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三年级上册生字总复习
“木字旁”
标（标本）到树林里采集标本。（第一单元导语）
桦（白桦树）公园里有一棵高大的白桦树。（《灰雀》）
村（村里）村里人看见了，说：“放得这么高！”（《风筝》）
柔（温柔）它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（《秋天的雨》）
枚（一枚枚）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（《秋天的雨》）柿（柿子）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（《秋天的雨》）
横（横跨）横跨在三十七米多宽的河面上。（《赵州桥》）
栏（石栏）桥面两侧有石栏。（《赵州桥》）案（图案）栏板上雕刻着精美的图案。（《赵州桥》）
材（药材）还有人参等名贵药材。（《美丽的小兴安岭》）
朴（朴素）它还是那样光洁、朴素、美观。（《陶罐和铁罐》）
栋（一栋栋）树木变成了一栋栋房子。（《一个小村庄的故事》）
柴（柴烟）还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。（《一个小村庄的故事》）森（森林）山上的森林郁郁葱葱。（《一个小村庄的故事》）
“土”字部
坪坝（坪坝）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（《我们的民族小学》）基（基础）1928年夏天，高尔基住在列宁格勒。（《小摄影师》）
坑（大坑）它应该把草地砸一个很深很深的大坑。（《奇怪的大石头》）
域（流域）他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。（《奇怪的大石头》）坊（磨坊）那里是我们村的水磨坊。（《风筝》）境（止境）学习是没有止境的。（《孔子拜师》）坚（坚固）这座桥不但坚固，而且美观。（《赵州桥》）
壁（石壁）沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。（《翠鸟》）
赤（赤褐色）腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。（《翠鸟》）
圣（圣诞节）圣诞节快到了，孩子们热烈的讨论着这个话题。（《给予树》）
“日”字部
昌（昌盛）有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（《我们的民族小学》）
昂（昂头）有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（《我们的民族小学》）
暗（黑暗）朝眼前的黑暗猛劈过去。（《盘古开天地》）
旱（旱灾）地球上发生过一次大旱灾。（《七颗钻石》）“虫”字部
蝴蝶（蝴蝶）蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（《我们的民族小学》）融（融化）山上的积雪融化了。（《美丽的小兴安岭》）“女”字部 耍（玩耍）我和弟弟常常在草地上玩耍。（《金色的草地》）
妆（淡妆）淡妆浓抹总相宜。（《饮湖上初晴后雨》）婆（外婆）“不，问外婆”（《可贵的沉默》）
“足”字部
跤（摔跤）下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。（《我们的民族小学》）踩（踩着）头顶着天，脚踩着地。（《盘古开天地》）
跨（横跨）横跨在三十七米多宽的河面上。（《赵州桥》）
踏（踏着）踏着冻得坚硬的山路。（《燕子专列》）蹬（蹬开）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（《翠鸟》）“纟”部 绚（绚丽多彩）把学校打扮得更加绚丽多彩。（《我们的民族小学》）绒（绒毛）把蒲公英的绒毛吹到他脸上。（《金色的草地》）纪（纪念）他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。（《奇怪的大石头》）
绘（描绘）并用手中的笔，描绘我们心中的秋天。（《第三单元的导语》）织（促织）知有儿童挑促织。（《夜书所见》）纳（纳闷）老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。（《孔子拜师》）缓（缓缓）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天。（《盘古开天地》）缠（盘缠）他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”（《南辕北辙》）
绪（情绪）我的情绪迅速地传染给了他们。（《可贵的沉默》）
绊（绊倒）一下子绊倒在它身上。（《七颗钻石》）
“扌”旁
摔（摔跤）下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。（《我们的民族小学》）拢（合拢）发现蒲公英的花瓣是合拢的。（《金色的草地》）搜（搜集）搜集一些名人的故事。（第二单元导语）
按（按照）高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。（《小摄影师》）
摆（摆弄）小男孩摆弄了很久很久。（《小摄影师》）
