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浅谈如何培育当代军人核心价值观
摘要 忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”是当代革命军人的核心价值观。当代革命军人核心价值观，属于社会主义核心价值体系所关照的基本范畴，不同于其他国家军队的核心价值观，具有自身鲜明的特征和明确的着力点。
关键词 核心价值观 原因 普遍做法 革命军人 政治教育 核心利益 体系
1.当代革命军人核心价值观释义 1.1相关概念
价值观是人们把握价值关系的特殊观念系统，是人们认识和处理价值问题所持的立场、观点和方法的总和。价值观不是一般的观念，而是关于是非曲直的观念。它对于人类的生存和发展至关重要。有了是非曲直的观念，人类才能分辨真假善恶，才能懂得耻辱和光荣，也才有了对于美好的追求和对邪恶的憎恶。
核心价值观是特定价值观的核心部分，是人们基于一定的世界观、人生观形成的最基本的价值取向和最高价值判断标准。
军人核心价值观反观了军人自身存在的意义、价值追求的理解和把握，是军队的内在精神和生命之魂。
革命军人核心价值观是党领导的人民军队的核心价值观。
当代革命军人核心价值观是特指人民军队眼下、当代而非过去的主流意识形态和思想道德导向，是我军官兵共同的价值取向和行为准则。
1.2包含内容
当代革命军人核心价值观包括“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”五个方面，这五个方面相互联系，相互支撑，有着严谨的内在逻辑。以我军的性质为逻辑起点，“忠诚于党、热爱人民、报效国家”三句话，分别与我军是“党的军队、人民的军队、社会主义国家的军队”的性质相对应。“忠诚于党”是对革命军人最重要的政治要求，因而它是核心价值观的“魂”；“热爱人民”是践行我军根本宗旨的思想和情感基础，因而它是核心价值观的“根”；“报效国家”是革命军人的最高行为准则，因而它是核心价值观的“本”；“献身使命”是当代革命军人实现自身价值的根本途径，因而是核心价值观的“主题”；“崇尚荣誉”是当代革命军人价值追求的动力和重要评价尺度，因而是核心价值观的道德基础。这五个方面是相互联系的整体，构成了结构严密的逻辑体系，反映了我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及官兵相互间关系最基本、最核心的价值观念，体现了我军优良传统、时代发展要求和官兵价值追求的统一。因此，把五个方面的内容统一起来，把军人价值与军队价值统一起来，对于准确理解和把握军人核心价值观的内涵至关重要。2.倡导和培育当代革命军人核心价值观的原因
2.1重视军人核心价值观的教育和培塑是世界各国军队的普遍做法培育当代革命军人核心价值观，是世界很多国家的军队精神教育的流行趋势和做法。美军历来重视核心价值观的建设和灌输，各军兵种和院校都拥有自己的核心价值观，如陆军把核心价值观概括为“忠诚、职责、尊敬、奉献、荣誉、正直、勇敢”七个方面；俄军强调“认真履行军人的天
职，勇敢地捍卫俄罗斯的自由、独立和宪法制度、保卫人民和祖国”；法军强调“纪律、忠诚、献身”；印军倡导“克制、自尊、守纪、集体精神”；英军为培养官兵“效忠国家”的价值观念，在新兵训练中就反复灌输“殉身报国”的思想。环顾四宇，可以说重视核心价值观的教育和培塑，是世界各国的普遍做法。
2.2.是革命军人核心价值观缔造了我军从胜利走向胜利的光荣历史我军作为一支无产阶级性质的新型人民军队，从创建之初就确立了体现我军性质和宗旨的革命军人核心价值观。
革命战争年代，毛泽东同志为我军确立了党指挥枪的根本原则和全心全意为人民服务的根本宗旨，提出了“三大纪律八项注意”，大力倡导“一不怕苦，二不怕死”等革命精神；改革开放和社会主义现代化建设时期，邓小平同志强调我军“始终要忠于党，忠于人民，忠于国家，忠于社会主义”，发扬“五种革命精神”，培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的革命军人；随着社会主义市场经济的发展，江泽民同志要求我军做到“打得赢、不变质”，强调铸牢党对军队绝对领导这个军魂，倡导开展“爱国奉献、革命人生观、艰苦奋斗和尊干爱兵”教育„„
总之，革命军人核心价值观建设是兴军之本和强军之道。一切有远见有作为的军事思想家都十分注重军人核心价值观的建设问题。一切威武之师、胜利之师，无不洋溢着一股建立在特定价值观基础之上的猎猎雄风。
2.3当代革命军人核心价值观是履行新时期我军历史使命的必然要求新世纪新阶段，人民军队建设和发展的历史条件发生了深刻变化：处在大变革大调整之中的当今世界，国际政治和思想文化领域斗争日趋激烈；
