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这是写给看不到这篇日志的所有我带的高三班的学生。
在至善工作半个月了，昨天终于结束了寒假班的课程。说实话，我感到一身轻松！每天和高三的学生一样早起，一样晚睡。天天陪着他们学习，偶尔教教他们题目。工作很轻松，但是我带的高三班，我感觉很压抑。也许是看着他们学习，联想到我以前的高三生活，很有感触吧。现在离我高考已经一年多过去了，他们现在的努力学习着实感染着我，我也想起了那时，为了考上理想的大学，天天起早贪黑的。就是为了那可怜巴巴地分数。
我带的高三班的同学大多都是通中的（也就是等于海门中学的学生）。他们的成绩可以说是很棒、甚至是超棒的。每天看他们在我们至善上补习班（其实他们的成绩很优秀，他们的爸爸妈妈只是想让他们在优秀的基础上再提高他们孩子的成绩，当然他们家里的经济基础还是相当不错的，因为我们至善补习的每一门课程金额都是四位数的），还有带了他们学校老师布置的作业。每天拼命地做作业。有个学生告诉我，他们每天晚上做作业都到凌晨两三点。哎，高考的学生真的伤不起啊！
我记得我们化学班有个女生叫陆玉琪，一听我们至善最后第二节课要考试，吓得都不来了！天哪，高三的学生怕考试?一模、二模都快被磨得差不多了，竟然还有怕考试的！后来才知道那学生是心理压力太大，怕考不好影响后面复习的信心。想想也对，这些学生都是其他学校学生的榜样，再加上他们的父母对他们的殷切希望，压力怎么能不大呀！
还有，我带的数学班有三个特别调皮的学生，他们被我们称为“三剑客”。天天上课吃东西，睡觉~我反正是管不了了。干脆随他们去，其实他们本身还是很聪明的，就是不想学习，天天要想办法：要怎么才能不来我们这儿补课呢？后来连我们至善的校长都认识他们了，不过他们却很喜欢我这个班主任的。他们可以为了我一句：我对你们三个太失望了！准时到我班上补课。他们还和我说：“姐姐，我们三个只要一接到通知书，一定给你发短信！”我听了，着实感动！
其实我觉得每个学生都不一样，需要用不同的方法去改变他们。其实我很讨厌那些看不起学习差的老师，或者不管那些成绩差的老师。每个人都有每个人的优点，为什么偏偏要单独在学习上给他们下定论呢？
我喜欢我带的高三班的每个学生，他们都是不同的，尤其是他们叫我姐姐，不是叫我老师的时候；或者主动和我聊天的时候了；有什么好吃的、好玩的东西，第一个与我分享的时候·····说真的，我很感动！所以，我可以拍拍胸脯、自豪地说：我了解我带的高三班中的每一位学生！
虽然寒假班结束了，也与你们分别了，但是我很真诚地祝愿：我带的第一批高三学生，每一位都考上自己理想的大学！
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