我的中国梦(小学四年级作文)_小学作文我的中国梦

其他范文 时间:2020-02-26 23:31:19 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 其他范文】

我的中国梦(小学四年级作文)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小学作文我的中国梦”。

我的中国梦

梦,是梦想,是追求,有梦想就有希望;梦,是旗帜,是指引,有目标就催人奋进;梦里有你,有我,汇集了十三亿中国人民的期盼,凝聚起民族复兴的力量,就成了中国梦。

1840年鸦片战争爆发,帝国主义列强用坚船利炮打开了清政府闭关锁国的大门,也掀开了近代中国人民的屈辱历史。从此,神州大地无数仁人志士开始了追逐重振东方雄狮的梦。为了这个梦,华夏儿女忍辱负重,舍生取义,百折不挠。1921年,中国共产党的诞生,中国革命史从此翻开了崭新的一页,从她诞生的那一天起,伟大的中国共产党,就像一道闪电,划出了人类理想的轨迹;就像一面旗帜,指引着中国革命和建设的风雨征程,为我们长卷绘就出一副愈发清晰的“中国梦”的宏伟蓝图。有梦就有追求,有了梦生命就不再荒芜,有了梦就会创造辉煌。为了这个梦,毛主席带领中华儿女万里长征,北上抗日,推翻了长期压在中国人民身上的三座大山,解放了全中国,带领中华儿女披荆斩棘,自力更生,建设我们伟大的新中国;邓小平带领全国人民改革开放,确立了走中国特色的社会主义道路;而今,习近平总书记深情阐述“中国梦”,他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”,将中华民族的昨天、今天和明天,熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景,展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程,令人感慨、催人奋进。今天,中国的发展、繁荣和富强,正越来越清晰地向人们展现出民族复兴的美好前景。应该说,今天的中国梦更丰富、更精彩、更美丽,今天的中国梦不仅是强国之梦、富民之梦,更是民主、文明、和谐之梦,山川秀美之梦。伟大的中国共产党,将带领全国各族人民实现共同富裕,建设美丽中国,带领我们继往开来。

美好的蓝图已经绘就,历史的接力棒已经交到我们手里,我们要勿忘昨天的苦难与辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的追求与梦想。

我的梦想很多很美,我希望祖国大江南北、长城内外,处处鲜花盛开、山清水秀、天空蔚蓝;我希望贫困山区的小伙伴们能和我们一样每天绽放笑脸,生活充满阳光;我希望人人都有一颗感恩的心,人人传递正能量,社会充满和谐和友爱;我希望威武的神舟飞船再次腾飞,探月工程捷报频传,航母蛟龙再显神威,伟大祖国永远屹立于世界民族之林„„千里之行始于足下,通往梦想的路往往都要用坚实的脚印铺就。作为一名新时代的小学生,我现在能做的就是从我做起,从身边的小事做起,脚踏实地,播撒每一滴青春的汗水努力读书,学本领,长知识,在智慧的课堂里汲取知识的营养,努力成为合格的社会主义建设接班人;随手捡起一片纸、关上一盏灯、节约一滴水,扶老人过马路,主动给他人让位,及时纠正身边的不文明行为,带动和影响身边的人,“大手拉小手”,传递正能量„„

实现“中国梦”必须你我共同参与,我们每个中国人都是实现“中国梦”的一份子,都有共同享有人生出彩的机会,实现“中国梦”,离不开每个中国人的共同努力。积跬步达千里,积小流成江海。试想,如果我们每个人的“小梦”都实现了,那么中华民族伟大复兴的“中国梦”就会梦想成真。

同学们,让我们一起携手圆梦,加油!

石嘴山市第六小学 同思齐

3)班

四(

小学四年级我的中国梦

小学四年级“我的中国梦”作文(七篇)【1】我的中国梦高新实小四一班:周千慧“墙角数枝梅,凌寒独自开。”那是梅的气质;扎根土壤,铮铮有节,笑对暴雨狂风,那是竹的形象;自强不息,国家富......

小学四年级我的中国梦作文

刀豆文库小编为你整合推荐6篇小学四年级我的中国梦作文,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......

小学四年级作文我的梦__中国梦

我的中国梦每个人都会做梦,每个人都会有自己的梦想。美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍,光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想,可以是一个漂亮的发卡,一盒可......

小学四年级作文我的梦__中国梦

我的梦.中国梦每个人都会有自己的梦想。美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍,小鸟的梦想是让大森林里的树木长得更茂盛。我的梦想,可以是一个漂亮的书包,更多更多学习用......

小学四年级作文我的中国梦

我的中国梦花儿的梦是每天带给人们芬芳与美丽,树的梦是茁状成长,长大南溪钟灵街小学四年级五班冯培杰以后为人们遮风挡雨,房子的梦就是让人们在里面住得开心、舒适。 在漫漫人......

下载我的中国梦(小学四年级作文)word格式文档
下载我的中国梦(小学四年级作文).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

热门文章
点击下载本文