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2007年广陵区学校体育卫生艺术教育工作要点
基层各学校：
为贯彻落实我区教育工作会议精神，进一步明确2007年度全区学校体育卫生艺术工作目标，现将《2007年度广陵区学校体育卫生艺术教育工作要点》印发给你们，请结合各校实际工作，细化工作措施，强化监督检查，确保年度工作目标的顺利完成，促进学生的身心健康发展。
附件《2007年广陵区学校体育卫生艺术教育工作要点》
广陵区教育局
二ＯＯ七年二月二十八日
2007年广陵区学校体育卫生艺术教育工作要点
2007年，广陵区学校体育卫生艺术教育工作，以党的十六届六中全会精神和科学发展观为指导，牢固树立“健康第一”的指导思想，大力开展阳光体育运动，以体育工作为突破口促进三育融通，促进学生身心健康，努力提升素质教育的实施水平，为构建和谐教育作贡献。
一、进一步提高体育艺术教育质量
1、严格执行体育艺术课程计划
要坚持全面贯彻党和国家的教育方针，保障广大中小学生接受体育艺术教育和参加各项文体活动的权利，结合《关于进一步加强全区学校体育艺术教育工作的意见》，以依法办学规范办学行为为重点，狠抓国家新课程标准和课程计划的落实，开齐、上足、教好艺术体育类课程。加大工作督查力度，对不能认真执行课程计划的学校，给予通报批评。
2、深入推进体育艺术课程改革
深化课程改革，更新教育思想和教育观念，大力改革艺体类教学内容和教育方法，提高体育艺术课程实施水平，积极开发校本课程，将学校体育、艺术课外活动纳入课程体系，不断丰富、完善校本课程内容，打造学校特色。
3、积极开展特色创建工作
各校要积极开展体育传统项目学校、艺术教育特色学校的创建工作，进一步激发和培养学生的学习兴趣，全面提升学生的技能水 2 平和身体素质，做好扎实的基础工作。
4、大力开展阳光体育运动
根据教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康素质的意见》精神，在全区中小学生中开展以“达标争优、强健体魄”为目标的阳光体育运动。以体育教育为全面实施素质教育的突破口，扎实落实好学生的每天一小时活动，让全体学生沐浴在阳光下参加各种锻炼和活动，确保每一位学生能掌握2项终身进行体育锻炼的技能，拥有1门艺术特长，增强学生的体质和综合素质，促进学生全面发展。
各校要研究制订保证学生每天一小时活动的有效措施，做到有制度、有计划、有措施、有师资、有考评。各校要结合校本实际，创造出本校特色、本校品牌活动项目。
4、全面实施《学生体质健康标准》
按照《学生体质健康标准》的要求和规定的时间段，各校要做好学生的测试、测试成绩的登记、统计、分析等工作，并将结果逐级上报。发挥《学生体质健康标准》测试结果的教育、指导、反馈等功能，培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高合格率，并将测试成绩作为学校考评内容。
5、精心组织中考体育考试
全市初中毕业升学体育考试工作，继续实行统一考试项目，统一考试标准，使用统一的软件系统统计并现场公布考试成绩“三统一”工作要求，按照公平、公正、安全的原则，科学谋化、精心组织、周密安排，确保全区中考体育考试工作严格做到无安全事故、无违纪行为、无工作差错。
6、积极开展各类体育艺术活动
认真组织广泛开展丰富多彩的中小学生体育艺术活动，组织好中小学生田径运动会、足球、篮球、乒乓球、棋类、踢毽、跳绳等七大类体育项目的竞赛工作。
组织参与市教育局与市电视总台联合举办年度中小学生才艺大赛，项目包括：小学、初中段学生的个人声乐、器乐、舞蹈、播音主持、绘画、书法、摄影等。
广泛开展“唱响和谐校园
迎接北京奥运”合唱比赛，培养学生爱国主义精神和热爱体育的热情。