随着我国改革开放的不断深入，国际国内各种思想文化相互激荡„„在这样的时代背景下，如何从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队，确保国防和军队建设科学发展，确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命。
党中央、中央军委纵览人民军队成长壮大的历史和当今世界发展大势，明确提出：必须把大力培育当代革命军人核心价值观作为思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好，使我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统得到传承和发扬，为官兵全面发展和履行使命提供强大精神力量。
3.如何培育当代军人核心价值观
3.1政治教育培养
人的理性是靠教育培养出来的，只有通过教育培养才能使人明辨是非善恶，懂得道理，知道理应如何行动。只有通过教育培养才能使我军官兵克服各种模糊认识，树立正确的政治观念和包括得失观、荣辱观、生死观等在内的正确人生价值观。
教育培养必然是侧重于理智层面的教育引导。即把科学正确的道理、思想、观念和精神贯注输送于官兵的头脑之中，进行正确的启发引导，从根本上提高其思想素质和政治觉悟，使他们真正懂得为何参军、为谁参军以及怎样才算是合格的军人。教育引导的实质就是用科学正确的思想理论武装官兵的头脑，并将它们转化为官兵强大的精神力量。
3.2文化宣传渗透
军营文化是一种精神产品，表现出部队官兵对军营生活的态度和评价，其鲜明的政治性影响着每一个身处其中的人的思想变化；同时，它又是传
播思想的一种形式，具有很强的诱导作用，常常可以起到其他宣传形式难以起到的效果。因而具有传播思想、陶冶情操和规范行为的功效。
文化对价值观的影响，就如润物无声的细雨，可以起到潜移默化的作用。培养军人核心价值观需要军营文化建设作支撑。要加强基础文化设施建设，特别是互联网、部队内部局域网的应用，为官兵接受先进思想、获取有益信息、丰富文化生活创造有利条件。注重以环境文化熏陶官兵，广泛开展读书演讲、文艺演唱等形式多样的文化娱乐活动，加大力度对具有鲜明时代特色、代表发展趋势的先进典型进行宣传，用榜样的力量引领部队良好风尚的形成。
3.3岗位实践锻炼
培育当代军人核心价值观，必须抓好实践养成环节。在培育过程中突出实践性，不断用核心价值观的标准激励官兵、要求官兵，切实在激发工作热情、校正价值追求上下功夫、见实效。要立足职业岗位，履职尽责多做贡献。要抓住点滴养成，把培育工作渗透到具体岗位和具体工作中，深入查找与当代革命军人核心价值观不相符的言行，引导官兵坚持知行统一，主动克服并通过纠正这些具体小事，把核心价值观融入日常生活，引导官兵忠于事业、忠于职责、忠于岗位，从我做起，从现在做起，从点滴做起，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
总之，在社会思想多样、多变的今天，努力在精神文明建设上走在全社会前列，是党和人民对我军的要求与期望。我军作为党绝对领导下的人民军队，大力倡导和培育当代革命军人核心价值观，就是带头践行社会主义核心价值体系。核心价值观对部队的影响和反馈，是一个长期过程。以
“使命、忠诚、纪律、牺牲”为价值取向的政治思想和精神理念一直存在着，并处于不间断地灌注和传承之中，形成了我军所特有的精神气质。当前，要努力将核心价值观灌输到部队文化中去，使之成为军事文化乃至我军优良传统的基本构成。实践证明，一种政治和道德理念只有化为文化的构成要素时，才能产生无形但却有力的影响。要充分发挥军营特有的文化环境、文化氛围的熏陶，价值观念导引的作用；要将由系统推行的核心价值观转化为官兵的精神诉求。在构建核心价值观的过程中，努力把外部施加的影响变成每个官兵的自觉行动，让每个官兵感知核心价值观对于个人的价值的实现具有什么样的作用；要把核心价值观作为军人日常学习的基本内容。全军需上下共同努力,扎扎实实,锲而不舍,宣传、学习、践行社会主义核心价值体系和军人核心价值观,并将之贯彻到军事、政治、后勤、装备等各项建设中,贯彻到日常战备训练、执勤、施工和生活的具体环节中,贯彻到思想政治建设、战斗精神培育、作风纪律养成和保障能力提高等各个方面,使之真正渗入官兵的内心世界,成为我军的“精”、“气”、“神”,把现代化、正规化革命军队建设提升到新的水平。
参考文献：
1.军人核心价值观，《政工学刊》2008年第12期
2.张燕萍：关于当代革命军人核心价值观的思考，《思想教育研究》2008年第12期
3.古世彪：军人核心价值观的构建与内化，《政治教育》2008年第11期
4.“大力培育当代革命军人核心价值观”，《人民日报》2009年2月11日
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