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他拉哈中心学校教师申请中高级专业技术职务
任职资格推荐、评审工作方案
为了全面准确、客观公正地评价我校教师专业技术人员的能力与水平，依据《大庆市中小学校、中等专业学校教师中高级专业技术职务任职资格推荐、评审工作指导意见》和省、市有关教师职务评聘工作的通知精神，制定如下方案：
一、适用范围
符合《黑龙江省中小学校教师系列中、高级专业技术职务任职资格评审标准》的在职教师（借入人员按在职教师参加评审）。
二、基本原则
（一）坚持公平、公正、公开的原则。
（二）坚持按岗申报、无岗不申报的原则。
（三）坚持向班主任、骨干教师倾斜的原则。
三、基本要求
申报上一级专业技术职务的教师，必须满足《黑龙江省中小学校教师系列中、高级专业技术职务任职资格评审标准》中的申报资格和评审条件，否则不予申报。
四、基本程序
对符合基本要求的教师，在本人自愿申报的前提下，要按照《黑龙江省中小学校教师系列中、高级专业技术职务任职资格评审标准》严格把关，执行五公开（政策规定、岗位数额、推荐程序、任职条件和推荐结果）、一展示（业绩成果展示）、一答辩（个人述职答辩）、一测试（教育教学水平能力测试）程序。
五、基本办法
符合申报条件的要提交相关材料，将近五年工作作为评价内容，总评按照工作考核、述职测评、教育教学水平能力测试、单项加分四方面累计得分排序（保留二位小数），按核定下达岗位数进行推荐。由学校推荐评审委员会组织答辩，留存相关材料和视频资料，以备查看。
六、基本步骤
（一）加强组织领导。选举产生学校教师职务任职资格评审领导小组（9-13人），校长任组长，成员由校级领导、中层领导及教师代表组成。
（二）严格执行“五公开、一展示、一答辩、一测试的程序”。申报、推荐、管理层层签定责任书，申报教师要与学校签定申报材料的真实性承诺书装入材料袋，逐级审核。
（三）评价指标
1.工作考核以任现职以来近五年考核平均分（满分100分）的70%计入。每一年的考核，要按照评审条件，从德、能、勤、绩、廉五个方面，对每位教师进行全面的考核，考核结果公开发布，做到学有目标，赶有方向。要突出日常工作考核，做到日常考核、季度考核、年度考核相结合。
2.述职测评由全校教职工参加，满分100分，以20%计入总分。3.教育教学水平能力测试由评审专家组打分的10%计入总分（满分105），得分低于70分一票否决。
4.加分项目：（近五年同一类别选最高奖项加分，其他奖项可作为参考，但不重复加分）
（1）教师任现职时间每年加1分。（2）教龄每年加0.5分。
（3）教师10年内担任班主任工作情况，每年加1分。学校中层以上领导及学年组长、教研（备课）组长参照执行（兼职的不重复加分）。
（4）国家、省、市、县（区）、校级，政府，教育、人社行政部门奖励（劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个人等），按级别依次加5分、4分、3分、2分、1分；国家、省、市、县、校级部门奖励（如工会、妇联、团委等），按级别依次加5分、4分、3分、2分、1分。
（5）任现职以来国家、省、市、县（区）骨干教师（行政部门认定）镇 2 按级别依次加6分、5分、4分、3分、。教学能手依次加4分、3分、2分、1分。
（6）参加国家、省、市、县、校级现场赛课依次加5分、4分、3分、2分、1分（同级别不同等次逐减0.5分）；现场示范课、公开课、优质课和录像课按国家、省、市、县、校级依次加3.5分、2.5分、1.5分、1分、0.5 ；通过案例评审的优质课按国家、省、市、县级依次加2.5分、2分、1.5分、1分（同一级别不同等次逐减0.5分）。参加校级说课、基本功大赛加1分。（7）在国家、省、市、县级教育期刊上发表的成果依次加4分、3分、2分、1分；获得国家、省、市、县级教育学会、规划办单独立项课题研究科研成果依次加4分、3分、2分、1分。
（8）指导学生参加教育部门比赛获奖按国家、省、市、县（区）级奖励依次加4分、3分、2分、1分（同一级别不同等逐减0.5分）。
（9）指导青年教师获得指导教师证的按国家、省、市、县（区）级依次加4分、3分、2分、1分。
（10）近五年班主任教师承担一门选修课的教学任务，每年加1分；科任教师承担两门选修课的教学任务，每年加1分。（11）近五年工作中，满勤一年加1分。
（12）有支教经历的每年加2分（以教师档案支教鉴定表为主）。5.答辩。由学校评审委员会组织，平均分低于70分的一票否决。
七、其他事宜
其他相关事宜按照省市有关教师职务评聘工作的通知精神执行。
八、执行时间
此办法从2015年7月1日起执行。
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