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初三语文调研试卷
班级____学号____姓名
阅读下面一段话，回答问题：
①记得在小学里读书的时候，班上有一位“能文”的大师兄，在一篇文章的开头写下这么两句“（Yīng Wǔ）____能言，不离于禽，猩猩能言，不离于兽”。②我们看了都非常（Pèi）___服。③后来知道这两句话是有来历的，只是字句有些出入。④又过了若于年，才知道这两句话都有问题。⑤Yīng Wǔ能学人说话，可只是作为现成的公式来说，不会加以变化（所以我们管人云亦云的话叫“Yīng Wǔ学舌”）。⑥只有人们的说话是从具体情况（包括外界情况和本人意图）出发，情况一变，话也跟着变。⑦至于猩猩，根据西方学者拿黑猩猩做试验的结果，它们能学会极其有限的一点符号语言，可是学不会把它变成有声语言。⑧人类语言之所以能够“随机应变”，在于一方面能够把文章分析成若干音素（当然是不自觉地），又把这些音素组合成音节，再把音节连（zhuì）___起来––––音素数目有限，各种语言一般都只有几十个音素，可是组成音节就可以成百上千，再组成双音节、三音节，就能有几十万、几百万。⑨另一方面，人们又能分析外界事物及其变化，形成无数的“意念”，一一配以语音，然后综合运用，表达各种复杂的意思。⑩一句话，人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。
1．这段话选自《人类的语言》一文，作者是________。（5’）
2．根据文中括号内的拼音，在横线上写上汉字。（12’）
3．解释词语（10’）
人云亦云––––随机应变–––
4．用“||”标出这段话的层次（15’）
5．第①句至第④句从表达方式上来看，属________，其作用是________________________________（10’）
6．第④句说“这两句话都有问题”，指什么问题？（12’）
7.第⑧句中的“在于”一词应管到第________句结束。（6’）
8.这段话运用了________和________的说明方法。（10’）
9.这段话的中心意思是（10’）
答：________________________________________________
10．简要分析第⑧⑨⑩三句之间的关系。（10’）
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