新西小学博物院社团申报资料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学英语社团资料”。
新西小学博物院社团申报材料
一、社团简介
新西小学博物院社团是我校长期开展社会实践体验活动的一个产物。自2001年以来一直是教改的主力军，更是省级综合实践基地校。自2005年，我们便将孩子们带出校园，在校外开展各项实践体验活动。从2006年开始，我们的老师带着孩子们走进了博物院，开始了对博物院的了解和学习。
从2007年开始，博物院社团开始启动，最先开始的是利用假期开展的社团成员小讲解员活动，接着，我们又引入了动手类的活动，如青铜器仿制、碑拓、文物泥塑等等。
2013年3月，我们正式将博物院资源引入校园，在校园内开展常规社团活动，每周进行一次，除了文化历史类的讲座以外，还增加了体验类的社团课程，并让学生可以依次进入社团体验活动，并依托这一社团活动开展了“博物院展示周”等校园活动。
现在，这一社团已成为我校的品牌活动，并且建立起了与博物院的长期合作机制，从相关的课程研发到专题活动“时光飞船”，全校已有近1000人次参与。孩子们在活动中自主探究、亲身实践，大大的激发了孩子们各方面的兴趣，拓宽了视野，培养了他们的观察力、想象力、表现力等等，都有了让家长们欣喜的变化，也真正体现了我们素质教育的根本宗旨。
二、社团宗旨
我们充分借助博物馆作为重要的爱国主义教育基地和文化窗口的宣传教育功能，将课堂搬进博物院，鼓励孩子们自主探究，大胆实践，大大的激发了孩子们参与实践的兴趣，培养了学生的观察力、想像力、表现力和创造力。为学校开展社团活动拓宽了学习的领域，也为学生进行实践活动构建了平台，真正做到了校内外教育资源的有机整合,使学校、博物院实现了优势互补、彼此受益，是课堂走进社会的一种新的尝试。
三、组织机构 社团团长：窦雅丽
指导教师：常媛 王艳萍 周皓华 社团成员：
1、三至六年级学生，每学期每班推荐五人；
2、每学期通过考核的学生下一学期升入博物院精英班社团；
3、每学期参加博物院社团的学生不能重复，即在三至六年级的四年中，每个学生都有一次机会参与博物院社团开展活动；
4、一、二年级以每学期集体参观的形式进行社团前教育。
四、精品活动
1、历史文化讲座
每学期定时开展3-4次博物院相关主题的文化历史讲座和知识问答活动，如：晋国故事会，梦幻古蜀，“浩瀚沙漠中屹立起的王朝”西夏文化专题、契丹趣味知识、陇右遗珍、木雕里的秘密、印度的世界等等；
2、动手体验活动
我校博物院社团一直开办有“我与古人比技能”为主题的动手体验类活动，每学期3-4次，主要结合一些博物院文物以及非物质文化遗产中的一些技艺来让学生了解中国的传统文化。如：“学圣贤，拓名言”中体验碑拓制作过程，“软陶制玉”中感受玉石的色泽，“识文刻字”中学习篆刻名章，“中国结课堂”中学习编制中国传统结扣，都是博物院社团孩子们喜欢的内容。
3、小小讲解员活动
小小讲解员是我校博物院社团最早的活动内容，也是一个最为成熟的社团主题。每学期我们都要对社团成员进行小讲解员的培训和考核，在几次讲解员的专业培训之后，学生要自行完成讲解稿，并接受初试、复试、实地讲解三步考核，考核通过的同学会在下一个学期进入到“博物院精英社团”。
博物院精英社团的活动内容侧重于讲解，也结合有动手体验活动，并要求精英社团的成员要按照一定要求定时定点的在博物园内进行讲解服务，并在校园内也要进行每学年一次的讲解展示活动。
至今，我校已经培养出博物院志愿小讲解员32名。
五、社团影响及意义
博物院社团开展几年以来，通过趣味讲座、动手活动、实地参观、小讲解员培训等多种授课形式，我们将把博物馆带入课堂，让孩子们从更多角度了解博物馆，走入博物馆，学习课本之外的历史文化知识。
随着“时光飞船”进校园系列教程的广泛开展，学校与博物院的合作也渐渐步入正轨。博物馆的各类内容丰富、形式新颖的知识讲座和体验活动逐渐成为学校教材的拓展和老师们教学内容的延伸，体现着教育理念的融合与创新。
博物馆与在校学生、老师、家长的全方位亲密接触，让博物馆文化资源宝库不再神秘，博物馆真正成为一个专业、公平、广博的资源共享的平台。让博物馆成为一位亲密的伙伴，成为一部可随时翻阅的书籍，成为一件得力的工具……为大家的校园生活注入新的活力和能量！
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