有趣的火山喷发 学生习作由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“大班科学课火山喷发”。
有趣的“火山喷发”
六3班
伴着悦耳的铃声,老师走进了教室,带来了令同学们兴奋不已的消息:我们将有一次进行科学小实验的机会,有“盐水浮鸡蛋”,“火山喷发”等实验。听完同学们立刻炸开了锅,从刚刚的鸦雀无声变成了现在的嘈杂声不断,“ 盐水浮鸡蛋听起来不错呀!“,”这些实验会成功吗?“,”火山喷发会不会有危险啊!”
经过我们小组的深思熟虑,我们都对火山喷发充满了兴趣,就是它了!
第二天,我们都做足了准备,胜券在握,已经开始摩拳擦掌,跃跃欲试了。上课了!上课了!我们迫不及待地拿出了精心准备的材料:醋,小苏打,洗涤剂。一切准备就绪,就等老师发号施令。“开始!”经过一遍遍练习我们已经十分熟练了。
我们先把干净的玻璃杯摆在桌上,再到入棕色的醋,只见它平静地躺在杯中,毫无动静,然后我们又倒入小苏打,奇怪的现象发生了,杯中的醋一反常态,开始一个接一个地冒出棕色的泡泡,就在这时,我们看准时机,倒入洗涤剂,随着洗涤剂的加入,我们的心也提到了嗓子眼。慢慢的,慢慢的,奇迹发生了!那些刚刚还无所事事,悠闲自在的泡泡们此时变得狂躁起来,你推我挤地争先涌出杯口,如一只浩瀚的军队从四面八方冲向敌人的阵营一般。耳畔此时是一阵阵欢呼声,尖叫声,同学们个个目瞪口呆,但转瞬间又变成了疑惑不解的目光。这令百思不得其解的原因是什么呢?我们队的小小原理家出马了:小苏打是碱性,醋是酸性,它们相加在一起发生中和反应,产生的泡泡就是二氧化碳,洗涤剂起催化作用,“火山喷发”就是这样形成的“同学们若有所悟的点了点头。
生活出捷学问,我们既在玩中乐,又在乐中学,令我受益匪浅。
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