持。2010年，我班参加学校科技活动“创新杯”的人数达到历史新高。全班总计12个小组，共有39人参与其中，占全班人数的66.7%。其中，4个小组课题项目得到校级推荐资助，如刘伯平小组的《临桂公正培训公司创业计划书》。3个小组项目获得院级资金资助，如周娜小组的《西部地区制糖业循环经济发展模式研究——基于来宾模式》。获资助项目共计7项，占全部项目的58%。按时完成的项目有12项，占参赛课题的100%。十分圆满的完成了学院安排的任务。
二、前期宣传
此次“创新杯”我们班级辅导员高度重视，安排班干部积极做好宣传工作，鼓励大家积极参与。班委在了解了我班实际，结合学院有关宣传活动，在班里做了以下几方面的工作：
（一）组织大家学习有关“创新杯”的知识
通过网络媒介、打印资料等手段宣传“创新杯”知识。包括我校“创新杯”的发展历程以及我院历年参与“创新杯”的情况。
（二）邀请参加过创新杯的同学做经验交流
把邀请参加过创新杯的同学来我班做经验交流作为班级活动的一部分，通过叙述、成果展示、提问等个环节紧密配合，是同学们学习交流的很好时机。
（三）组织参加学院“创新杯”讲座
此次“创新杯”，学院组织了许多的讲座，以帮助同学们全面了解“创新杯”。包括如何选题、何种题材、怎么样更好的和指导老师交流，以及封面、正文格式以及注释等细节。我班同学在班委组织下积极参加了上述活动。
三、中期组织
在前期的准备工作做好了之后，马上就到了中期组织的时候了。我们班在班委的组织下主要做了以下几方面的工作：
（一）积极联系指导老师给予必要的指导
班委通过收集问题，然后反映各老师，从老师处得到了许多有价值的建议。
（二）组织调研工作、强调调研注意事项
根据学院的课题进程表，我班也制定了自己的进程表。通过老师的建议，各组都制定了自己的课题进程表，使每个步骤都井然有序。强调调研注意事项，包括如何选定调研地点，取用那种方法调研，如何高效的获取所需资料等环节。
（三）合理分工
各组都做了详细的分工计划，这样使得整个调研工作可以顺利进行。分工但又不失调，和谐而统一。
四、后期组织
在所有所需资料都准备齐全后就开始做最后的整理。这一时期班委即使下发了各种文体的写作格式，尽量减少各种会议，以确保参加同学可以有更多的精力和时间投入到“创新杯”终稿的写作中去。
五、主要成绩与经验
（一）选题合适，团队精诚合作是成功的基础。
这次“创新杯”活动中，同学们按照自己的兴趣来选题的，这就极大的促进了同学们的研究积极性。在此次活动中，共有作品12件上交，其中调查报告11篇，文科类论文3篇，创业计划1篇。选题多关注现实生活，展现了同学们热爱生活的激情。每个小组都组织了超过两次以上的社会调研，从群众中来、到群众中去。由于专业的限制，此次作品的选题都是从经济方面来考虑的，针对各地方、各行业发展中存在的许多问题，同学们在作品中都给予了符合专业的解释和建议。在调研和写作的过程中，每个小组成员都服从团队需要，为项目的顺利结题做出了不可磨灭的贡献。
（二）学校、学院大力支持是成功的重要保障。
外因是事物发展的重要条件。此次“创新杯”活动中，学校高度重视，并且拿出了大量的资金来帮助学生完成项目。学院也是不遗余力的在帮助学生。首先，学院组织了强大的教师指导队伍，无论在选题上还是项目进行的过程中，老师们
都给了无私的帮助。特别是一些老师除了指导自己课题的小组之外还对其他非本人指导小组给出了极大的帮助。老师们无微不至的指导和关怀是项目顺利结题的重要条件。其次，学院扩大资助范围，这使得更多的项目可以顺利进行。再次，学院组织了多次的创新杯写作讲座极大的帮助了同学们。学院学生会学术部和校科协在这方面也给予了很大的帮助。
六、主要问题与教训
（一）存在问题
此次“创新杯”活动我班虽然取得了较好的成绩，但是同时也暴露了我们的一些不足。首先，作品类型单一。全部作品中只有1篇创业计划，3篇论文，其余8篇都是调查报告。且不说这么多调查报告必然会降低获奖的概率，同学们本身得到的锻炼也必然减少。日常接触的大部分都是调查报告，试着尝试不同类型的作品写作也是一种美好的体验。其实，质量普遍不高。由于专业知识积累的不充分，很多作品都没有从专业的角度提出合理的解释。作品感性色彩十分浓厚。第三，自主创新能力较差。许多作品网络复制粘贴十分普遍，没有自己的创新点，极大影响了作品的质量。
（二）教训
针对活动中存在的问题，得出以下教训：
第一，要熟悉多种文体写作，体验写作不同类型作品的乐趣。
第二，要提高专业知识积累，摆脱感性思维，善于理性思考。
第三，增强自主创新能力，学会对信息的精确提炼。
七、下阶段的工作打算
在接下来的一段时间里，要密切关注学校“创新杯”评选工作，通过各种不同的方式学习和了解优秀作品，取其精华。对十分优秀的作品，建议班里进行奖励，一方面是对参赛同学的鼓励，另一方面这也是班级核心能力建设的重要一环。密切关注时政热点和社会现状，为下次参加创新杯准备素材。充分利用寒假作一些与专业相关的社会调查或者社会实践活动。加强各种写作能力的提高，学会分析和鉴赏不同类型的经济文体，熟悉各种文体的写作要求。同时，努力学习专业知识，增加知识储备。
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