浅谈校长应具有的作风_校长工作作风方面

其他范文 时间:2020-02-29 02:14:20 收藏本文下载本文
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浅谈校长应具有的工作作风

常言道:自身正,方能正人。校长的工作作风是校长本人思想觉悟、专业素养、责任心、工作能力、道德品质的外在表现,一个有事业心、责任感强、工作严谨、踏实勤奋的校长必然带出一支治学严谨、踏实勤奋的教师队伍;一支治学严谨的教师队伍必然带出一批刻苦认真的学生。校风正则人心齐,人心齐则事业兴。校长的工作作风直接或间接地影响师生,形成一种无形的影响力,对教育事业的发展形成一股强大的推动力。那么,校长应具备哪些工作作风呢?在此次学习中我也有了一些感悟,在此谈点粗浅体会。

一是良好道德之风。云南省教育厅厅长罗崇敏在《天鉴》一书中提到“小用看成绩,中用看能力,大用看品行”,从中不难看出修养、品行对个人成长至关重要。“人可一生不仕,不可一日无德。”无论是教师还是校长,没有一个好的人品,一切都无从谈起。一个品行不端的人,经不起时间的考验,迟早要栽跟头,现实中这样的例子是很多的。所谓“修身、齐家、治国、平天下”指的就是从政者必须把加强道德修养放在首位。孔子也说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”可见,有了好的人品,做人才有底气,做事才会硬气,做官才有正气。

二是勤奋刻苦之风。学校的根本任务是教书育人,培养适应社会主义建设的人才。要实现这一目标就必须要求校长具有脚踏实

地、埋头苦干的精神。如果离开了苦干、实干,决策、目标、规划,事业就成了镜中花、水中月。校长在工作中既是指挥员,又是战斗员。只有保持艰苦奋斗的作风,处处真抓实干,以身作则,垂先示范,带领自己的教职工去改变学校的面貌,应按苏霍姆林斯基的主张“到教师中去,到学生中去,到课堂中去”,成为师者之师,工作才能行之有效。

三是真抓实干之风。教育教学是一门科学,科学的精髓是遵守规律、实事求是,虽然教育教学管理没有固定的模式和方法,但是必须在管理中重过程、贴实际,说实话,求实效。真正管理到位了,才能在质量中求生存求发展,办出高质量的学校,培养高素质的学生。搞教学要以魏书生为榜样,深入课堂搞教学研究,做到不摇控指挥,不当脱产校长,不能喊空口号、搞花架子、不务虚功、做表面文章,更不能做一些看起来热闹,实质上没什么效果的事。要时刻牢记“教好一个学生,幸福一个家庭;办好一所学校,造福一方百姓”的宗旨。

四是学习创新之风。校长必须有醇厚的功力,锐意开拓的勇气,因为校长是管理教师的教师,苏霍姆林斯基说过:“如果你想成为一名校长,就得成为一个好老师,一个好的教学家和好的教育者。” 这就要求校长不断增强自我学习意识,不断更新知识结构、能力结构,不断提高自己的综合素质,会讲、会写,兴趣广泛,懂教学,明教育,知管理。

五是亲师爱生之风。前苏联著名教育家马卡连柯说:“没有爱就没有教育”。校园里充满爱,渗透着和谐那么这所学校也必定是辉煌的。如何关心老师和学生?我想只要做到了爱其人、知其心、长其善、补其过、激其勤、启其思、倡其辩、坚其志、导其行,尽可能地宽以待人和诚信包容,就能形成较为宽松的环境,学校就会有生气和活力。也正如阿米琪斯所说:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成无水的池,任凭方形也罢,圆形也罢,总逃不了空虚。”由此可见亲师爱生在教育教学中起着举足轻重的作用。

六是廉洁从政之风。作为校长,手中拥有一定的权力,权力是一把“双刃剑”,能使人高尚,也能使人坠落。“水清沙自洁,官贤弊自绝”。所以校长必须以廉字当头,做到廉洁从政,克己奉公。不断地强化自律意识,做到以自重铸品德、以自醒管小节、以自警慎言行、以自励激前行。清风凉自林谷出,廉洁源从自律来。只有踏踏实实地做人,兢兢业业地做事,才能做一个清正廉洁的好校长。

总之,校长肩负着学校健康高效发展的重任,校长的工作作风直接影响着一所学校的校风、教风、学风,校长唯有不断增强自身道德修养、勤奋刻苦工作、真抓实干、学习创新、亲师爱生、廉洁从政,才能正本清源,影响一批教师、培育一方人才。

建水县教育系统后备干部培训研究成果

浅谈校长应具有的工作作风

题目:浅谈校长应具有的工作作风

指导教师:陈国宽

学校:建水县青龙中学

姓名:刘杰

日期:2012年7月30日

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