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2003年7月9日 毕业留言
言：亲爱的学生们：你们好！一晃六载小学时光转瞬即逝，想同你们说的话很多，但是我最近非常忙，故只能写几句寻思了很久的话,然后打印出来分送于大家，还望谅解。我从来没有像现在这样对“德”有如此深的体悟。使用《近善集》一年多的时间里，我深深的感受到中国的老祖先们为什么把德看的那么重，为什么把德的培育放在万事之前。在此其间，我自己不论是学识、修养，还是教研能力、教学水平以及对你们的关爱、对家庭的责任、对社会的良知都呈一种突飞猛进地变化（这是千真万确的）。这一年来，我想问题、做事情，效率之高、方法之多是以前所没有的——这都是“德”的功劳。对此，我想你们也是有目共睹的。所以我再次希望大家今后仍旧以“修身为本”、“明德为上”。那么如何做呢？一是继续坚持“日行一善”（每天做一件好事并用极为简短的文字记录下来），累功不断；二要听美言、交善人、看好书。长此下去，你的德性自然就会日渐厚重，你的智慧就会开启增长，你的学业就会出类拔萃，你的工作就会鹤立鸡群，你的的事业就会蒸蒸日上——这难道不是你所企望的吗？
中国传统美德中的精华是忠、孝。忠、孝其实就是一种感情，扩大了就是“大家”（国家），缩小了就是“小家“（父母）。忠就是要热爱我们伟大的祖国，时时关心国家大事——感国家之兴衰，知国家之荣辱。这么大个发展中的国家，总是回有这样或那样不足，但“儿不嫌母丑”。经济时代要爱国，你可以从买国货（像中华牙膏，娃哈哈等）做起，尽量少买或不买洋货。韩国人就以买国货为荣、享受洋货为耻——他们就是我们的榜样。孝是道德的根本，试想一下一个不爱父母的人有如何去爱他人，如何去爱国。孝就是要体恤父母，关心父母。现在社会生存压力很大，父母工作、学习、照顾家庭已经是身心憔悴、疲惫不堪,如果你们还不懂事、还不体谅父母，那么父母亲真是伤心之极。我们知孝还要行孝。行孝的首要条件是你要有家庭责任感——家庭的荣辱兴衰都与你有关。
“人生自古无直路。”在以后的岁月里，你的生活可能一路平坦，也可能是崎岖不平；你的命运可能是阳光灿烂，也可能是暴风骤雨。但是我希望你依旧是“英雄本色不改”，能用一生的时间来做一个好人，做一个善良的人，做一个能帮助别人的人。常助人者得多助——这是我做人的信条，也是我30多年的人生经验。我把这句话送于大家谨记在怀。随着时间的推移，你会有新的学校，你会有新的工作岗位，你会成家立业，你会为人父母，但是我希望你能将你小学老师教你“日行一善”的美德，带到你新的学校，带到新的工作岗位，带到你的家庭，带给你的孩子。并告诉你的新同学、新朋友、新同事，让他们也能“日行一善”。不管社会如何变化，我们从六（4）班毕业出去的每一个人莫管别人，先从自己道德的提升做起，并坚持下去。我希望你们能有一颗像冰心一样纯洁的心,有一颗像泰戈尔一样透明的心,有一颗像雷锋一样善良的心.到了13岁了，是你们该立志的时候了。“君子当立鸿鹄大志。”一个人不管做什么事，都要有个目标，这就是“志”。我以为“志”有大小之分，“小志”就是你在短时间内所要成就的事，“大志”则是关系你的一生。那么如何立志呢？“无志之人常立志”，所以你的志向不可以太多，首先要确定
一、两个“大志”和若干个“小志”。其次是你要有一个偶像——一个值得你崇拜的人。这一点至关重要。不过我希望你们的偶像最好是“恒星”，不要是“流星”。我的偶像古代的是诸葛亮，现代的是周恩来。再次是坚持，锲而不舍的坚持。水能穿石吗？不能！但是经过千百次的撞击、千百年的撞击就可以做到。最后就是你要抓住机遇并创造机遇，浪费机遇的人是世界上最愚蠢的人、最无用的人。家不在富，有才即可；人不在穷，有志即可。有志之人必是有才之人。我曾在王昭君同学的日记中写到：“有志者令天地敬之。”赶快立志吧！——做一个有志气的人，做一个有骨气的人。
