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计算机科学与工程学院电子信息专业2013毕业答辩规范（讨论稿）
本着规范2013届本科毕业设计教学工作、公平公正评价学生毕业设计所做工作、有序完成本科毕业设计教学工作，提高本科毕业设计质量原则，现对2009级（2013届）本科毕业设计工作做以下规范：
一、毕业设计教学工作流程
1、毕业设计学生分配原则
（1）自选导师的学生（50%）
（2）抓阄分配的学生（50%）
2、指导教师与学生见面确定毕业设计题目
3、指导教师填写毕业设计申报表（电子表格）
4、发放部分毕业设计材料并初步指导
发放小黄本及毕业设计论文格式规范（见附录）
指导教师填写小黄本内容，指导学生熟读掌握毕业设计论文格式规范以及小黄本学生应完成的填写内容
5、指导教师完成相关表格填写
按规定格式填写毕业设计学生、毕业设计题目、指导地点、指导时间等相应信息表格。
二、学生毕业设计成绩组成1、答辩前的指导教师给出平时成绩（40分）
指导教师按学生工作态度、工作量、完成论文内容等情况必 1
须给出三档成绩35-40分；29-34分；23-28分。
答辩前由指导教师自行封存并统一时间提交教研室！
答辩前一天要求学生本人自行写出有关论文的三个学术问题（不需要答案）放入毕业设计资料袋上交指导教师并由各自教师写入审核表。
2、答辩时的答辩成绩（60分）
答辩教师给出答辩学生以下每项扣分数
（1）论文格式（15分）
以学校毕业设计论文格式规范和补充规范为标准
其中目录、摘要、页边距、字号、字间距、图题图释、表题表释、参考文献等关键项目规范不合格扣分（每个扣2分）格式分不足10分的学生直接进入二次答辩。
（2）原文选题是否与本专业相关、译文是否通顺（5分）
（3）论文内容明显错误（10分）
少于等于5个错误不扣分（可修改的），多余5个错误每个错误扣1分，内容分不足5分的学生直接进入二次答辩。
（4）自述（10分）
（5）回答问题（20分）
教师对每个学生至少提出5个问题（每个问题2~4分）且必须告知学生回答是否正确。
三、毕业设计论文审核及成绩录入
1、毕业设计审核
（1）教师互审
学术评语、论文封底及签字在答辩前一~两天完成。
（2）教师自审
答辩委员会成员、答辩简要问题、学术评语、论文封底及签字（审核表填写）在答辩前一~两天完成。
（3）学生答辩时毕业设计资料袋应具有以下内容
申报表、审核表、小黄本、中英文资料、毕业设计论文。资料袋内缺任何以上资料内容以及不完整的内容不允许参加本次答辩，直接进入二辩。
2、毕业答辩后的相关事宜以及毕业设计成绩录入
毕业答辩后，各位教师应及时收集全各自学生毕业设计资料袋。同时要求学生修改后的部分上交自己指导教师。
（1）毕业实习成绩给出及录入
教师在答辩前自行给出指导学生的毕业实习成绩并提交教研室统一整理然后统一时间自行上网填报
（2）毕业设计成绩给出及录入
答辩结束后当天各组教师应配合各组秘书整理学生成绩并给出毕业设计成绩（当场拆封平时成绩与答辩成绩汇总），经全体教师讨论调整审核后，最后毕业设计成绩必须由各组秘书掌握并当场宣读，各位教师同时记录自己指导学生的成绩后统一时间自行上网填报，对应相应成绩填写回答问题情况，在统一时间内完成两份审核表盖章。整理收集保存学生毕业设计资料
袋（申报表、内容完整的审核表和小黄本、规范的中英文资料和毕业论文）完成毕业设计指导工作以备后期抽查。
四、有关二次答辩事宜
答辩结束各组按二辩指标均衡后产生二辩学生，指导教师通知参加二次答辩学生并指导修改论文。指导教师在审核表中不要给出成绩和问题答案，直至二辩结束后，按成绩情况填写并盖章。注意：也需要整理收集保存好二辩学生毕业设计资料袋（申报表、内容完整的审核表和小黄本、规范的中英文资料和毕业论文）完成毕业设计指导工作以备后期抽查。
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