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眉县小法仪中心小学创建市级“绿色学校”
总结
本学年我校努力开展创建市级绿色学校工作,为了使创建工作开展得有条不紊,有声有色,我们做了大量的工作,取得一定的工作成效。提高了学生现代文明素质和环保意识以及普及环境科学知识,使学生自觉养成了热爱环境、保护环境的绿色行为,我校在全面贯彻落实《全国环境教育行动纲要》的同时,还以创建“绿色学校”为载体,以课堂教学为主渠道,以综合实践活动和少先队活动为主线,普及环境科学知识,极大地增强了全校师生的环保意识,使全校师生人人懂得善待自然,保护环境,推进了学校校风、促进了校容、校貌的转变,现将主要工作总结如下。
一.学校概况
眉县汤峪镇小法仪中心小学位于汤峪镇小法仪街道西侧,学校南依秦岭,西临霸王河,是一所可口可乐公司援建的希望小学。学校占地6670平方米,建筑面积4202平方米,绿化面积2668平方米。校园环境幽雅,文化氛围浓厚。近年来,学校在加快基础设施建设,努力提高教学质量的同时,狠抓了校园环境建设,全面实施了绿化、美化、净化、亮化工程,加强了学生环保知识教育和文明行为习惯的养成教育,校园环境得到极大改观,学生的文明程度和综合素质得到极大提高。创建市级“绿色校园”工作取得了显著成绩。
二、组织健全,全员参与。
为创建市级绿色文明学校,学校成立了创建领导小组,将环保教育纳入学校整体工作之中。
创绿工作不仅仅是学校管理者的工作,更是全校教职员工的责任,我们通过细化分工,让每一位教师都成为“创建工作”的责任人,无论是任教学科的渗透,德育阵地的宣传教育,校园环境的布置,还是政教上、团总支精心组织的每项活动,都力图做到“人人参与、处处环保”。学校每年都进行环保知识教师培训,并投入必要的资金用于环境建设,设备添置、资料购买等。
三、学科渗透,落实环保教育。
现代社会,环境保护意识已成为公民不可缺少的道德品质,因此,我们把环保教育作为德育教育的一项重要内容,开展了以“绿色环保,健康文明”为主线的一系列基础道德实践活动。在环保方面,主要培养学生的环保意识和支持环境发展的态度和价值观,各班主任利用班会课、校外实践活动等时间进行教学,做到了“三定”(定时、定人、定内容),确保了环保教育的正常开展。
学科教学中,渗透环保知识,也是进行环保教学的一个重要方面。由科学、品德、综合、校本课教师兼职担任环保教育课,做到计划、教案、课时三落实。在校本课程中,积极探讨环保、节约型资源开发利用;在社会实践活动中,组织学生对霸王河支流水资源状况调查,收到良好的教育效果。
为使全校师生能从多种渠道获取绿色环保的知识,学校每年都购买相关书籍,订阅相关杂志。教师们还通过上网下载、报刊剪贴等方式收集资料,对学生进行环保知识教育。
四、贴近生活,提高活动实效。
要提高环保教育活动的实效性,必须切近学生的生活实际,让学生在活动中参与。形式多样、丰富多彩的活动既是德育工作的有效形式,又是开展环境教育,促进学校创建绿色文明学校的有效载体,为此,我们通过课堂内外、学校内外组织学生开展符合学生生活实际、环境实际的环境教育实践活动。如“向陋习宣战,做文明学生”活动,全方位提升了学生基础道德素质;形成良好的环境意识,我校积极响应“保卫母亲河”行动,并付诸实施;我校在假期组织学生进行实践
活动,并把环保教育作为其中的重要内容;组织学生清理街道垃圾,打扫街道卫生;学校每年都在组织学生参加环保知识竞赛,开展环境教育征文活动。对学生进行爱护文化资源、保护文物、热爱家乡教育。
学校每学期开展 “文明规范生和文明之星” 评选活动,大力开展“做文明学生,建文明校园、创文明之星”活动,学雷锋小组经常开展“学雷锋回报社会”、“青年志愿者活动”,学校每年举办体育节、艺术节、科技节、读书节等活动,活跃校园文化生活,增强健康向上的生活情趣。进行以“勤奋、好学、严谨、进取”为主题的优秀学习品质教育,每学期评选学优生,积极开展“爱国卫生”运动,评选“环境小卫士”等,促进学生自我健康成长。
五、营造绿色氛围,加快环境建设。
校园环境建设是校园文化的基础,为了给广大师生提供一个令他们感到愉悦、轻松、美感的活动空间,我校在生态教育理念的指导下,以硬件建设为主,打造绿色校园。
每年植树节,进行绿化美化的宣传教育,并开展植树种草活动。定期除草修剪。同时,学校将草坪和花木的养护落实到班级,作为学生的劳动基地,还开展绿树认养活动,增强了师生爱绿护绿的自学意识。
学校建在教室、公寓及其它公共场所配置了名人画像和名言警名,校园醒目处制作了体现学校特色的宣传牌和警示教育牌。师生在校园这一特定土壤中达到了人与人、人与社会、人与自然的和谐交流,达到了怡情益智的教育效果。
校园内的绿化增加了,文化氛围浓厚了,如何进行保持,并利用这些资源,进行环保教育。为此,学校开展了环境妙语征集活动,制作了宣传标语牌,放置在花坛醒目处,既增强了师生的环保知识,又培养了爱绿护绿意识。
各班除了利用德育教育时间,对学生加强环保教育外,还积极
开展了“四个一”活动,即:每学期出一期绿化环保为主题的手抄报、开展一次环保实践活动(公益劳动)、召开一次环保主题班会、举行一次环保征文活动。
六、现存的不足及改进措施
室内还需要增设一些名人警句的喷绘图版及文化设施。校园周边有死角,还要动用社会力量去清理和整改。学校操场没有塑胶与整个校园环境极不协调,需要新建一个标准塑胶操场。绿化面的不足,还需扩大一些绿地面积。
我们将一如既往地执行绿化美化方案,发扬艰苦奋斗的优良传统,多方筹措资金,把小中心建设成一流的绿色环保学校。
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