我曾经多次告诉大家，我们祖国有着绵延千年不绝的优秀的历史文化；我曾经多次告诉大家，我们优秀的中华文化有很多是因为大家不懂才被误解的；我曾经多次告诉大家，我们祖国的振兴有一部分是要靠你们继承优秀的民族文化、继承我们的民族精神。还有一点，我们对中国文化的了解，多数人或是了解不深或是一知半解或是误解歪曲，要想了解正确的、全面的中国文化，就不要道听途说，可以自己去试一试。人生的路很长，可以慢慢来。对于我们的民族文化，你能了解多少就了解多少，你懂多少就告诉别人多少。我对优秀的历史文化就是采取懂一分讲一分，懂五分讲五分。
我再次希望大家多多读书，不断读书。人世间最有可能改变人的命运的莫过于书——这一点我在班里已经讲了很多次了。一本好书、一本志趣高洁的书、一本催人奋进的书、一本感人泣下的书，都有可能在人生的某一瞬间折射出其精神的光辉、显现其不可抗拒的力量，而此时人的命运就有可能改变了。世间的好书千千万万，如何去读书呢？一是多问老师，因为他们毕竟比你们先“闻道”。多问几个老师（选择一些博学且德高的老师），多问些书名，他们推荐的书目我想大方面是没有问题的。二是要多读经典的书籍。因为经典著作是历尽人类历史的岁月而沉淀下来的精华中的精华，多读这些书，能让你的文化底蕴更深厚、更异于众人——有时间的话尽可能背一背古今中外的经典著作。（“背”书可以让你在学习上走捷径。）一定要让涵义无穷、具有最高价值的文化经典扎根于你的心灵深处。记住，一个人的文化储备愈雄厚，其发展潜力就愈不可估量，将来在事业上成功的可能性就愈大。还好，你们在我的帮助下，已经背了许多古今中外的名篇，如《陋室铭》、《爱莲说》、《木兰诗》、《将进酒》、《生于忧患、死于安乐》、《马说》、《少年中国说》、《大学》首篇、《劝学》、《再别康桥》、《乡愁》（余光中）、《儿童和平条约》、《哀歌》（于右任）、《金色花》（泰戈尔）。三是读一些名垂青史的人物传记——这些人都是人类历史星空中的恒星，是我们每一个人的楷模，看看这些了不起的人物是如何立志、如何学习、如何做人、如何成就伟业的，这会使自己受用终身的。四是读一些有关动植物、风土人情、自然环保的书，因为这类书可以使我们已经很僵硬、很冷酷的心变的温柔些、多情些，把我们对家人、对朋友的爱心也留给我们生活的世界，使你们成为一个有爱心、有良知的人道主义者（这个词你以后会慢慢懂得其中的寓意）。五是电视少看一点。除了一些最优秀的栏目，其他节目尽量不看（看电视一天尽量不超过2小时。），尤其是一些电视剧就更不要看了，腾出时间来多多看书——现在的都市人把宝贵的时间都留给了电视。我家的电视已经关了很久了，电视有线费也停交了，我和我女儿最近的进步就得益于家里的电视“死”了。六是选择一些优秀的读书方法。一个人的智慧和能力毕竟有限，你通过看书可以向伟人、大师们学习读书之法，也可以向老师或同学请教读书之法，因为一个好的读书之法可以让你得到事半功倍的效果。七是常去书店。书店汇集了各种各样的书，到那里一则可以扩大你的视野，二则可以考验你的阅读水平和审美眼光。你如果上街经常能想到书店去转一转，那你肯定是一个不俗之人。八是善于读一些无“字”之书。昨日，我上山游玩，见一蚂蚁受伤，另一蚂蚁用尽各种方法救它回家——这是无“字”书；在樱桃沟中，见奇蜂怪石，鬼斧神工——这是无“字”书；下山时，见一老妇人卖自捡的山果，却有华装丽服的都市人用小伎俩哄骗老人——这是无“字”书。读无“字”之书，你可能需要用很长的时间才能弄懂。一定记住，不论你以后的生活如何变化，一定要养成终身读书、终身学习的好习惯——至少日读百字或日读一文。
