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高店乡中心校2010年 普法依法治理工作要点
为做好今年的普法工作对于进一步推进依法治校，落实我校近期发展规划，促进学校可持续发展，进一步提高办学质量，提升办学品位具有十分重要的意义。根据方教字（2010）030号文件精神，结合本校实际，特提出如下工作要点：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以服务学校发展需要、规范学校的常规管理和办学行为为原则，紧紧围绕建设规模化、示范性学校这一中心任务组织开展普法工作，构建学习型的和谐校园。不断提高师生的法律素质和守法用法的自觉性，进一步弘扬法治精神，营造良好的育人环境，推进我校教育事业的健康发展。
二、主要任务
1、突出重点，开展“一学三讲”法制宣传教育活动。要以“一学三讲”（学法律、讲权利、讲义务、讲责任）为活动载体，精心选择教育内容，努力构建法制实践平台，在学习和实践中增强权利、义务意识，培育责任感。
2、精心规划，努力提高普法质量。一是要加强领导和管理。学校成立以校长任组长，各处室主任为成员的普法领导小组，负责对普法工作的规划、组织和实施工作。二是进一步完善普法工作制度。保证学时，落实课程管理，建立集中学习和自学制度，要从提高学法用法的实际效果出发，制订法制常识和学校制度的测试、考核制度，并把考核的成绩作为教师年终考核、学生操行评定的重要标准，运用制度培养师生学法的自觉性。三是要组织开展专题教育活动。在组织普法学习过程中，要以专题教育活动为载体，实现普法推进学校常规工作的落实、常规管理的不断规范的工作目标。
3、大力加强教职员工法制教育，增强教职工法制观念。一是开展教育法律法规学习活动。要继续深入组织教职工要认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，不断规范依法施教的行为，争当一名学生信任、尊敬的合格人民教师。二是开展师德、师风专题教育。要结合教师的法制学习和实践，以增强教师依法教书育人、提高教师依法维护合法权益的能力为主体，在贯彻实施教师职业道德规范的基本要求中切实加强教师的师德、师风教育，引导教师依法施教、依法管理，树立敬业爱岗、为人师表的良好教风，为教育的发展注入新的活力。
4、切实抓好学生的法制教育。对学生的法制教育要以青少年教育的法制法规为依据，以学生守则、规范为内容，多层次、多形式开展学生的养成教育。要以学生的法律素质养成为重点，结合诚实守法、语言文明、道德习惯、礼仪习惯、仪表规范等方面的养成教育，形成养成教育的系统性，构建学校教育的基本框架，促使学生良好习惯的形成和个体素质的提高。推进校风建设的发展、努力提高教育质量。
第一，要通过举办专题讲座、辅导、主题班会和学科课堂渗透等形式组织引导学生学法，积极创造条件为学生提供法制实践的平台，充分利用教育资源，通过学校网站和主题网页、新闻媒介、文艺演出、墙标、家长会议、讲座、主题活动、课堂教学以及会议和校园文化建设等形式，结合“5·1”劳动节、“6·5”世界环保日、“6·26”国际禁毒日、“12·4”全国法制宣传日等开展相关的法制专题宣传教育活动。不断提高学习效果，促进校风建设的发展。培养学生学法的自觉性、提高守法用法能力、增强学生的社会责任感和进代使命感、争当一名合格学生。要重视发现宣传普法教育的先进典型，在校园中营造良好的法制氛围。
第二，要切实加强学校的安全教育和安全管理，配合上级有关部门加强校园及周边环境的治安综合治理，维护校园良好的秩序，努力营造适合青少年健康成长的良好法治环境。围绕构建和谐社会，大力宣传维护社会稳定，引导学生参加公益活动，自觉抵制、回避各种非正常的社区活动。正确、主动运用法律武器维护师生的合法权益，按照有关法律、法规的要求加强校园环境和设备、设施的建设和管理，主动配合有关部门及时净化校园周边环境，致力完善学校安全教育、管理制度，构建校园安全长效机制，确保师生人身和财产安全。
三、组织领导 组长：焦国伦 副组长：张忠勤
成员：郑禄贵 陈松 刘安平 杨迅 丁杰 郭亮 胡利
设办公室在中心校，胡利负责日常事务工作，各校也要成立相应的领导小组，明确专人负责此项工作。
三、几点要求
1、各学校普法依法治理基础设施
（1）有一间专门的办公室，有一块统一的办公室门牌（统一命名为普法依法治理办）；
（2）有一套办公室桌椅和必备的办公用品；（3）有一块普法依法治理宣传专栏。
2、各学校普法依法治理办内务建设（1）普法依法治理领导小组及其职责;(2)安全保卫制度；
（3）普法依法治理工作会议记录薄；（4）违法违纪人员登记查处薄；（5）纠纷调处登记薄；（6）平安创建情况登记薄。
3、在普法实践中要注重抓好三个结合：一是法制教育与建设平安校园结合，完善学校安全教育、管理制度，构建校园安全长效机制，确保师生人身和财产安全。二是法制教育与创建文明学校结合，加快学校建设，提升学校的办学品位。三是法制教育与家庭教育相结合。借助家长学校等阵地完善学校内部管理，解决学校难点问题，提高学校的办学效率，建立家校和谐发展的格局。
4、要重视普法宣传工作队伍的建设，抓好培训，落实岗位责任，运用考评激励机制调动工作积极性，保证本校普法工作的健康、有序开展；要把“五五”普法宣传工作纳入学校的工作规划，在人力、时间、资金、场地等方面切实保障各项普法活动的顺利进行。
5、注重运用科学的方法指导法制实践和法制教育，通过调查研究，探索学校普法工作的新思路、新方法、新措施、新机制。要坚持典型引路，推广普法先进典型和成功经验，以点带面，开创新局面，推动普法工作的健康、规范发展。
高店中心校 2010年3月
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