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化州市xx中学
师德师风教育活动方案
根据化州市教育局《化州市教育系统开展“忠诚人民教育事业,争做‘四有’教师”专题师德师风教育活动实施方案》的通知要求,我校决定深入开展“忠诚人民教育事业,争做‘有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心’”的教师为主题的师德师风教育活动,为使整个活动开展有章有序,实效明显,特制定此方案。
一、教育活动主题
忠诚人民教育事业,争做‘有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心’”的“四有”教师。
二、指导思想
以党的十八大精神和习近平总书记2014年教师节重要讲话精神为指导,全面贯彻落实市委、教育局关于开展“师德师风教育”活动精神、化州市教育局开展师德师风教育活动的实施方案等通知的有关意见要求,紧密联系我校实际,结合主题,大力提高我校教师的理想信念、道德情操和教书育人本领,建立新时期我校教师“理想坚定、师德高尚、作风优良、业务精湛、关爱学生”的良好师德师风,为我校健康快速发展提供强有力的保证。
三、总体要求
以提高教师的职业道德和职业素养为目的,以办人民满意的教育、做人民满意的教师为核心,以“规范教师言行,培养爱岗敬业精神、树立教育行业新形象”为重点,把“学习、剖析、整改、转变、提高”要求贯穿活动全过程,人人学习,人人剖析、人人整改、人人考核、人人过关,通过本次活动,建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍,办党和人民满意的教育。
四、工作目标
1.严格落实上级师德师风教育活动精神和相关工作部署,做好
动员、宣传、学习、整改等相关工作。
2.引导广大教师认真学习,树立群众观念、政策观念和法制观念,弘扬恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。形成“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的良好局面。
3.加强学校管理,规范办学行为,建立一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍,办党和人民满意的教育,树立我校教育新形象。
五、领导小组
成立开展师德师风教育活动领导小组,建立以党支部、政教处牵头,校长亲自挂帅的管理体系。
组 长:xxx
副组长:x x xxx 成 员:xxxxx
六、实施步骤
第一阶段:动员、宣传、学习(时间:4月13日至4月30日)
1.4月13日召开动员大会,进行师德师风教育的全面动员,统一思想,提高认识,明确责任,落实举措,努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。
2、宣传。积极利用专栏、橱窗、横幅、校讯通等多种形式,开展丰富多彩、有效的宣传。
2、组织学习
(1)学习的内容:①党的十八大相关内容和2014年习近平教师节重要讲话;②党的十六大、十六届三中、四中会全精神和全国、全省农村教育工作会议精神; ③《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》等等。
(2)教育活动形式:
读。通过个人自学和集中学习,研读相关法规、师德师风、教育艺术之类的书籍提高自身师德修养和专业素养。
议。围绕相关主题,广泛开展形式多样的师德师风建设讨论活动。
议。评。通过“学生评、家长评、同事评、学校评”等评议方式,找出问题,落实整改,实现师德师风提高。
查。即自查和学校督查,并建立教师师德档案。
谈。对存在问题和不认真整改的教师进行谈心,理清问题,提高认识,落实整改。
写。围绕主题和学习,开展征文。讲。围绕主题,开展教师演讲。
立。即立典型、立制度,做好建章立制,形成长效机制。
3.活动要求
按师德师风领导小组要求,在学习过程中要做到“六个一”,即一套学习资料、一本学习笔记、一份整改清单、一次学习成果交流会、一本学习考勤记录、一人一篇心得体会。
第二阶段:反馈评议(时间:4月31日至6月30日)
1、自我剖析
通过学习教育,广大教职工自觉对照师德师风教育的要求,开展批评与自我批评活动。
(1)开展“三查三看”活动。
“三查三看”即:查宗旨牢不牢,看有无事业心、责任心和敬业精神不强等问题;查作风实不实,看有无瞒上欺下、政令不畅和违反“五不准”等问题;查执教严不严,看有无工作敷衍,弄虚作假和违反教育规律等问题。
(2)做好师德师风考核
坚持五个结合:即自我评价与他人评价结合、平时评价与集中评价结合、定量评价与定性评价结合、静态评价与动态评价结合、形成性评价与终结性评价结合),严格师德师风考核。
(3)开展“三比三提高”活动。
“三比三提高”即:与下岗职工比待遇,与英模人物比贡献,与
人民教师的要求比差距,达到提高思想道德水平、提高职业道德水平、提高社会道德水平的目标。
(4)开展心得交流活动。
每个教师要写出师德师风剖析材料,字数不少于1000字。
2、学生评议
根据县教育局统一印制师德师风教育问卷调查表。通过走访、召开座谈会、公开接受投诉、公布监督举报电话、设置征求意见箱等形式向社会各界群众广泛收集意见和建议,掌握当前教师队伍中存在的突出问题,查明存在问题的个人,及时批评教育,限期整改。
3、家长评议
邀请家长代表,开展公正、公平、公开的评议,按实事求是原则,积极反馈意见,开展再查和整改。
4、其他民主评议
在自我剖析、群众测评基础上,对剖析材料进行审阅,开展民主评议。党支部、教代会召开民主生活会,校委会召开各种形式的座谈会,剖析存在的问题,开展批评与自我批评。第三阶段:整改提高(时间:7月1日至9月6日)
1、制订整改措施
将分析评议阶段查找剖析出的共性问题、个性问题进行归纳、分类,有针对性地制订整改措施,将整改措施向老师公开,征求意见,并对整改措施进行补充和完善。
2、落实整改行动
按照整改措施,对存在的问题逐一进行整改。
(1)对领导班子的问题特别是闹不团结,严重影响工作的个人要进行调整
(2)对不称职的领导,或在工作中造成严重失误的,坚决予以撤换;
(3)对赌博成性、屡教不改的进行轮岗;
(4)对违反教育局“五不准”的进行批评教育;
(5)对体罚、变向体罚学生的个人进行批评教育。
3、健全队伍机制
进一步完善播扬中学岗位目标责任制、教育教学管理制度、工作量考评制度、中考奖惩制度、财务财产管理制度,完善思想政治工作的各项措施,把思想政治工作做好、做实,使教师队伍的管理逐步趋于完善。
4、开展民主评优
每学期开展一次民主评优活动,由教代会组织民主投票,选出作风过硬、品德优良、成绩突出的优秀教师、优秀班主任报上级表彰。
5.召开总结大会
每学期由学校对教师的师德师风进行总结、表彰,召开总结大会表彰先进,激励后进,巩固和扩大师德师风教育成果。
五、具体措施
1.强化领导责任:校长亲自抓,分管副校长具体抓。
2.加强检查力度:做到天天查、周周讲、月月结,防止形式主义,防止走过场。
3.抓重点、难点:
(1)教学工作中的人浮于事,出勤不出力。(2)抹牌、赌博之风;
(3)消极厌世思想;(4)体罚、变相体罚学生。
4.严明组织纪律
严格执行市教育局“三大教育”领导小组的工作计划,正确处理好工作和学习的关系,端正态度,提高认识,严守纪律,按时完成各阶段的工作和学习任务。
另附师德师风教育活动领导小组成员及办公室设置: 5
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