点点滴滴都是爱由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“点点滴滴都是爱800字”。
点点滴滴都是爱
——抓住细节,以小见大
【习作内容】
学生注意观察仔细想一想,父母以及周边的人的言谈话语,是否对你有一定的触发,将一件件小事记住,来表达自己的真实感受。
【教学目标】
1仔细观察平时生活,观察父母以及周边的人,在一周内的言行,看是否有你以前忽视的东西,是否有一种以往从未有过的感动。
2将你观察的情况和感受整理,写成习作。
3叙事要真实具体,抓住细节,还要以小见大,表达自己的真实感受。
【教学重点、难点】
1留心观察父母以及周边人的言谈举止,写成习作。
2写清事情的过程,抓住细节,表达自己的真实感受。
【设计理念】
通过让学生留心观察父母以及周边人的言谈举止,想——说——写,循序渐进浸透别人对自己的爱,理解只有用最真情的心,才能换取真正的情谊。
【教学过程】
一 激情导入,激起浪花
1师:让学生听一首歌《母亲》,内容:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花伞有人给你打,你爱吃的好东西有人给你买,你委屈的泪花有人给你擦,你在他乡有人再牵挂,你回到家中有人给你取热茶,你躺在病床上有人掉眼泪,这个人就是娘,这个人就是妈。听完这首歌后,回忆一下,你的父母和你周边的人,他们都是这样做的。都是生活的小事,使你得到了爱。今天,我们来学习第六课《点点滴滴都是爱》。
板书:点点滴滴都是爱
2找学生具体说生活中的小事,看出爱的情感。(其他学生聆听,听完后,可以谈自己的事,受到父母的爱。至少3人。)
3再进一步谈,父母以及周边人对自己的爱。(比赛看谁说得好,抓细节,更具体,体会他们的内心。至少3人。)
二佳作欣赏,再掀激情。
快乐练兵场《爸爸的爱》
1读短文,回答问题。
要求:(1)速度文章:感受文章的内容。
(2)细读文章:体会作者写了爸爸关心自己的哪几件事。
(3)精读文章:体会短文哪些地方突出爸爸对作者的爱。画一画,读一读。找出文中过渡句。
(4)概括文章:这篇文章表达了作者怎样的思想感情。
2指名读短文读完后,解读短文的重点,爸爸是如何关心作者的,抓
细节,以小见大,表达作者真情。
板书:
开头爸爸买的帐、香水
爱喝粥爸爸每天早起
中间叙述事情的经过关心学习爸爸补课
爱上网爸爸教方法
结尾表达作者真情实感
师:通过学习,感觉脉络很清晰呀!
3小结:
师:看来,我们每写好一篇文章,要做到以下几点:
(1)把事情的来龙去脉写清楚,写完整。
(2)内容亲身经历,过程清楚完整,重点突出,具体生动。
(3)一定要融入自己的真情实感,从中受到启示。
4在学习的基础上,请填书上表格,完成任务。
三设置情境训练
1师:打开你的记忆闸门,把你受到的点滴爱(父母、周边人)印象最深的哪一次,为什么你会忘不了它?那就一吐为快吧!(同桌或自由结讲)
教师巡视,以发现优秀者。
2指名交流
师:刚才老师发现个别同学讲得太好了、太精彩了、太生动了,从点滴小事体会到了别人的爱,谁给大家共同分享,大声讲出来吧!其他同学要认真听,看是否按老师板书思路讲清楚,重点突出,详略得当,有哪些地方值得我们学习,可以借鉴。
评价时注意几点:
(1)事情叙述的完整,突出重点、详略得当。
(2)借鉴课文表达感悟的方法,结合自己的感受、将自己的真情实感蕴含在文章之中。
(3)是否从你的心理等方面表现自己内心的感受,给人以真实的感觉。3小结与过渡:
师:同学们,你们不仅听得用心,还说出了自己受到的点滴之爱,同时流露出自己的真情实感。是啊!这给我们短暂的快乐、幸福、凝聚成父母的汗水,撒满着父母的衣衫,承载着几代人爱的接力,你是否学会了感恩,是他们给你递上一杯暖茶,生日时递上一张卡片,失落时奉上一番 问候与安慰,你又是否体会到他们的劳累,察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。怎能不觉得他“很瘦很瘦”,又怎能不感到“他是那么的亲切”。
四 梳理思绪,写前辅导。
1题目自拟。
2材料选定后,开头你想怎么样把它引出来,吸引读者?
(学生说,举例。老师总结。)
3叙述经过时,你认为注意哪几点?
(看板书或习作要求)
4你准备怎么结尾呢?有以下几种:
(1)情感流露式(2)引人深思式
板书: 表达真情实感
5写前是否先到快乐百花园走一走、看一看,那里有你汲取的营养,供你选择。
6范文引路——快乐碰碰车《点点滴滴都是爱》
五动笔写作,播洒情感。
师:同学们,大家的表现都很棒,体验到了父母以及他人的爱,体现到了亲情,亲情是父母恨铁不成钢的怒容,是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤,是一份份小礼物,是一片深情的海,是一条金丝带,让心相拥,让爱汇集。请拿起你手中的笔,写下你感人的经历、写下这难忘的体验。六佳作欣赏,分享快乐。
1指名读,共享快乐。
2结组自评、自改(借鉴好词、好句、好段、好方法。)
3润色自己的文章,使自己的文章再提升。
板书设计
点点滴滴都是爱
开头:1概括式2设问式 3激昂抒怀式
叙述(详写)典型事例 抓细节 以小见大
结尾:感受1情感式结尾2引人深思式结尾
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