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辅导员应该成为大学生引路人
国以才立，政以才治，业以才兴，建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的伟大事业，需要培养数以亿计的高素质的劳动者。
大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。作为大学生的辅导员任重道远，需要竭尽全力做好自己的本质工作。要做好这个工作，必须先做好学生，树立正确的世界观，不断学习，丰富自己各方面的知识，使自己能站在一定的高度分析问题，解决问题。
要使学生能接受你的指导，必须首先放下老师的架子，努力成为学生的知心朋友，了解学生的思想动态，了解学生的困难和要求。在此基础上，才能开展行之有效的教育，尽力达到“润物细无声”的境界。
首先要帮助学生树立正确的人生观，追求高尚的人生目的，确立认真、务实、乐观、进取的正确人生态度，反对拜金主义、享乐主义和个人主义的人生观，创造有价值的人生，用科学高尚的人生观指引人生。让学生真正认识到：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成的社会主义核心价值体系，是我们必须遵循的原则。党的十八大明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。作为当代大学生，更应该率先身体力行。
树立远大的理想是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源，也是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。应该培养学生成为“四有”新人，成为德智体美全面发展的人。让学生认识到：德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现。
培养学生继承和弘扬中华民族优良的道德传统，遵循社会主义“以为人民服务为核心”的道德规范，践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持诚信道德，遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德，加强修养，磨练意志、砥砺品格，陶冶情操，努力锤炼个人品质。
培养学生树立自主学习、全面学习、创新学习和终身学习的理念，培养勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。教育学生要开拓视野、刻苦学习，打下坚实的知识功底。
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