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“节能减排”我行动
———谈中学生如何节能减排
练市一中潘鲁锋指导老师：徐 群 芳 地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。在改造过程中，人们利用各种能源，创造了灿烂的地球文明。但是有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中，因为“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题，如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路。实现可持续发展的根本出路在于坚持开发与节约并举、节约优先的方针。节能减排，是党中央、国务院统筹经济社会发展和保护环境做出的重要部署，实现“十一五”规划提出的节能降耗和污染减排目标，是贯彻落实科学发展观、实现可持续发展、构建资源节约型和环境友好型社会的必然选择，对于维护中华民族长远利益具有极其重要而深远的意义。
节能减排,我们别无选择。
节能减排学校行动是整个节能减排的重要组成部分之一。在这样的一个举国行动的大环境下，作为一名在校中学生我们能做的是什么呢？
在日常生活中，我们可以从以下的方面入手：
1、用盆接水洗手、洗碗或洗涤蔬菜，比用一直流水的方法节省水。
2、将脏衣服在洗前浸泡20～30分钟，再放到洗衣机里洗涤可节电。
3、将衣袖、衣领较脏的衣物先用肥皂擦洗，再放进洗衣机正常洗涤，既节水衣服又容
易洗干净。
4、夏天喝剩下的水过了一夜后就不能喝了，但是不要随便倒掉，可在打扫完地后洒在地上，可以降低室内的温度。
5、一个晚上空调排出的冷凝水可接在水桶里，干净无害，水质又好，可用于洗手、养
花、拖地等。
6、不要把冰箱装的太满，食物之间应留有空隙，便于空气对流，加快降温速度，能达
到节电的效果。
7、提倡使用充电电池，电脑听音乐时应关掉显示器。
8、看电视时音量越大，耗电量也越多，因此音量不宜过大，可听清即可。
9、用保鲜膜将食品器具包好，再放微波炉里加热，不仅使食品中的水分不会跑掉，能
保持食品的原味，而且还能明显缩短加热时间和达到省电的效果。
学校是每个学生共同的家园，我们更应该珍惜学校里的每份资源。在学校这个大家庭中，我们可以共同努力：首先应建立学校节能工作领导小组，负责起草学校节能工作的总体规划、年度工作计划、节能工作规章制度、奖惩条例，负责节能技术改造及节能资金的使用管理；节能办公室要对全校的水、电及相关能源的使用进行日常事务性管理，及时解决节能减排中出现的问题。具体建议可以采取这样一些措施：
1、可在每层教学楼安装二级电表计量，做到心中有数，关注耗能的地方所在，制定出
合理的节能方法。
2、每天加强水电等设施的日常检查工作，防止“跑漏”现象的产生。做到人走灯灭、水开小勿大。
3、上课期间，不要把电扇开得太大，既费电又影响听课效率。
4、学校把学生的旧课本收集起来，交给学校图书室统一保管，以便让低年级学生循环使用；每个班级还要设立废纸、废瓶回收点。
5、在学校15个教学班召开 “节能、节水、节电、节材”主题班会，引导学生们就“节
能减排从我做起”话题展开了充分讨论，并收集到许多节能金点子。
6、组织学生参加“废品再利用，我有小妙方”活动，教会学生制作环保物品。
7、开展能源短缺日体验活动，使学生们切身感受到能源短缺给生活造成的影响和不便，从而真正在内心树立起节能环保意识。
8、在各班张贴节能倡议书，并为750余名学生家长发放了有关节能减排内容的《致家
长的一封信》，深化节约型学校创建活动。
节能减排从我做起，从小事做起，一点一滴，举手之劳，人人可为，努力将学校建设成为节能型绿色校园。
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