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单片机课程设计报告格式要求
统一的A4纸打印。每页约44行，每行约34字；打印正文用宋体小四号字；版面页边距上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm；页码用小五号字，底端居中。
A、封面；B、课程设计任务书；C、摘要； D、目录； E、正文；F、参考文献；G、附录（源程序代码）；H、有关图纸（系统的总体原理图）
摘要（内容提要）
摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性，‚摘要‛字样位置居中。
目录
目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、主要参考文献及附录等。
题序层次大致有以下几种格式：
1、绪论
1.1课题背景
ˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ
1.2交会对接技术发展概况
ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ
1.2.1俄罗斯空间交会对接发展概况
ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ
1.2.2美国空间交会对接发展概况
ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ
2、空间飞行器
2.1引言
ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ
结论
ˉˉˉˉˉˉˉ（正文）ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ
主要参考文献
为了反映报告的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出主要参考文献（只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料）。报告中被引用的参考文献序号置于所引用部分的右上角。参考文献所列著作按报告中引用顺序排列，著作按如下格式著录：序号、著作者、书名、出版地、出版社、出版日期。
例1（著作）：1．宋尚桂.大学通识教育的理论和模式.青岛：中国海洋大学出版社，2007年9月
例2（文章）：2.朱晓刚.以人为本----美国大学通识教育理念和实践的解读.民办教育研究,2005(5)
设计报告装订顺序
（一）课程设计封面
（二）课程设计任务书
（三）摘要
（四）目录
例：
1、绪论ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ
11.1课题背景ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ1
1.2交会对接技术发展概况ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ
31.2.1俄罗斯空间交会对接发展概况ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ
51.2.2美国空间交会对接发展概况ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ72、空间飞行器ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ20
2.1引言ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ20
2.2空间飞行器姿态表示ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ23 结论ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ50 主要参考文献ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ
51（五）正文
（六）参考文献
（七）附录
（八）有关图纸
撰写设计报告的几点要求
1、文字
设计中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范,所有文字字面清晰，不得涂改。
第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格排列。第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为单倍行距。
第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。
第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。
第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。
第四层次及以下层次题序及标题一律用小四号黑体字。
结论（结束语）作为单独一章排列，但标题前不加‚第XXX‛字样。结论是整个设计的总结，应以简练的文字说明所做的工作。
2、表格
设计中的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序，方式应与插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁，各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。
3、插图
插图要精选，图序可以连续编序，也可以逐章单独编序，方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。设计中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。由若干个分图组成的插图，分图用a，b，c，……标出。图序和图题置于图下方中间位置。
4、公式
设计中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序或逐章编序，序号排在版面右侧，且距右边距相等。公式与序号之间不加虚线。
5、数字用法
公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写（如1999年不能写成99年）。数值的有效数字应全部写出，如：0.50∶20.0不能写作0.5∶20。
6、软件
软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在报告后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在报告内。
7、计量单位的定义和使用方法按国家计量标准执行。
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