1.鸦片战争[优秀]_1鸦片战争解析

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1．鸦片战争

授课教师：龙周金

【课标内容】

1、讲述林则徐虎门销烟的故事。

2、简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

【教学目标】

1、知识与能力

①指导学生解答鸦片输入对中国的危害，增强学生的概括与归纳能力。②通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，使学生了解鸦片战争爆发的根本原因和《南京条约》的主要内容及其对中国社会的影响，培养学生运用历史唯物主义的观点方法认识问题、分析问题、判断问题的能力，以及透过历史现象揭示历史本质的能力。

2、过程与方法

①通过感知英国向中国走私鸦片给中国社会带来的严重危害，林则徐为维护中华民族利益进行虎门销烟的壮举，以及英国以此为借口发动侵略中国的战争的经过和中英《南京条约》的主要内容，使学生积累有关鸦片战争对中国社会的影响。

②结合时代背景学习林则徐领导的禁烟运动，逐步学会分析评价历史人物和历史事件的方法；分析鸦片战争的原因、经过、结果和影响，指导学生掌握系统有序的历史知识链，逐步形成良好的逻辑思维习惯和方法。

3、情感态度与价值观

①英国向中国走私鸦片，是一种罪恶的掠夺手段，表明资本主义侵略的贪婪性和侵略性。

②学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，认识林则徐是伟大的民族英雄。

③鸦片战争中，中国军民的顽强抵抗，表现了中华民族反抗侵略的坚强意志和爱国主义的崇高精神；清政府的动摇不定、妥协求和，暴露了清政府统治者的腐朽本质。

④吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

【教学重点】林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。【教学难点】英国发动鸦片战争的原因和鸦片战争的影响。【教学课时】

1课时 【教学方法】

启发式教学 【教学过程】

一、导入新课：教师引导学生回顾七年级所学历史知识，然后让学生阅读教材第一目。

二、教授新课 ㈠林则徐虎门销烟

1、英国向中国输入鸦片

2、鸦片输入对中国的危害

3、林则徐虎门销烟 ㈡英国发动鸦片战争

1、鸦片战争的爆发和经过

2、中国军民的英勇斗争

（鸦片战争的原因→经过→结果→影响）㈢中英《南京条约》

1、中英《南京条约》签订

2、《南京条约》及其附件的主要内容

3、鸦片战争的影响

㈣课堂小结：回顾鸦片战争的过程，点明本课的重点，要求学生掌握。

三、作业：指导学生独立完成课内习题。

（第1课末页）

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