推（推动）冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。（《奇怪的大石头》）拼（拼命）在田野里拼命地奔跑。（《风筝》）抖（抖动）风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。（《风筝》）
授（传授）老人也把自己的学问毫无保留地传授给他。（《孔子拜师》）拣（拣贝壳）海滩上有拣不完的美丽的贝壳。（《富饶的西沙群岛》）
挡（挡住）挡住了人们的视线。（《美丽的小兴安岭》）
挖（挖坑）他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。（《科利亚的木匣》）抢（抢走）屋里的东西却被法西斯抢走了。（《科利亚的木匣》）
掘（掘开）掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。（《陶罐和铁罐》）
扩（扩大）裸露的土地不断扩大。（《一个小村庄的故事》）
拙（稚拙）再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。（《可贵的沉默》）
担（担心）让我担心的是他们买不到很多很好的礼物。（《给予树》）
捡（捡起）小姑娘赶紧去捡水罐。（《七颗钻石》）
假（假装）弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（《金色的草地》）
似（似乎）石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（《爬天都峰》）
仰（仰望）我点点头，仰起脸问。（《爬天都峰》）低（低头）那个男孩站在白桦树旁，低着头。（《灰雀》）
促（促织）知有儿童挑促织（《夜书所见》）佳（佳节）每逢佳节倍思亲（《九月九日忆山东兄弟》）
倍（加倍）每逢佳节倍思亲（《九月九日忆山东兄弟》）依（依然）我们依然快活。（《风筝》）
仙（仙子）菊花仙子得到的颜色就更多了。（《秋天的雨》）
仆（风尘仆仆）老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。（《孔子拜师》）
仁（仁爱）还送给我们善良、仁爱、同情和体贴。（《给予树》）
偿（如愿以偿）以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。（《给予树》）
“钅”部
铜（铜钟）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（《我们的民族小学》）钓（钓鱼）有一天，我起得很早去钓鱼。（《金色的草地》）
链（铁链）石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（《爬天都峰》）“艹”
蒲（蒲公英）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（《金色的草地》）
苍（白发苍苍）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。（《爬天都峰》）
著（著名）李四光是我国著名的地质学家。（《奇怪的大石头》）
藏（躲藏）每次他都爱藏在一块大石头的后面。（《奇怪的大石头》）
萧（萧条）萧萧梧叶送寒声。（《夜书所见》）菠萝（菠萝）梨香香的，菠萝甜甜的。（《秋天的雨》）
蒙（空蒙）山色空蒙雨亦奇。（《饮湖上初晴后雨》）
药（药材）还有人参等名贵药材。（《美丽的小兴安岭》）
荒（荒凉）两个罐子遗落在荒凉的场地上。（《陶罐和铁罐》）
葱（郁郁葱葱）山上的森林郁郁葱葱。（《一个小村庄的故事》）“月”部
朝（隋朝）它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（《赵州桥》）
胸脯（胸脯）两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。（《灰雀》）胶（胶卷）“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”（《小摄影师》）
肢（四肢）他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极。（《盘古开天地》）肌肤（肌肤）他的肌肤，变成了辽阔的大地。（《盘古开天地》）腹（腹部）腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。（《翠鸟》）
膝（膝盖）地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。（《美丽的小兴安岭》）
“宀”头
察（观察）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（《金色的草地》）宗（祖宗）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（《盘古开天地》）宽（宽广）有九米多宽。（《赵州桥》）
寓（寓言）寓言是一个短小的故事，但却告诉人一个深刻的道理。（《寓言两则》）
“穴”字头
窟窿（窟窿）原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。（《亡羊补牢》）
“口”部 咱（咱们）“对，咱们一起爬吧！”（《爬天都峰》）
呵（笑呵呵）老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说。（《爬天都峰》）
吩咐（吩咐）高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。（《小摄影师》）
