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读书报告
一路走来，与书为伴。
小时候，家的前面就是学校，每天从那里传来朗朗读书声。未上学时，经常坐在院子里，独自晒着太阳，听着这声音出神。
儿童时期，懵懂无知，家无藏书，父亲母亲终日在秦川大地上辛勤劳作，更没有个识文断字的爷爷教我念《三字经》，只有偶尔从收音机里听《杨家将》、《岳飞传》。
那时，见哪个小伙伴有一本小人书，便好生羡慕。人家树阴下看，我探着脖子一旁借光看，树阴悄悄飘过去了，我不知不觉地做了人家的树阴，火辣辣的阳光倾泻到身上。尤其是人家看完只管自己翻页了，哪管“遮阴”的我看没看完？看不完回来就使劲去想，用想像来填充连贯断断续续的故事。
后来上学了，看的书渐渐多了起来。
小学三年级看《格林童话》《尼尔斯骑鹅旅行记》《一千零一夜》。之后《封神演义》，《七侠五义》《隋唐演义》等等评书小说，难得从同学那里借来，有什么我就看什么了；有几毛钱的零用钱，就去书铺租连环画来看，每本2分钱，不许带回家的，允许带我也付不起押金。也有武侠故事连载，很多都连不上，七零八落的闹心，记得有连载梁羽生的《江湖三女侠》，也有无名作家的《杜心武的故事》等等，名字记不清了。
小学五年级的时候从班主任家里借来《神雕侠侣 》，这是我看过第一本完整的武侠小说，好像是她女儿买的，那时候课外书少，小学班主任是鼓励大家看课外书的，尤其是学习好的孩子。课外书看得多，词汇量大，作文自然就写得不错啊，很多同学还在有凑字数的苦恼，我总是超额完成字数要求。
初中，有零花钱了，因为成绩不错，所以寒暑假基本都是自己安排时间，所以就开始跑书铺，武侠小说、言情小说循环看，金古粱温琼瑶三毛岑凯伦等等都那时候接触的。开始偶尔看读者了，但是不舍得买，那么薄，很快就看完；有买书的钱，能租好几本书看呢。现在想想，那时候还真是好孩子，课外书只有寒暑假才看，从来没在课堂上看过，喜欢也是真喜欢，但是还没到痴迷的程度，也晓得要学习第一位。
上高中，对名著颇为执着，时常从图书室借一些来看。
《基督山伯爵》是我最喜欢看的，还借过一些什么《五月花》、什么《红旗谱》、什么《复活》，不知筛选地瞎看，有的看得进去，有的看不进，后来有了〈读者〉，每一本都会认真地看，可以说读者影响了我后来的性格和对事物的看法。高二的时候，更是迷上了《红楼梦》，似乎一夜间能明白其间的人情世故了。喜欢诗，喜欢舒婷的《致橡树》，喜欢顾城的、北岛的诗，喜欢泰戈尔，经常把他们的诗句抄在本子上。
《平凡的世界》我也很喜欢，一直郁闷田晓霞为什么就那样死了。可如果田晓霞不死，孙少平和她结婚，也就不是平凡的世界了。老师讲的时候说其实路遥的最好作品是《人生》，但是大家都喜欢看《平凡的世界》，因为情节长，共鸣点更多。
但对读书感悟最深的还是在读高三那年。
一开始，五花八门的书、报刊杂志，逮着就看，就好比饥不择食。由于当时的目标明确，就为了培养语感，提高语文成绩，所以对书的认识很盲目，也很痴狂，所有的书，不分门类、刊别，是书必看，就连人民日报也看得津津有味，心里就想着，别人组织的文字真好，自己看看，培养一下语感也挺不错。这样我的语文成绩就提升到了一百多分，这更加刺激了我的阅读兴趣。
记得有一次读《红与黑》，晚自习放学后在宿舍点蜡烛看了一个通宵，由于兴奋，第二天上课期间都精神抖擞。那时候，说书是我的精神食粮一点也不为过。要好的同学都清楚，高三那一年我成了书迷，见到他们的第一句话就是“有书吗，借看一下？”那时不像现在，很多人家里除了课本，是没有其他闲书的。有一位城里同学他家藏的十几本外国名著全让我读了。
玛格丽特.米切尔写的《飘》，原本加续集共四大本，我看了两遍，至今记忆犹新。通过读《飘》，我对美国的南北战争也有了进一步的了解：从历史角度判断，北方战胜南方，是一种历史的进步，也是社会发展的必然；从道德判断来看，南方奴隶制中也有温情和情谊，北方对南方进行的战争从某种程度上也是一种侵略，摧毁着南方的秩序和关系，在某些方面反而激化了白人和黑人的种族冲突。另一本书《简.爱》给我的印象也特别深刻。这是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取的态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
