学校三年规划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“传媒学校大三规划”。
西安市第七十八中学
《出名师 育英才 创特色 上水平》
三年行动计划
（2011年—2013年）
第一部分现状分析
一、学校发展的基础
西安市七十八中学是一所公办初级中学，1995年雁塔区委区政府投入巨资将学校迁至康宁路，经历十多年的探索与磨难，形成了具有七十八中学特色的“校风、教风、学风、政风”。
校风：文明守纪，勤奋创新
教风：敬业爱生，合作创新
学风：勤思善学，合作探究
政风：务实高效，廉洁创新
在此基础上，提出了“以人为本、以德为首、智慧教育、和谐发展”的办学理念。在践行这一理念的实践工作中，我们已经取得了以下主要积淀：
1．改善办学条件。近年来，在各级政府的大力支持下，学校建成了电子备课室、图书室、音乐教室、地理教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、微机教室、多功能阶梯教室、美术教室等，部室基本齐全，配套设施基本完备。改造硬化操场，完成了教学楼的保温工程和旱厕改水厕工程，添置大量实验器材，建成了学校园网。办学条件得到了较大的改善。
2．改革分配制度。学校建立了《教职工绩效工资考核实施方案》，解决了“大锅饭”和“干好干坏一个样”的问题。《教职工绩效工资考核实施方案》的建立，极大地调动了广大教职工的工作积极性。
3．提高办学质量。学校办学质量稳步提升。中考总平分、上线率、优秀学生数位居区属中学前列。
4．深化新课程改革。随着新课程实验的深入实施，我校积极探索与新课程相适应的教学管理模式，提高全体教师的新课程教学水平。为新课改顺利实施积累了经验。
二、学校发展面临的挑战
1．教育转型要求育人目标重新定位。目前，由应试教育向素质教育的转型尚未彻底完成，未来几年高中教育将得到普及，由精英教育向大众教育的转型势在必行，需要学校对育人目标进行重新定位。
2．复杂的生源需要扎实有效的学校德育。我校地处城乡结合部，生源主要是城乡结合部学生和新市民子女，家庭教育极为不力，为此，学校德育工作任务
十分繁重。探索新时期德育工作的特点，提高德育工作的针对性、有效性和主动性，将成为学校德育工作的重点。
3．建立一支科研型教师队伍刻不容缓。我校教师队伍虽已基本完成了新老交替，较好地解决了断层问题，基本达到了年龄结构合理、学历达标、知识功底扎实等要求，在新课程全面实施的今天，需要一支学有所长、教有特色、研有成果的师资队伍，才能发展学生的潜能和特长，培养学生的创新精神和实践能力。
三、制定本发展规划的依据
1.《国家国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》
2.《西安市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》
3.《西安市教育发展十二个五年规划》
4.《国家教育中长期改革发展纲要》
第二部分指导思想与发展目标
一、办学思想——以人为本，以德为首，智慧教育，和谐发展。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。积极实施素质教育，坚持全面正确的育人观，以科学发展观引领学校工作，加快“人文校园、活力校园、和谐校园”的建设，把师生培养成既符合社会发展要求，又有持续发展能力的时代领跑者。
二、办学目标——为学生终身发展奠基，让学生家长满意放心，按国家未来需要育人，建立独特的办学模式，争创一流管理，一流质量，一流师资的现代化示范初中。
按照新课程改革的要求，学校要将学生培养成为“社会人文素质高，科学技术素质高，动手实践能力强，开拓创新能力强”的社会主义建设者和接班人，为学生的终身发展奠基，努力创办现代化示范初中。
三、学校发展定位——未来三年，学校发展定位是“远郊领先，区内一流”。远郊领先——建立符合学校实际、在远郊有一定影响的管理制度。建设与新课程相适应的、在区内外有一定影响的校本课程体系。教学质量远郊第一。
区内一流——有一流的办学条件，一流的管理体系，一流的学校文化建设体系。
第三部分 工作原则
一、坚持育人为本，牢固树立质量立校意识。从存在的突出问题入手，着力解决影响质量提高的各个层面问题，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
二、从学校实际出发，改革创新。以深化内部体制改革为契机，充分发挥教师的主动性、积极性、创造性，在各项工作中科学扬弃传统，创特色、出亮点。
三、在三年发展中，立足开局年，坚持先重后轻，先急后缓的顺序。近期
突破，着眼长远，每年突破一些重点领域的突出问题，三年上一个台阶，为学校可持续发展奠定基础。
第四部分目标任务
一、环境建设目标任务：
1.努力实现学校的整体改建，建设塑胶操场，在部分教室安装数字化多媒体设施，更新计算机教室，将学校建设成规模达标、设施先进、设备一流示范初中。