品（品行）人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。（《孔子拜师》）嘴（嘴巴）嘴里吐出美丽的水花。（《赵州桥》）固（坚固）这座桥不但坚固，而且美观。（《赵州桥》）哨（前哨）西沙群岛是我国的海防前哨。（《富饶的西沙群岛》）
叼（叼走）夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。（《亡羊补牢》）咆哮（咆哮）小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（《一个小村庄的故事》）
咽（咽唾沫）小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。（《七颗钻石》）
唾（唾沫）小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。（《七颗钻石》）
“冫”部
准（准备）小男孩摆弄了很久很久。说：“一切准备停当。”（《小摄影师》）
减（减轻）既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（《赵州桥》）
况（情况）瑞士政府知道了这个情况。（《燕子专列》）“氵”部
渣（面包渣）列宁经常给它们带来面包渣和谷粒。（《灰雀》）
深（夜深）夜深篱落一灯明。（《夜书所见》）洛（洛阳）孔子风餐露宿，日夜兼程几个月后，终于走到了洛阳。（《孔子拜师》）液（血液）他的血液变成了奔流不息的江河。（《盘古开天地》）
渔（渔业工人）渔业工人把它翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。（《富饶的西沙群岛》）汇（汇成）雪水汇成小溪，淙淙地流着。（《美丽的小兴安岭》）
浸（浸泡）整个森林浸在乳白色的浓雾里。（《美丽的小兴安岭》）
泛（泛着）它一动不动地注视着泛着微波的水面。（《翠鸟》）
泡（泡泡）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。（《翠鸟》）
洲（欧洲）在欧洲瑞士的一个车站。（《燕子专列》）
涉（长途跋涉）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳。（《燕子专列》）
湛（湛蓝）天空湛蓝深远，空气清新甜润。（《一个小村庄的故事》）
测（猜测）你给我一点暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。（《给予树》）涸（干涸）所有的河流和水井都干涸了。（《七颗钻石》）
沫（唾沫）小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。（《七颗钻石》）“辶”部
遍（找遍）他在周围的树林中找遍了，也没有找到。（《灰雀》）
遗（遗迹）他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。（《奇怪的大石头》）逢（每逢）每逢佳节倍思亲。（《九月九日忆山东兄弟》）迎（迎候）“听说你要来，我就在这迎候。”（《孔子拜师》）辽（辽阔）他的肌肤变成了辽阔的大地。（《盘古开天地》）
造（创造）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（《盘古开天地》）逝（流逝）时间在流逝，世界上发生了许多事情。（《陶罐和铁罐》）
透（透亮）一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（《翠鸟》）
适（舒适）一列漂亮舒适的空调列车正准备启程。（《燕子专列》）迅速（迅速）我的情绪迅速地传染给了他们。（《可贵的沉默》）
达（表达）只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。（《可贵的沉默》）
递（递给）小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。（《七颗钻石》）“王”字旁
珊瑚（珊瑚）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（《富饶的西沙群岛》）瑞（瑞士）瑞士政府知道了这个情况。（《燕子专列》）“礻”部
社（杂志社）是一家杂志社的记者。（《小摄影师》）
视（视线）挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。（《美丽的小兴安岭》）“衤”部
袍（长袍）穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。（《孔子拜师》）
初（当初）如果当初我随便找个地方埋了，现在就不好找了。（《科利亚的木匣》）衬衫（衬衫）腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。（《翠鸟》）
裸（裸露）裸露的土地不断扩大（《一个小村庄的故事》）
裕（宽裕）让我担心的是，家里并不宽裕。（《给予树》）
裙（裙子）她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。（《给予树》）
“辛”部
辫（辫子）老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说。（《爬天都峰》）瓣（花瓣）发现蒲公英的花瓣是合拢的。（《金色的草地》）辩（争辩）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱”陶罐争辩说。（《陶罐和铁罐》）“尸”部
