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六先六后学习法
为什么有些同学天天埋头苦读,考试成绩却不理想?为什么有希望同学玩的尽兴,学习成绩却出类拔萃?一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。关鸿羽教授根据多年来对一批成绩优异的学生所做的研究,总结出:六先六后的学习方法
一、[/B]先计划后学习[/B]
学习是一个系统工程,是由浅入深。由少到多。逐步深入的过程只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学习中的盲目性、忙乱性。
二、[/B]先预习后听讲[/B]
有的同学认为,反正老师要讲,课前预习是多余的:有些则认为,反正有些内容看不懂,预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。关教授说:
首先,预习课前“侦察”,可打有准备之仗;
其次,预习可是新旧知识联系,有利于掌握新知识;
再次,预习可以带着问题去听课,克服听课的盲目性,提高学习效率; 最后,预习可试听课更专心,与老师配合更默契,从而提高自学能力。此外,预习的科目以自己学习上所花的时间,要服从整体计划。
三、[/B]先复习后做作业[/B]
古人云:“温故而知新”。复习时巩固、消化和深化学习内容的重要环节,回家后应把当天的只是认真复习一遍,该记的记下来,该理解的理解透了,然后再做作业。做作业时,第一不要看书,第二不要问别人,第三要有时间限制。只有这样,做也才有实际价值。加入每次作业都是先复习,然后像考试一眼对待作业,那就等于一天一次考试,就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。
四、[/B]先调整心态非常重要[/B]
考试的心态非常重要,同样水平的孩子,以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维,临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维,临场发挥就不佳,所以考前一定要调整好心态。
五、[/B]先独立思考后请教别人[/B]
没有独立思考说学不好知识的。思考可以对知识理解的更深刻,可以使所学的东西更扎实,可以使大脑变得更灵活。所谓学问,就是要又学又问。问世读书的钥匙,思考的中介,是深钻的体现。当遇到学习上的困难时,应在自己思考的基础上求的别人帮助,但最好不要只闻答案,而要共同探讨,以求开拓思路。
许多经验丰富的老师都说,那些经常问问题的同学,他们的能力要优于他人。平时他们看起来似乎领悟的较慢,但在测验或考试的时候,他们却考得非常好。反之,那些平时似乎什么都懂了的同学,到了考试的时候却往往发傻了,考不出很好的成绩。
六、[/B]先打好基础后灵活思维[/B]
学习鼻息先打好基础,就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是最基本概念。如果概念不清楚,及时死记硬背了一些知识,哪怕是很用功也是不中用的。所以每当出现一个新概念时,必须搞清楚它的内涵和外延,还要注意它同其他的概念的区别,切不可概念还没掌握就急于去做题,以至于拿钝刀砍柴,既费时又费力,事倍功半。
当然,广大好基础还不行,还要灵活思维。要拔出本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识,只能发挥,能运用,能创造。
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