对中小学生做广播操、眼保健操的质量进行随机抽测，促进学生做广播操动作到位率和做眼保健操穴位准确率的提高，促进学校常规管理水平的不断提升。
7、营造浓郁的校园文化艺术氛围
重视和加强校园文化建设。结合文明校园的创建，进一步营造富有特色、浓郁健康、品位高尚的育人氛围，使学生在校园中随时接受美的享受，随处接受美的熏陶。继续推广和实行在校园开辟名曲欣赏和名作赏析活动，以潜移默化的感染方式在学生精神世界里产生积极影响，让他们在紧张的学习生活之余找到心灵的享受、情感的慰藉，审美情趣的提升和艺术欣赏水平的提高，充分发挥艺术独特的教育功能。
二、进一步提升学校卫生工作水平
8、全面开展健康教育工作
按照“五有”的要求开设《健康教育》课。义务段学校每二周开设一节《健康教育》课，并做到：有课时、有教材、有教师、有教 4 案、有考查。要求在小学生中开展个人卫生行为习惯养成和保护牙齿的专项教育活动，在初中学生中开展青春期性健康教育活动，在全体中小学生中开展视力保护的专项教育。组织开展首批市、省级健康促进学校的创建工作。
9、加强心理咨询服务
进一步开展心理咨询服务工作，努力培养中小学生形成良好的人际关系、积极的自我意识和抗挫折的能力。结合中小学生在青春发育阶段遇到的心理健康问题，最大限度地帮助中小学生调整好心态，走出困惑、挫折和磨难的阴影，以健康的心态投入到紧张的学习之中。
10、加强食品卫生监督管理
进一步建立健全学校食品卫生安全责任制，落实学校食品卫生监督的管理措施，完善学校食品卫生安全的应急预案。对学校食堂、小卖部、学生饮用水、饮用奶、配送餐等高危食品卫生环节继续实行“校医每日督查、总务主任核查、分管领导周查、教育行政部门抽查”和食品卫生监督月报告制度。继续在中小学校推行食堂卫生监督量化分级管理工作，力争全年再创卫生信誉度A级单位。杜绝学校群体性食物中毒事故的发生，创建平安校园。
11、做好卫生防疫和救护培训工作
定期组织中小学生进行体格检查，配合卫生疾控部门开展学生常见病、多发病、传染病的防治工作，按规定实施免疫接种，有效地控制和降低学生常见病、传染病的发生率。努力做到“以防为主、防治结合”，严格执行传染病疫情和突发公共卫生事件的督查和即时报告制度。组织开展红十字救护培训活动。在中小学生中开展水、火、交通、地震等突发事件的自救、逃生等救护知识培训，以提高学生处理意外突发事件的能力。
附月度主要安排：
三月：
1、各校制定开学初体卫艺教育工作计划及体育训练计划、教研计划，并报一份基教科
2、进行食品卫生安全检查
3、举办中小学生乒乓球比赛
4、《学生体质健康标准》的测试工作
5、心理健康教育系列活动 四月：
1、中考体育考试
2、组队参加市中小学生田径运动会
3、承办扬州市局长（校长）乒乓球比赛
4、举办小学生足球比赛和中学生男子篮球比赛 五月：
1、组织参加市中小学生才艺大赛
2、中小学生口腔健康教育（推广使用氟化泡沫防治技术）
3、中小学生广播操、眼保健操抽测工作 六月：
1、食品卫生监督抽查工作
2、组织广陵区学校自编操比赛七、八月：
1、做好《学生体质健康标准》监测结果的统计上报工作，并报一份报基教科
2、做好市、省级健康促进学校的创建工作
3、组织参加市第四期心理健康教育骨干培训班 九月：
1、做好食品卫生监督检查
2、组织“小学生新苗文艺比赛（合唱或表演唱）”
3、组织中小学生体格检查
4、中小学生健康教育系列活动 十月：
1、省实小参加市“唱响校园”校歌合唱比赛
2、开展中小学生健康知识手抄报比赛
3、组织广陵区中小学生田径运动会 十一月：
1、中小学生棋类比赛
2、体育卫生优秀学校创建工作
3、市、省级体育传统项目学校创建工作
4、学校食堂卫生信誉度A级单位的创建工作
5、食品卫生监督管理专业培训十二月：
1、体卫艺建档工作抽查
2、中小学生跳绳、踢毽比赛
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