尾（凤尾竹）凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇晃。（《我们的民族小学》）
居（居然）现在居然也爬上来了。（《爬天都峰》）
屋（屋里）屋里的东西却被法西斯抢走了。（《科利亚的木匣》）“户”字头
启（启程）一列漂亮舒适的空调列车正准备启程。（《燕子专列》）“止”部
些（这些）这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少乐趣。（《金色的草地》）步（散步）他每天到公园散步。（《灰雀》）“耳”旁 陡（笔陡）再看看笔陡的石级（《爬天都峰》）隋（隋朝）它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（《赵州桥》）
阶（台阶）科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。（《科利亚的木匣》）陶（陶罐）陶罐不再理会铁罐。（《陶罐和铁罐》）
阻（阻止）几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。（《可贵的沉默》）
郊（郊外）列宁在郊外养病，他经常到公园散步。（《灰雀》）
邮（邮票）红红的枫叶像一枚枚邮票。（《秋天的雨》）部（全部）这么长的桥全部用石头砌成。（《赵州桥》）
郁（郁郁葱葱）山上的森林郁郁葱葱。（《一个小村庄的故事》）
即（立即）一回到家，我立即把她叫道我的房间。（《给予树》）“攵”
散（散步）列宁在郊外养病，他经常到公园散步。（《灰雀》）
敢（勇敢）那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。（《灰雀》）敌（敌人）敌人连我们家的大箱子都没挖走，还会找到我的小木匣吗？（《科利亚的木匣》）
政（政府）瑞士政府知道了这个情况，决定把这些燕子送到温暖的地方。（《燕子专列》）救（救护）一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。（《燕子专列》）
备（准备）小男孩摆弄了很久很久。说：“一切准备停当”（《小摄影师》）“欠”部
歇（歇息）从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。（《风筝》）饮（饮酒）饮湖上初晴后雨
欲（欲望）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（《饮湖上初晴后雨》）
欣（欣赏）有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（《美丽的小兴安岭》）
软（柔软）地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。（《美丽的小兴安岭》）欧（欧洲）在欧洲瑞士的一个车站。（《燕子专列》）
砍（砍伐）把树木一棵一棵砍下来。（《一个小村庄的故事》）“饣”部 饮（饮酒）饮湖上初晴后雨
饶（富饶）富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。（《富饶的西沙群岛》）饲（饲养）我们真想捉一只翠鸟来饲养。（《翠鸟》）“石”部 磨（磨坊）那里是我们村的水磨坊。（《风筝》）碧（碧绿）碧水东流至此回。（《望天门山》）“心”部 恐（恐怕）这块石头恐怕有几百年的历史了。（《奇怪的大石头》）
怒（恼怒）铁罐恼怒了，说：“你怎么敢和我相提并论。”（《陶罐和铁罐》）
愿（如愿以偿）以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。（《给予树》）
忍（忍住）这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝口水的时候。（《七颗钻石》）感（感受）和你在一起，我感到羞耻。（《陶罐和铁罐》）
惜（可惜）多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。（《灰雀》）
忆（回忆）九月九日忆山东兄弟 懒（懒洋洋）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（《富饶的西沙群岛》）
悔（后悔）他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（《亡羊补牢》）
懂（懂得）懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐长大。（《科利亚的木匣》）
恼（恼怒）铁罐恼怒了，说：“你怎么敢和我相提并论。”（《陶罐和铁罐》）
恰（恰好）他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。（《可贵的沉默》）“讠”部 谦（谦虚）“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。（《陶罐和铁罐》）辩（争辩）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱”陶罐争辩说。（《陶罐和铁罐》）议（建议）我给孩子们提了个建议。（《可贵的沉默》）
“党”字头：
掌（手掌）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（《金色的草地》）
