1104503班班风学风建设方案_班风学风建设方案

其他范文 时间:2020-02-29 01:55:47 收藏本文下载本文
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班风学风建设方案

班风、学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。班风、学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的班风、学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的班风、学风做保障。为了进一步加强班风、学风建设,不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,城市管理学院1104503班结合实际,针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,特此制定本学期学风建设计划。

一、总体目标:

营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。

二、指导思想:

坚持“品学兼修,知行统一”的校训思想,以科学发展观为统领,形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我校“科学管理、规范治校、严谨治学、精心施教、勤奋学习、积极向上”的良好校风的形成,努力构建和谐、平安、文明校园,促进同学们全面发展,不断提高自身素质和良好学习习惯。

三、班风、学风建设具体方案:

我们现在要做的工作的重点就是“抓学风、促学习、迎评估”。从我们的角度来讲,学风就是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生学习过程中表现的风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此,学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。

1、思想方面:

(1)、大力宣传“迎评估、抓学风”让同学们在思想上对此重视起来,让大家树立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级集”的学习目标;

(2)、加强班级的管理工作,促进文明督促工作,维持学习和生活的秩序,帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯,组织维护好各种场合的公共秩序;

(3)、让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强,能给学生多方面的正面教育和积极影响,对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用.2、纪律方面

(1)、做到上课不迟到,不旷课,不早退,不玩手机,不说话。(2)、早晚自习按时到位,不无故缺席,不大声吵闹,不早退。(3)、集会、听讲座不无故缺席,不大声吵闹,不早退。(4)、不做违反校纪校规的事情。

3、学习方面

(1)班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围,力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。

(2)尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作;开展互帮互学大比赛,激励同学努力学习。

(3)抓好本班学生干部的带头作用,不定期进行学困生互帮互学成效检查。

(4)经常与各任课老师交流,了解同学们的学习状态和要求。

4、卫生方面

(1)、寝室卫生要认真搞,做到干净整洁,创造一个良好的生活、学习环境。

(2)、适时组织学生清理绿化带内杂草、枯枝烂叶。(3)、垃圾桶、垃圾箱应坚持天天清理,保持外部整洁。(4)、墙壁保持干净,及时清除脚印、球印。无蜘蛛网。

5、其它方面

(1)、经常向班主任和辅导员汇报班委会工作进展,聆听教诲,学习工作经验。

(2)、协助好班主任的工作,为良好学风建设营造更加有益的环境和氛围。

四、班、团委会关于班风、学风建设的计划方案有以下两个方面具体要求:

(1)勤学、自律,创优良学风树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,在实践中提高自己的综合素质。

(2)促班风、学风建设,从自我做起树立“创优美环境,树优良学风,迎本科评估,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

学风是学校长期积累形成的一种氛围,一种精神,是衡量一个学校学生综合素质的一项重要指标,学校学风的好坏关系着整个学校的教学成绩、形象与声誉,更直接影响我们的本科评估。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识,养成良好的自律意识和习惯,同时,良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。良好的学风是我们的立校之本,固校之基,所以,学风建设是一项任重而道远的工作,每个班委会在学风建设这一方面担任着重要角色,继续努力、更加认真工作,争取使我校学风建设更上一层楼是我们每个班委会义不容辞的任务。

班风、学风建设是一项长效工程,优良班风、学风需要进行长时间的精心培养,来不得一时一刻的松懈,优良班风、学风一旦形成后,可使学习者受益终身,在优良班风、学风中形成的学习者,反过来亦可促使其更好的发展!相信在各位校领导和班主任的带领和引导下,在班委会及各个兄弟班级的通力合作下,班风、学风建设一定会取得十分优异的成绩!

城市管理学院团总支 1104503班团支部

二〇一二年二月二十九日

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