儿童顶嘴和不尊重的正面管教由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学龄前儿童的正面管教”。
顶嘴和不尊重的正面管教
【案例】
“我让女儿把她的鞋捡起来，她回答：‘你为什么不捡？你是 妈妈。’我简直无法相信。她为什么这么不尊重我？更重要的是，我对此该怎么办？我不能就这么饶了她，但我越惩罚她，情况就 越糟糕。”
【理解你的孩子、你自己和情形】
孩子的顶嘴和不尊重行为的原因有很多。有时候，孩子们只 是在试探自己的权力，尤其是接近青春期的孩子和青春期的孩 子。另一方面，这可能是他们觉得自己受到了不尊重的对待（或 许父母总是对他们提要求或下命令），是在反击。孩子们顶嘴还 有可能是为了得到一个回应，或仅仅因为当天过得不开心。另一 个可能的原因是，没有人教过孩子（通过例子或其他方法）要有 礼貌地沟通和互动。
【建议】
1.要用一种平静、尊重的口气告诉孩子：“如果我曾经那样 对你说话，我道歉。我不想伤害你或被你伤害。我们可以重新开 始吗?”
2.从1数到10,或采用其他方式的积极“暂停”，避免以 “顶嘴”回应孩子。要避免这样的反驳：“你不可以这样对我说 话，小丫头。”
3.把孩子的“顶嘴”作为了解情况的一种信息（这可能是 在告诉你有些事情出了问题），并且要在你和孩子都平静下来后 进行处理。要想想你在哪些事情上将问题变成了与孩子的权力 之争。
4.要关注孩子的感受，而不是关注孩子的不尊重行为。要对 孩子说类似于这样的话：“你现在显然很生气。我知道，当你那 样对我说话时，我也很生气。让我们都花点时间‘暂停’ 一下，平静下来。当我们都感觉好一些之后再谈。我想听听你因为什么 事情生气。” 5.不要用惩罚来“控制”孩子。当你和孩子都平静下来之 后，你们能够找到一个对双方都尊重的解决方案。
6.把你的感受告诉孩子：“当你那样跟我说话时，我感到很 伤心。等会儿我想和你谈谈把你想要什么或你的感受告诉我的另 一种方式。”或者，你可以说：“停一下，我想知道我是不是做了 什么伤害你感情的事，因为那肯定会伤害我。”
7.不要用命令作为回应。要决定你自己怎么做，而不是你想 让孩子做什么。一种可能的处理方式是走开。不要试图控制孩子 的行为，而要控制你自己的行为。要平静地离开房间，一个字也 不说。如果孩子跟着你，就去散散步或冲个澡。在一段冷静期之 后，要问孩子：“你现在准备好和我谈谈了吗？”如果你让孩子提 前知道你要做什么，是最有效的。“当你跟我说话不尊重时，我 会离开房间，直到我们都感觉好起来，能够在爱和尊重的气氛中 进行沟通。”
8.要运用你的幽默感。要说：“我一定是听错了。我相当确 定你是想说‘妈妈，你介意帮我把鞋子捡起来吗？因为我太懒 了，现在不想捡’。”
9.如果你不是太生气，可以试试拥抱你的孩子。有时候，孩 子们还没有准备好接受你的拥抱。另外一些时候，一个拥抱能为 你们营造出一种爱和尊重的氛围。
【预防问题的发生】 1.要愿意审视一下，自己是否因为对孩子不尊重，而教会了 他让你痛恨的这种行为？你因为对孩子控制过多或过于娇纵，而 造成了一种权力之争的氛围吗？
2.要确保你没有对孩子提出不尊重的要求，“触怒了孩子”。不要命令孩子，而要在家庭会议上一起建立日常惯例。
3.不要说：“把你的鞋子捡起来。”而要问：“你的鞋子怎么 了？”你会惊讶地发现，问比告诉要有效得多。
4.一旦你和孩子都平静下来，要让孩子知道，你爱她并愿意 找到一个对双方都尊重的解决方案。要承担起你的责任，和孩子 一起找出一个解决方案。
5.如果你对孩子有了不尊重，要向孩子道歉：“我能够看到 当我命令你捡起鞋子时，我对你很不尊重。我不尊重你，又怎么 能要求你尊重我呢?”要让孩子知道，你不能“强迫”她尊重你，但你会努力做到尊重她。
6.要定期开家庭会议，以便全家人学会尊重的沟通方式，并 专注于解决问题。
【孩子们能够学到的生活技能】
孩子们能够知道，父母愿意承担起自己在双方互动中的责 任。他们能够了解到，顶嘴不会有效，但他们会有另一个机会进 行有礼貌的沟通。
【养育要点】
1.很多父母想通过“设立界限”和加强控制来让孩子知道他 们的不良行为逃脱不了惩罚。这会使事情变得更糟，而且也教不 会孩子尊重地沟通。
2.这是将被动反应变为主动行动的一个好时机。当孩子伤害 你的感情时，你很容易以惩罚作为报复。在你试图教会孩子尊重 时，却给孩子树立了一个不尊重的榜样。3.要记住把错误看成是学习的机会——对你和孩子都如此。
【开阔思路】
2岁半的罗斯把他的帽子扔到了人行道上，并且说：“我不想 戴这个帽子，你捡起来替我拿着吧。”
奶奶看着他说：“我肯定从这儿走过的很多人都喜欢这顶漂 亮的帽子如果你不想要了，就扔在人行道上让别人捡走吧”
罗斯显得很吃惊，两只小手叉在腰间想了一会儿，然后捡起 了帽子。奶奶说：“如果你现在不想戴，你愿意把它放进背包里吗？ 我很乐意帮你打开背包。”罗斯走过去，把帽子放进了背包，双 手叉腰，面带笑容一摇一摆地走在人行道上。几个旁观者为奶奶 竖起了大拇指。
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