赏（欣赏）有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（《美丽的小兴安岭》）“走”部
趣（有趣）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（《金色的草地》）
趁（趁机）趁你没留意，把秋天的大门打开了。（《秋天的雨》）“山”部 峰（峰顶）峰顶这么高，在云彩上面哩！（《爬天都峰》）
峭（陡峭）沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。（《翠鸟》）“大”部
奋（奋力）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样······（《爬天都峰》）
奔（奔跑）在田野里拼命地奔跑。（《风筝》）“车”部 辆（一辆）小男孩哭着，跳上一辆电车。（《小摄影师》）
辙（南辕北辙）《南辕北辙》告诉我们：只要方向错了就永远达不到目的地。
辈（祖祖辈辈）富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。（《富饶的西沙群岛》）“禾”部
秦（秦岭）这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（《奇怪的大石头》）秆（苇秆）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（《翠鸟》）
稚（稚拙）再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。（《可贵的沉默》）“匚”部
巨（巨石）这块巨石孤零零地立在草地上。（《奇怪的大石头》）匣（木匣）敌人连我们家的大箱子都没挖走，还会找到我的小木匣吗？（《科利亚的木匣》）“舌”部
舌（舌头）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（《美丽的小兴安岭》）
舔（舔着）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（《美丽的小兴安岭》）刮（刮风）西北风呼呼地刮过树梢。（《美丽的小兴安岭》）
予（给予）我看到了一棵援助中心的“给予树”（《给予树》）
舒（舒适）一列漂亮舒适的空调列车正准备启程。（《燕子专列》）“斤”部
断（中断）天门中断楚江开（《望天门山》）斧（斧头）有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿（《科利亚的木匣》）“羽”部
扇（扇子）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（《秋天的雨》）翠（翠鸟）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（《翠鸟》）
翁（渔翁）老渔翁看了看我们。（《翠鸟》）“雨”部
震（震惊）他的这一研究成果，震惊了全世界。（《奇怪的大石头》）“犭”部
狼（大灰狼）原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。（《亡羊补牢》）犯（犯错误）他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。（《可贵的沉默》）“马”部 驾（驾车）孔子看见一驾马车（《孔子拜师》）骤（骤降）当地气温骤降，风雪不止。（《燕子专列》）“页” 颜（颜料）秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料。（《秋天的雨》）
烦（麻烦）在瑞士境内遇到了麻烦。（《燕子专列》）顾（左顾右盼）还有的神气十足地左顾右盼。（《可贵的沉默》）“米”部
精（精心）我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。（《风筝》）
粮（粮食）小松鼠找来松果当粮食。（《秋天的雨》）粪（鸟粪）树下堆积着一层厚厚的鸟粪。（《富饶的西沙群岛》）
糖（棒棒糖）她只买了一些棒棒糖。（《给予树》）“子”部
孤（孤独）孤帆一片日边来。（《望天门山》）享（分享）却要由五个孩子来分享。（《给予树》）“竹”部
篱（篱笆）夜深篱落一灯明。（《夜书所见》）等（等候）多谢老师等候。（《孔子拜师》）管（不管）不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。（《一个小村庄的故事》）“糸”部
紫（紫红）菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的······（《秋天的雨》）
紧（加紧）小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（《秋天的雨》）素（朴素）它是那样光洁、朴素、美观。（《陶罐和铁罐》）
累（累倒）盘古累得倒了下去。（《盘古开天地》）
“刂 ”部
创（创造）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（《盘古开天地》）划（划船）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（《富饶的西沙群岛》）“又”部
劝（劝告）他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（《亡羊补牢》）