《近善集》是我们师生用了近一年半的时间共同编著的小“书”。你们毕业了，意味着《近善集》第一集的完成，以后我将同你们的师弟、师妹们完成《近善集》第二集、第三集„„不过我希望你们能保护好你手中《近善集》（因为你我在这上面化了很多时间和心血），并尽可能的照“书”上话去做。我正在努力使《近善集》变成一本真正的书。你以后去书店，说不定会碰到它。你如果觉得《近善集》中一些好的方法、建议有可以推广的价值，你就把它推荐给新同学、新朋友、新同事。我也希望你们以后有什么好的建议可以及时告诉我，以便我使《近善集》第二集、第三集„„更加完美。如果愿意，还可以继续编写有你自己特色的《近善集》——以后我们见面时，我能看到各具特色、形式多样的“《近善集》”。你们是我从教以来最优秀的一批学生，是我最费“心思”的学生，是我用尽各种方法（许多方法是先在我五岁的女儿身上试验好了才用在你们那的）初步“试验”成功的“试验田”，是我最引以为荣的学生。我们班在两年时间就得到了19面奖状，是全校多少年来得奖最多的班级。你们每一次代表学校参赛，都能载誉而归。在这两年时间，你们中间出现一些了才子——有人可以撰写五、六字的论文，有人可以用文言文写日记，有人是擅长电脑的高才，有人是演讲、辩论的能手，有人是获大奖的武林高手„„我从教13载，现在才深深的明白什么是“教学相长”——学生每一次有进步则我有进步、学生每一次得荣誉则我得荣誉、学生每一次有体悟则我有体悟。我取得的所有成绩和荣誉都离不开你们，都有你们的功劳（一个老师如果想快速的进步必须是他知为生所用、情为生所系、德为生所学，以此感染学生用心、用情的读书学习——师生同心同德，方能同止同进）。我真心的感谢你们！我希望还能遇到像你们一样可爱、一样聪明的学生，还希望能教出比你们更加优秀的学生——肯定会的!
你以后不论做何职业，以何谋生，我希望你们在自己的学业上、工作岗位上成为佼佼者，成为那一行的“状元”。其实不难，记得我们背的《卖油翁》中的那句话吗？“无他，惟手熟耳。”任何一种技能，多练、多琢磨就能熟能生巧。我们班为什么拿那么多奖状？因为每一次比赛，我们的参赛宗旨是：“要么不参加，要么就拿第一。” 我们的班训不就是“六（4）中队，永争第一”吗？.希望大家能将此信念带到你今后的生活中。父母养育了你，金凤区回民一小培育了你。我真心希望你今后不论人在何地、身在何时，都不要忘记你的母校，不要忘记教你知识、育你德行的老师，不要忘记与你朝夕相处、同窗六载的同学。同时，也希望你时时关心母校的变化，母校也会为你灿烂辉煌的未来而自豪，说不定你的名字会被金凤区回民一小的校史所记载。
以上的内容，有一些可能你现在还不太懂。不过没关系，一年不懂就二年，二年不懂就五年、六年，时间一长自然就懂了——因为我相信这份打印稿你会保存很久、很久的。
千言万语道不尽，一纸衷肠诉师情。大家若能遵上所述，师当会喜极而泣。别了，我至爱的学生；别了，我永远不能忘怀的弟子们„„
拙师：孟云虎
2003-7-18 行:最后一次告诉我的学生，“德”在人的一生中有多么重要；最后一次告诉我的学生，“志” 在人的一生中有多么重要；最后一次告诉我的学生，不管生活如何的平坦、如何的崎岖，一定要做一个好人，做一个善良的人；最后一次告诉我的学生，有可能一定要把你身上高尚的品德（或多或少）传播出去、传承下去；最后一次告诉我的学生，一定要坚持读书，终身读书„„我把我的话打印出来分送于学生，希望他们能铭记不忘，谨记在怀。——孟云虎
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