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立足师生抓常规，精细管理保质量
水沟镇九年制学校
各位领导、各位同行： 大家好!过去的一年是水沟镇九年制学校的又一个丰收年。一年来，全校教职工殚精竭虑，苦心思谋，分工负责，勤奋工作。全体教师立足本职，兢兢业业，以饱满的热情，崭新的面貌，积极的心态，旺盛的斗志投入到教育教学中。2014年，我校学生被重点高中录取25人，七八年级期末质量检测成绩绝大多数在全县名列前茅。这些成绩不仅让水沟全体教职工感到骄傲和欣慰，更让水沟人民感到满意与自豪。下面我就水沟镇九年制学校在学校日常管理方面的些许做法做以肤浅的介绍，敬请各位领导、同仁批评指正。
一、明确教学学习目标，提高教学学习效率
每学期开学伊始，学校就要求各科任教师填写教学进度表、教学工作计划表、班主任工作计划表，以促使教师明确本学期各学科的教学目标，做到心中有数。同时要求班主任利用班会课指导学生制定本学期各学科的学习计划，找准学习榜样，树立学习目标，以提高学生的学习效率。长期以来，学校坚持这么做，取得了很好的成效。
二、狠抓校风、教风、学风建设，营造良好校园环境 为提高学校管理质量，我校长期坚持领导值周制度，教师值日制度。学校将所有中层以上的领导两人一组，共分为四组，所有任课教师两人一组，共十组，实行轮流值周、值日制度。值周领导和值日教师将每天通过检查发现的所有问题一天一公布，一周一总结，及时通报在学校外面的各班通报栏上，并反馈给各班班主任和班干部，有效地促进了良好的校风，班风的形成。学校还经常要求各科教师在早读时本日需要完成的任务明确地写在黑板上，避免学生盲目低效的学习。实践证明，通过这一系列措施，我校的学风日渐浓厚。我们的学生刻苦努力，这是我校近年来成绩稳步上升的重要原因。当前，我校有教师28人，其中30岁以下的青年教师占绝大部分。尽管他们初登教坛，在教学技能方面还很不娴熟，但好在这些教师有吃苦的精神，敬业奉献的品质，积极进取的动力，你赶我超的激情。实践证明，这些年轻的新秀不但没有阻碍学校的发展，反而给学校的发展注入了一股活水。近几年来，我校在县局组织的期末质量检测中，这些年轻教师所带的成绩多次在全县质量评比中名列前茅。
三、注重教学过程性管理，及时发现教学问题
1、扎实开展听评课活动。我校多年来坚持领导包抓年级做法，将一至九年级分别分给各个领导负责，谁包抓哪个年级，谁就经常深入本年级听课，听课后及时评课，并对该年级的任课教师予以帮助和指导，取得了很好的成效。同时，学校还要求所有年轻教师每周坚持听不少于两节课并做好听课笔记，于周五上交，教师的教学水平有了很大提高。
2、定期对各学科进行检测。学校多年来坚持鼓励初中各年级各科每月开展月考，以及时掌握学生学习状况。检测后同时要求各科任教师、各年级班主任、教导主任结合检测结果写出对应的月考分析材料，然后通过小组交流、学科交流，反馈教学中存在的一些问题。还可以在会上分析学生的进退情况，寻找这些学生进退的原因，会后及时找学生进行交流沟通。
四、重视青年教师队伍培养，提高教师专业素质
我校近年来教师流动较快，青年教师在队伍组成中占了很大比例，因而为稳固教学质量，我校特别注重对青年教师的培养。具体做法有：
1、学校及时组织青年特岗教师参加省市县组织的培训活动，并要求参加培训回校后在会上介绍各自的培训收获。
2、学校坚持对刚来校的青年教师开展结对帮扶，即将有经验的教师选出来作为新教师的业务导师，实行一对一地帮扶，平时负责指导新教师备课、上课，并及时给予建议，促进新教师成长。
3、学校不定时通知新教师上汇报课，领导坚持听评课，课后及时向新教师反馈课堂教学中存在的突出问题，指出改正的方法，帮助新教师尽快适应岗位，提升教学技能。
4、学校坚持要求每位教师每学期都要自觉利用业余时间进行学习，做好政治学习笔记和业务学习笔记，学期末上交，并纳入个人考核当中。同时，学校要求每位教师业余多读书、读报，了解学科前沿成果，提高业务能力。
五、重视学生养成教育，陶冶学生良好品质
我校属于寄宿制学校，地处偏僻，学生数少。学校历年来都非常重视对学生行为习惯的养成教育。比如在生活中，学校要求学生每天坚持饭后打扫教室、清洁区、宿舍的卫生，教室里的卫生工具一律摆放整齐，清洁区里的垃圾要随时随手捡起来，宿舍里的床单、被褥要保持平整；在学习上，学校要求各年级各班学生要妥善保存作业、认真完成练习、规范书写汉字……尽管这些事情很小，但长期坚持下来，对学生的意志都是一种潜移默化的锻炼，有利于增强他们克服困难的信心，提高战胜挫折的能力。
六、坚持落实每日常规，保证工作有序开展
在我校，做好每日常规已经成为一种习惯。如每天早上教师签到、签教案；值周领导查岗、查宿；值日教师监队、监操；班主任跟午练、跟操……这些常规工作虽然琐碎，但正是这些常规工作的有效落实，保证了学校的正常秩序，还磨砺了教师以及学生的学会坚持的意志，而这恰恰就是学校的一笔财富。
七、领导自觉率先垂范，激励教师追赶先进
俗话说，榜样的力量是无穷的。在我校，领导从来和普通教师一样，且领导能够率先示范。教师签到，领导签到；教师签教案，领导签教案；教师跑操，领导跑操；教师听课，领导听课；教师失职扣分，领导失职也扣分……多年来，我校领导一直坚持这种民主平等的作风，赢得了全校师生的一致好评。也正是这种榜样的作用，激励我校师生人人追赶先进，事事力求完美。
总之，水沟教育的进步与突破蕴含着县局各级领导的殷殷关切与指导，饱含着全体师生的辛勤与努力。但我们不能安于现状，应该清醒地认识到与其他兄弟学校相比，我校综合实力还有很大欠缺。我们要继续努力，以更加崇高的敬业精神，饱满的工作热情，严谨的态度，扎实的作风，争取进步，延续辉煌。
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