《滕王阁序》教学随笔由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“滕王阁序片段教学”。
《滕王阁序》教学随笔
文/李小勇
几千年来，中国佛道学说的蓬勃发展，以及中国传统建筑审美意识形态的传承，为我国亭台楼阁的修建，营造了良好的社会文化环境。上至王侯将相，下到平民百姓，对亭台楼阁的喜欢与追捧，经久不衰。在千万座楼阁中，流传至今，只有四座能够“杀出重围”脱颖而出，“鹤立鸡群”享誉中外——鹳雀楼、岳阳楼、黄鹤楼与滕王阁。事实上，它们的传世与成名，固然有其建筑本身的因素，但更为重要的往往是其背后所关涉到的文化名人或地方大员的趣闻轶事与人文情怀。
滕王阁，当今中国“四大名楼”之一，自唐代至今，可谓誉满中华，而使此楼扬名百世的重要人物王子安，却早以被岁月淹没为陈迹，难以追寻，只能通过史籍中的点滴和他的一些遗文来走进。
翻阅《旧唐书·卷一百九十·文苑上》和《新唐书·卷二百一·文艺上》的记载可知，王子安自幼便文采斐然，六岁时即擅长写作且构思无凝滞，常常一气呵成，词情畅达豪放；年长，写作更是“一字不易”，酒后打“腹稿”，传为美谈。也因此，其早在少年时代便被时人誉为“神通”。然而，才华横溢并没有使他人生顺达，虽然“出名趁早”，但因其性格恃才傲物，好为游戏之文，因此遭到同僚们的嫉恨与排挤，甚至为唐高宗所厌。很明显，这是一个典型的才高不遇、有志难伸之士。成年后，王子安虽然也曾走入仕途，但好景不长，因擅杀官奴曹达而坐罪当诛。或许是上苍出于对其才华的怜悯与疼爱，适逢大赦，他得以逃脱一死。然而死罪虽免，官职却难以保住。因此，王子安很快便开始了他的“漫游”生活——自中原大地独自穿行到茫茫南海边，去侍奉双亲以求些许慰安。
自中原至南海，途经洪州（南昌），恰遇地方都督阎公于重阳节大宴宾客，设席滕王阁，一来欲借重修滕王阁彰显其政绩，二来也想借机夸耀其乘龙快婿，将提前备好的文稿让其婿于宴席之上“挥笔而就”。这确实是一个“一石二鸟”的高明决策，既讨得众位地方士绅的恭维，又便于留名青石。但计划总赶不上变化，在场的所有人估计都不会料到竟然“半路上杀出个王子安”截了阎公美局的和。
面对阎公口是心非的恭请与虚情假意的谦卑，王子安并没有“识时务”，而是选择“恭敬不如从命”。或许王子安性格单纯率真，缺乏官场上的应酬经验而将阎公的话信以为真，亦或是其年轻而不谙世事，更甚至是其满怀块垒不吐不快，最终的现实是王子安在宣纸上着了墨落了笔——“豫章故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越„„”看到眼前的骈体文越写越多，真是不成体统，居然敢当众让阎公难堪，“是可忍孰不可忍”，阎公怒而拂袖，借口如厕而表示抗议。
但是，当手下的小吏一次次前来报告王子安所写的文字时，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，美，实在是太美，阎公忍不住闭目畅想——三秋时节，江面苍茫辽阔，望不到边际，黄昏时分，西边的天空呈现出大片的火烧云，映红了大片的江水，远方，水面上突然飞起一只野鸭，好像被天际的美景吸引而不能自拔，水天一色，天空和水面完全连成了一线——紧接着情不自禁大声长叹“天才也”！大怒的阎公，此时已完全折服于王子安的笔下。
但以绘景来征服别人并非王子安本意。良辰、美景、赏心、乐事，贤主、嘉宾这样的天时地利人和聚集在一时一地，这是多么难得的机会。既然文思至此，索性随心写下去，把个人的遭际感怀都一吐为快吧！面对宇宙的浩渺苍茫无穷无尽，个人的渺小微茫是多么的不值一提，很快自己就会被历史的洪流所吞没。能够为后人所铭记所缅怀的都是那些功成名就之人，而自己正当大有作为的青春年华，却一无所成。念及此，王子安不由得悲从中来！
自己拥有“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”的远大理想，有宗悫“愿乘长风破万里浪”的开拓态度，有“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”的乐观精神，到如今却为何成了“失路之人”？王子安实在是想不通。他是多么渴望得到“杨得意”的赏识与荐举，渴望遇到“高山流水”般的知己！自己的处境目前谁人能知何人能懂？就借一篇《滕王阁序》尽情吐露吧。
王子安的个人遭际，其实代表了中国古代一批文人的真实处境，像阮籍、孟浩然、辛弃疾等，不胜枚举。有才华却无人赏识，世有千里马而少伯乐，这点无论就个人而言，还是对国家来说，都难免是巨大的悲哀！所幸的是，这些人虽然没能在生前得到施展必生抱负的机会，却赢得了后世人不吝的传颂，这或许也是上苍对他们的另一种补偿吧！
《滕王阁序》教学教学目标：⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。教学时数：2第一教时明确目标：整体感知课文教学......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇《滕王阁序》教学，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
滕王阁序一、教学目标设计一） 知识与能力目标：1.了解文章的思路2.欣赏《滕王阁序》的景美。 3.培养学生鉴赏古代散文的能力。二） 过程与方法目标：1.解决重点突破难点的方法：熟读......
滕王阁序教案 朱俊新教学目标：⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。 教学时数：2 第一教时 明确目标： 整体感知......
滕王阁序(节选) 时维九月，序属三秋。潦（lǎo）水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨（yǎn）骖（cān）騑（fēi）于上路，访风景于崇阿（ē）。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，......
