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东方双语学校语音教学方案
一年级语音 教学内容：1.按照字母表顺序，学习掌握字母在单词中的常见发音。（a,b,c,d,e,f,g,h）
2.开展视听课程：Go-Go洪恩英语学习，让低年级的学生感知纯正的语音语调。
3.有能力的学生学习《轻轻松松英文背诵三分钟》（初级），有声学习短篇英语小故事。
教学方法: 1.每堂课坚持渗透三分钟，运用手势配合法，单词感知联想法。
2.Go-Go 试听课程采用学生感知，教师点拨，模仿，展示的教学四步法。
3.《轻轻松松英文背诵三分钟》采用感知、点拨、模仿、展示的教学方法。
配合活动： chant 大赛、英语故事大赛
二年级语音 教学内容：1.第一学期完成字母在单词中的常见发音的学习（I,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z），第二学期开始学习辅音,总结感知辅音的发音规律。
2.开展视听课程：Go-Go洪恩英语学习、《轻轻松松英文背诵三分钟》（初级）交替进行。
教学方法: 1.每堂课坚持渗透三分钟，培养学生的单词拼读能力。
2.采用绕口令的形式，培养学生的语感。
配合活动： 仿读大赛、英语风采展示（轻轻松松英文背诵三分钟）
三年级语音 教学内容：1.完成28个辅音的学习
2.开展视听课程：学习《轻轻松松英文背诵三分钟》，与阅读课交替进行。3.句子重读的学习。
教学方法: 1.每堂课坚持课前三分钟，运用绕口令、发音对比法、迁移法帮助学生学习。
2.《轻轻松松英文背诵三分钟》（中级）采用感知、点拨、模仿、展示的教学方法。
配合活动： 情景剧大赛、英语风采展示活动（轻轻松松英文背诵
三分钟）
四年级语音 教学内容：1.第一学期完成12个单元音的学习，第二学期进行8个双元音的学习，句子的连读与重读的学习。
2.开展视听课程：学习《轻轻松松英文背诵三分钟》（中级）。3.句子重读、弱读、连读的学习。
教学方法: 1.每堂课坚持课前三分钟，运用归纳法、自编绕口令的形式帮助学生学习。
2.《轻轻松松英文背诵三分钟》（中级）采用感知、点拨、模仿、展示的教学方法。
配合活动： 配音大赛、英语风采展示活动（轻轻松松英文背诵三分钟）
五年级语音 教学内容： 1.音标的整体尝试认读，看单词尝试读与新授单词的学习巩固相结合。
2.句子的节奏和语篇中句子的断句学习。
3.开展视听课程：学习《轻轻松松英文背诵三分钟》（中、高级）。
教学方法: 1.每堂课坚持课前三分钟，运用分析、模仿、对比的形式帮助学生学习。
2.《轻轻松松英文背诵三分钟》（高级）采用感知、点拨、模仿、展示的教学方法。
配合活动： 美文朗诵、配音大赛
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