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教子有方事迹材料
三年级2班
刘晨淼
女儿已经九岁了，现在读三年级。她孝敬父母、善良、懂事、自立、乐观，学习不错，爱好读书、写作、绘画、弹琴，在我看来整体表现还算不错。下面我就着重从孩子的学习和品质培养两个方面谈谈自己教育孩子的心得。
一、在学习方面，注意从小培养孩子的学习兴趣，注重孩子良好学习习惯的养成。
在如今教育功利性极强，社会上各种特长班、兴趣班应有尽有，很多家长为孩子选择了各种自认为对孩子很有帮助的兴趣班学习。但反思我们的教育，我们给孩子们的真的是他们需要的吗？所以，我们在对孩子课外兴趣班的选择方面完全遵从孩子的意愿。比如乐器的学习选择方面，我的做法是带孩子到各大琴行和乐器学校看、听，看她对哪项乐器感兴趣，然后从网上下载很多这种乐器演奏的歌曲和孩子一起听。当时孩子对古筝产生了很大的兴趣，一直张罗着要学古筝。我没有直接答应孩子的学习要求，而是拖了半年的时间。在这半年中，我既在观察她对古筝学习的热情变化情况，又在不断给孩子渗透学习古筝的辛苦和将要遇到的困难，并且告诉她选择要慎重，一经做出决定就要坚持到底。我认为这种冷处理的方式既有助于增强孩子对学习的渴望，激发学习兴趣，又能够培养孩子做事目标明确和持之以恒的良好习惯。
说到良好的学习习惯的培养，我认为家长应该把它当做决定孩子一生的重要的事情来做。对于孩子良好学习习惯的培养是多方面多角度的。我的做法是：1.理想教育。有的家长可能认为孩子那么小，和他谈理想还言之过早，其实不然，孩子就是应该从小树立远大理想。也许她的理想今天和昨天会不一样，但是，只有有理想的孩子才能够为了实现自己的理想而规范自己的行为，进而养成好的习惯。2.家长督促。孩子毕竟是孩子，家长可以和孩子有共同的约定，并实时的提醒和督促孩子按照原定的约定去做，久而久之，好的习惯就养成了。3.家校沟通。孩子步入校园后，每天和老师在一起的时间远远多于和家长在一起的时间，老师的言行与要求对孩子产生的影响至关重要，老师对孩子的观察与评价更为客观。所以，家长多与老师沟通，了解孩子的在校情况，和老师达成教育共识，更有利于孩子良好习惯的养成与教育。
二、在品质方面，我们着重培养孩子判断是非的能力，培养孩子的爱心和责任感，让她从小知道什么该做，该怎样做，让她懂得关心家人，帮助别人，懂得宽容和分享。具体做法是：1.故事引导。孩子的书架上放着很多童话故事、名人故事，故事中的人物和情节能够深深地感染孩子。与此同时，家长与孩子分享故事情节，帮助她融入到故事中去，让她自己做出各种判断、选择，并对导致的结果负责，然后我们再给予正确的引导或鼓励，事实证明这种教育方式对培养孩子正确的人生观效果是相当不错的。2.家长以身作则，言传身教。和父母一起吃饭时，我们总是要求她等长辈动筷以后才可以吃，总是让她把大的、好的东西夹给长辈，教她说一些关心祝福的话；逢年过节，送老人礼物时也让她发表意见甚至共同参与，并利用这些机会让她明白孝敬父母、尊老爱幼的道理。
幸福和睦的家庭氛围，积极、向上的学校生活对于孩子的培养至关重要。结合女儿的乐观、善良、宽容、向上，我相信：明天，女儿一定会更优秀！
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