简爱独立的性格，令人心动的人格魅力，让我感动。
然而，因为高估了自己的实力第一年的高考我与大学失之交臂。高分落榜的我坐进了补习班的教室,那时侯特别厌恶课本,我总想着不要再那样虚度一年青春,我需要自己的方向。
在我最没有方向、最空虚无聊的时候我读了王朔的小说。他以一种玩世不恭的态度写生活，生活中有太多的无聊，只能以一种无赖的形式才能找到乐趣。他小说中的主人翁完全是一种痞子式的人生，在一个缺少真诚的社会，他们抛开一切只追求简单的、物质的享受。而我因被制度束缚的太久，太向往心中的自由、向往自由的天空很容易就掉进那个无我的痞子式字句中去了。
一个偶然的机会我看到了余秋雨的《千年一叹》。《千年一叹》是他应凤凰卫视之邀去东亚、中东一带的一次文化考察，从希腊开始一路走埃及、以色列、巴勒斯坦、约旦、伊朗、伊拉克……我完全不顾及老师在讲台上唾沫横飞的讲课，只陪着余教授一路走那有许多文化遗迹，又十分危险的旅途。我是个喜欢自由的乐天派，希望自己的走迹可以遍及许多地方，是〈千年一叹〉让我感到共鸣。后来我开始找余秋雨的书读，《山居笔记》《文化苦旅》《霜冷长河》《行者无疆》一本本的读下去，我还特意买来《行者无疆》作为生日礼物送给自己。我庆幸我看余秋雨的第一本书是《千年一叹》而不是《文化苦旅》，我才有兴趣一本本得读下去。
余秋雨给我的感觉是他很平静、很平淡。在《千年一叹》和《行者无疆》中他走了半个地球，平静地记叙这其中的点滴，搜索文化的所在；在《霜冷长河》中他谈友情、谈名誉、谈流言……站在一定的高度平淡地述说；在《山居笔记》中他讲魏晋的名士，说皇权帝制；《文化苦旅》的堆积，我不喜欢。
王朔太痞、太不真诚，看似融入社会，对人生却是一种虚度；余秋雨站的高度太高、太平静，而人必须在现实中生存。刘墉的书却让人读来感到实在与幸福。
我平时没事喜欢到书店去逛逛、找找愿意看的书。哪天我在新华书店看到刘墉的书，想起曾看过他的《萤窗小语》仿佛他说的话还挺有道理的。于是便在书店里看那本《爱不厌诈》。他在书中提到的爱不仅是爱人之间的爱，更多的是大爱，亲人之间的爱。书中那些善意的欺骗读来让人真的好感动。它让我觉得为了真正的爱，生命中可以保留一些善意的谎言。
刘墉的书很贴近生活，有许多书都是写给儿子或女儿的。比如《我不是教你诈》《爱，因为抓不住》《靠自己成功》尤其是他写给儿子的《肯定自己》《超越自己》《创造自己》。他还把王国维的人生三境和尼彩提过的人生的三个阶段——骆驼、狮子、婴儿——放在一起，让我深刻体会到人生。骆驼阶段是人生阅历及知识的一个积淀的过程，会有痛苦、有挣扎我们需要忍耐；狮子阶段是释放的过程，是拼搏之后的辉煌；而婴儿阶段是经历了许多事后的一种豁然开朗的表现，就像第三种境界的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。刘墉一次次走向成功的顶峰，又一次次平静地走下来重新开始。人生本来就应该是一个拼搏的过程。这是一种生活状态，一种永不满足，永不退缩的精神。
刘墉是积极的，在谈到婴儿阶段是最高境界时他指出，我们出生如果是为了隐居那又何必来次一遭。他充分说出人生真正的意义——拼搏，并享受这个过程。
上了大学，读书的热情依然没有消退。自我反省一番，可以说我是一个颇喜欢读书和思考的人。虽然在二十几年的生命里，大半的时间花在了睡觉上，剩下的又大半花在了课堂下，最后就只剩下那一点点可支配的时间。但是每每伫立在书架前，看着整齐排列的书们，仿佛听到了书的呼唤，这是一种轻微的叹息似的拨动心弦的呼唤，让心灵宁静而神圣，书籍是接近心灵的一个窗口，我喜欢读书，那让我感到充实的满足。
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