校车应急处置演练方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校车应急演练方案”。
校车安全应急疏散（处置）演练方案
一、演练目的为进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车学生的安全意识和防范能力，提高师生、车司机、跟车护导员应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定，特组织校车安全应急处置演练。
二、演练时间：
2015年12月1日 星期二上午第二节课后正式演练
11月26日，学校、校车公司对接，商谈演练方案
11月30日上午10:05，召开班主任及干部会议，布置演练有关事宜，进行演练培训
12月1日上午9:20 校车到位
12月1日上午9:40 演练开始
12月1日上午10:05 演练总结
三、演练地点：学校操场、主路
四、参加人员：
校车司机、跟车护导员、学校干部、全体班主任和乘坐校车的全体学生
五、组织领导
总指挥长：（校长）
副指挥长：（副校长）（校车司机班长）成员：
六、演练准备：
1．制定《校车学生应急疏散演练方案》报领导审批后，将方案向演习人员进行宣讲。
2.做好分工并向各部门人员讲明其职责，包含校车方、干部、班主任、医护组、校保安、新闻摄影组等。
2．校车学生安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改后方可演练。
3．对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。遇到校车起火要紧捂口鼻，弯腰撤离；需要砸碎车窗时，用安全锤砸车窗四角最容易（校车有音波破窗
设备，此点跟学生讲清即可）。校车司机、跟车护导员进一步熟悉使用灭火器。（由班主任、护导员分别对学生进行相关培训）
4．护导员科学设置疏散逃生路线，在校车上对学生开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习或讲解，教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）、先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，弯腰捂鼻，撤离到距车50米外的安全地带，不要顾及书包和钱物。要求能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。安排一名学生演练时“报警”。（5）在任何突发事件中，冷静、秩序、速度是险处逃生的三大要素。
5.各班主任利用周一班会时间做好布置及培训。每班组织学生开展“多球出瓶”实验，或利用多媒体进行演示实验，从而引导学生掌握险境中正确应对办法。对学生讲好演练内容、注意问题，要防止演练受伤事故。周二演练前班主任提前5分钟进班，9:40下课铃即为演练开始的行动命令。校车演练时，班主任及演练领导小组成员一律站于主路西侧，观察与指挥。演练后各班总结。
6.信息报道及活动摄影：于峰(注意几个点)
七、应急演练程序设置：
（一）校车冒烟起火情况应急处置
（二）校车遇交通事故情况应急处置 1．组织分工和职责
指挥长全面掌握情况，要求各组人员各就各位，演练开始。指挥部组织各组开始应急疏散，确保演练成功。
总指挥长：（总指导）
副指挥长：（负责演练总指挥）
（负责现场指挥尤其司机与指导员履行职责）（负责疏散演练的安全隐患排查及疏散路线制定和场地规划，当现场指挥长不在现场时负责指挥；造烟；备灭火器）。
（对口级部师生管理，及时处理有关问题；布置演练救助受伤情状）
① 培 训 组：、各级部主任、班主任、护导员（指导培训 学生）
② 通讯联络组：设办公室。成员：、值班保安。
根据指挥开始模拟校车安全应急逃生演练，立即启动消防警铃（通过广播、通讯系统将情况通报所有参与演练人员），判断火势是否需报火警119，值班保安负责到路口迎接消防车（此处仅模拟）。
③ 应急疏散组：成员：校车司机、跟车护导员。如发生火灾，校车司 机、护导员迅速组织车上学生疏散撤离到距离校车50米外安全地面。清点人数。及时向校车班长 同志汇报情况，丁班长第一时间向学校通报情况。
④ 警戒保障组：级部主任、班主任、保安丁喜平、，指导学生按指定区域位置集合，人数清点，警戒保卫。
⑤ 救 护 组： 负责受伤师生的临时救护，（若需救护应急车，由 及相关班主任跟车送治）。2．应急疏散路线：
车后故障则向前疏散：由后向前从左到右顺序从紧急门依次有序下车； 车前故障则向后疏散：由前向后从左到右顺序从车门依次有序下车； 车中间故障则向两头疏散；车一侧故障则向另一侧安全有序撤离。现场分别演练三种情况的应急疏散。
（其中四辆车没有应急门，只演练第一种情况）3.校车司机、跟车护导员、班主任职责: 学会使用灭火器、紧急门。培训学生，教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，撤离到距车50米外的安全地带，弯腰捂鼻，不要顾及书包和钱物。能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。及时清点人数。报告情况。
4．应急疏散流程 9:30 校车到位（丁德全）
9:40 应急疏散演练开始
① 指挥长发出应急演练指令，宣布演练开始（——）② 学生在护导员指挥下上车，校车司机发动车。② 车内一学生报警：“车起火啦！”
③
校车司机迅速停车，打开一键断电开关。护导员立即大声指挥学生：“车着火！大家镇定！听从指挥，先解开安全带，要快速有序地下车！”并在司机配合下马上打开紧急门，下车，负责在车下接应学生。司机在车上组织学生迅速下车（学生按由后到前、先左后右的顺序依次下车，学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。学生有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，随后撤离的护导员清点人数。向校车班长报告人数。
④
校车司机协助护导员组织学生撤离，拨打119报警：我是------校车司机，校车在--------发生自燃。请立即救援！
⑤
两学生将受伤学生抬下车，一学生将一轻伤学生搀扶下车。⑥
校车司机电话向校车班长丁德全报告情况，丁德全向分管人员董春全电话通报情况，董春全向校长丁肇伦汇报情况。正副校长赶往现场参与救援及处理，并向教体局卫安科汇报。（以上均须在半小时内完成）
10:05 应急演练活动总结
现场总结：
各班总结：随后班内进行
10:10 演练结束。校车发车回原停车场。
2016年11月26日
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