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四种精神教师大讨论发言摘要
讨论地点：会议室
讨论内容：发扬四种精神，做一名优秀教师 学习内容记录
陆中湖老师发言摘要: 怎样才能做一名师德高尚，简称师德高尚的老师呢？我认为因该从教师的职业道德谈起。
教师的职业道德，简称师德，是指教师在从事教育劳动过程中，依靠社会，传统习俗，内心信念，职业要求和思想感化的力量，调整教师与学生，教师与教师，教师与学生家长，教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范的总条件的制约和影响，又反过来积极地影响社会，即受社会条件的制约和影响，又反过来积极地影响社会，便显出巨大的促进作用。如果教师没有高尚的职业道德和其他方面的综合素质，就不会有高质量的教育。
李平老师发言摘要：教师要在工作中，生活中，教学中发扬范仲淹的“忧乐精神”。做到为人师表，具体体现：爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想
李烃老师发言摘要：教师要在教学工作中发扬屈原的求索精神，努力探寻教学真谛。热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等，公正对待学生。不对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护好学生的合法权益，促进协商全面主动，健康发展。
黄宏海老师发言摘要：教师在教学工作中要发扬平江起义的革命精神不畏困难：严谨治学。树良好学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。团结协作。谦虚谨慎，尊重他人，谦虚好学，团结互助，维护其他教师在学生中的威信。关爱集体，维护学校荣誉，共创文明校风、龙远香老师发言摘要：教师要在教学工作中做到：尊重家长。主动与家长联系，认真听取家长意和建议，取得支持和配合，积极和配合，积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不训斥，职责家长。
方小波老师发言摘要：为人师表。模范遵守公德，衣着整洁正派得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
李纯老师发言摘要：与其他道德行业相比，教师的职业道德的特殊之处，就是爱心表率，与自我发展。
吴立军老师发言摘要：与其他职业相比，教师职业的突出特点是职业客体不同。中小学教师职业的客体是人，而且是未成年人。正因为如此，教师职业需要极大的 爱心。爱学生，用爱心抚育学生健康成长，这是教师职业的基本程序。作为教师，只有热爱学生，特别是尊重，爱护，信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育富有实效。
徐仁老师发言摘要：表率教育的根本任务是育人，在育人的过程中，教师的表率作用非常突出。教师的言行举止，精神面貌，治学态度，道德情操及思想作风等对学生都具有示范性，惨透性和权威性，起到言谈身教，春风化与，潜移默化的作用。可见，育人得要先正己，打铁先得自身硬。作为教师，比从事其他职业的人需要严格要求自己，要求学生做到的，自己先做到，要求学生不做的，自己首先不去做，使自己时时处处成为学生的表率。
刘浩老师发言摘要：发扬骆驼精神不断学习和自我发展 ————教育永远是一个开创的事业，教师永远是一个前进的职业。随着社会的发展和教育的发展，时代对教师提出更高的要求。要求是基础教育课程改革，是教师职业遇到前所未有的机遇和挑战。这要求老师要不断的学习和自我发展。
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