难（难过）不用难过，我们还有一些东西埋在地下哩。（《科利亚的木匣》）
戴（穿戴）大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。（《我们的民族小学》）载（载着）载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。（《燕子专列》）
弄（摆弄）小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”（《小摄影师》）异（异口同声）独在异乡为异客。（《九月九日忆山东兄弟》）
县（赵县）在河北省赵县的洨河上。（《赵州桥》）
参（参加）是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（《赵州桥》）
威武 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（《富饶的西沙群岛》）
形状 沙滩上有拣不完的美丽的贝壳，颜色不一，形状千奇百怪。（《富饶的西沙群岛》）盘（盘古）人类的老祖宗盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（《盘古开天地》）血（血液）他的血液变成了奔流不息的江河。（《盘古开天地》）
丘（孔丘）学生孔丘特地来拜见老师，请收下我这个学生吧。（《孔子拜师》）
希（希望）我们精心做着。心中充满了憧憬和希望。（《风筝》）
充（充满）我们精心做着。心中充满了憧憬和希望。（《风筝》）亦
山色空蒙雨亦奇。（《饮湖上初晴后雨》）爪（前爪）还有的前爪相互抵着，各自回首遥望。（《赵州桥》）反（反正）我反正要死了，还是你自己喝吧。（《七颗钻石》）
复（重复）我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。（《可贵的沉默》）
杂（杂志社）是一家杂志社的记者。（《小摄影师》）厨（御厨）国王的御厨里有两个罐子。（《陶罐和铁罐》）
罐（陶罐）陶罐的谦虚、友善、宽容与大度值得我们学习。（《陶罐和铁罐》）
匆（匆忙）她匆匆忙忙，没有注意脚底下有一条小狗。（《七颗钻石》）
哀（哀求）小狗哀哀地尖叫起来，小姑娘赶紧去捡水罐。（《七颗钻石》）
丈（一丈）天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。（《盘古开天地》）舞（孔雀舞）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。（《我们的民族小学》）勇（勇气）小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。（《爬天都峰》）
卷（胶卷）孩子回来，我给你胶卷，我这里有很多胶卷。（《小摄影师》）
命（拼命）我们在田野里拼命地奔跑。（《风筝》）
丧（垂头丧气）找了半个下午，还是没有找到，我们垂头丧气地坐在田埂上。（《风筝》）差（差不多）研究学问，你并不比我差，为什么还要拜我为师呢？（《孔子拜师》）阔（辽阔）他的肌肤变成了辽阔的大地。（《盘古开天地》）
睦（和睦相处）我们还是和睦相处吧。（《陶罐和铁罐》）
举（创举）这种设计，在建桥史上是一个创举。（《赵州桥》）
疲（疲劳）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳。（《燕子专列》）
犁（犁地）谁家想盖房，谁家想造犁。（《一个小村庄的故事》）虚（谦虚）“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。（《陶罐和铁罐》）
殊（特殊）他们送的是一批特殊的客人——燕子。（《燕子专列》）
卵（产卵）成群的海龟爬到海滩上来产卵。（《富饶的西沙群岛》）
街（街坊）不该不接受街坊的劝告。（《亡羊补牢》）
鞋（冰鞋）有冰鞋、斧头、小手锯和其他小玩意儿。（《科利亚的木匣》）免（免得）免得被敌人发现。（《科利亚的木匣》）卡（卡片）其中一张卡片是一个小女孩写的。（《给予树》）竟（竟然）罐子里竟装满了清澈又新鲜的水。（《七颗钻石》）黎（黎明）到第六天黎明，雨才停下来。（《一个小村庄的故事》）
突（突然）小男孩突然往地上一坐，哭了起来。（《小摄影师》）
楚（清楚）天门中断楚江开。（《望天门山》）贺（祝贺）向爸爸妈妈祝贺生日的请举手。（《可贵的沉默》）
买（买礼物）于是我取下卡片买了洋娃娃。（《给予树》）
卧（卧倒）可它周围怎么没卧进土里去呢？（《奇怪的大石头》）
三年级数学上册应用题归类求比较、谁比谁多（少）问题应用题1、一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能打完吗？2、小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87......
三年级上册语文词语归类三年级上册词语归类多音字cáng （收藏） zhāo（朝阳） zhuǎ(爪子) xiāng（相信） dāng (当心)藏 朝 爪 相 当zàng (宝藏) cháo（朝向） zhǎo(前爪) xiàng（照......
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文明礼仪在校园大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月......
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