2.在环境保护、绿化和美化方面逐步形成既有传统特色，又有校本特点的浓郁校园文化氛围，使之更好地为师生的共同发展服务。
二、制度建设目标任务：完成现代化校本管理制度的建构，是学校制度建设的中心工作。这项工作的最终完成取决于：
1.形成与新课程相适应的教学管理模式。
2.形成与现代管理相适应的具有校本特色的督导评价制度。
3.形成与现代管理相适应的教职工分配和奖励制度。
4.形成与现代管理相适应的教职工全员聘任制度。
5.形成具有校本特色的现代学校管理制度。
三、教师队伍建设目标任务。重视教师的物质生活和精神生活需要，关注教师的专业发展，形成“勤奋、博学、善导、仁爱、合作”的教师文化，是学校教师文化建设的总目标，为此，我们要：
1.充分发挥党总支及工会的作用，通过各类活动取得教师对学校规章制度的情感认同。
2.探索能激发教职工自主意识和创造能力，能提升教职工全面素质的活动系列。
3.通过制度规范及教职工系列活动，逐步形成七十八中学教师的共同行为习惯。
4.逐步完善 “骨干教师培养体系”，为教师发展搭建平台。充分发挥骨干教师的引领作用。
5.积极实施青年教师成长计划，通过基本功大赛、评优课等提高青年教师的教学技能，促进青年教师迅速成长。
四、教育科研工作目标任务。实现“科研与教学一体化，省课题研究与校本课题研究同步”，是未来三年间我校教育科研工作重心。
1.完成西安市级以上“十二五”课题的申报和立项工作。
2.积极参加省级、国家级课题的申报和研究工作。
3.确立七十八中学课堂教学核心课题和子课题，展开课题研究。
4.建立校本教研激励制度，鼓励教师撰写课题研究的论文，并在报刊杂志上发表。
五、学生德育工作目标任务。未来三年间，我校德育工作要在继承优秀传统的基础上，按照“尊重个性、挖掘潜能、放眼长远、着手细小、循序渐进、注重实践”的德育工作思路，努力促进学生自主发展完善，着力培养具有“人文素养、开拓精神、健康体魄、健全人格、诚信品质、团队意识、国家情感、”的优秀初中毕业生。
1.在《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的基础上形成并强化具有年级梯次的学生日常行为规范，为学生终身发展奠基。
2.逐步形成具有年级梯次的学生文化建设目标及评价体系。
3.研究具有年级特点的学生德育常规活动，并逐步形成系列。
4.营造大德育环境，积极发挥学校、社区和家庭相结合的德育功能，充分挖掘地方德育资源，形成自主德育特色。
第五部分主要措施和保障条件
为保证三年行动计划的实施，学校在三个方面寻求保障机制：
一、建设一支高素质的学校行政干部队伍。
行政干部队伍的素质直接影响到学校各项工作的开展。要真正将三年的行动计划落到实处，我校的行政干部队伍必须是
——一支善于学习，勤于思考的队伍。
——一支勇于实践，乐于吃苦的队伍。
——一支务实高效，廉洁创新的队伍。
二、发扬民主，发挥教职工代表大会的监督职能。
“开放、多元、民主、和谐”是我校文化建设的愿景，在各项工作中，应充分发扬民主，发挥教职工代表大会的监督职能，以确保未来三年行动计划的顺利实施。为此，我们拟建立以下两项制度：
定期报告——党总支、校长室利用一年一度的教职工代表大会，向全体代表报告行动计划进展情况，以接受教职工代表大会代表的民主评议和监督。
问责制度——教代会代表有权就行动计划中未能开展或没有做好的工作，向有关职能科室进行问责。
三、发挥党总支的领导作用。
校党总支要以行政干部考核任用办法作为杠杆，加强领导班子建设，提高领导班子的德能绩效，同时要采取扎实有效的措施加强师德师风建设，以保证行动计划的顺利实施。
四、紧紧依靠和争取上级主管部门的支持。
我校隶属雁塔区教育局，属政府公办学校，随着政府不断加大对教育的投入，我校要积极争取上级教育主管部门的支持和帮助，在不断深化学校内部体制管理的同时，积极争取优质教育资源，使我校各项工作实现较大突破。
西安市第七十八中学2011.5
陈城小学三年发展规划（2005.9——2008.7） 一、学校办学指导思想坚持贯彻素质教育的要求，从学校的实际情况出发，以学生的发展为核心，深化课程改革与加强学生德育工作并举，通过更新......
校 长 公 开 承 诺 书----旗综合高级中学校长双连尊敬的各位领导、家长和老师们：作为一名继任任旗综合高级中学的校长，现就今后三年的任期工作，向社会做出如下郑重承诺，并接受社......
学 校 未 来 三 年 规 划安全工作方面：总目标：在原有工作局面的基础上再上新台阶，力争与市直学校处在一个平面上。1、建立合格、规范、高效运转的监控室。随时查看教学班学生上......
凉州区九墩乡职业中学学校发展三年规划（2008年——2010年）在过去的三年里，全体教职员工在学校领导班子的带领下，按照既定的目标齐心协力，同心同德，全力拼搏，比较圆满地完成了既定目......
学校发展三年规划学校发展规划是学校可持续发展的灵魂，是学校形成规范办学、自主办学、特色办学的基本要求。学校在认真分析校情的基础上，坚持科学时效、广纳群言、传承历史、......
