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2011-2015年发展规划
萧县祖楼初级中学
二〇一一年一月
祖楼初中2011-2015年发展规划
萧县祖楼初级中学创办于1974年,占地面积近20000平方米,建筑面积7000平方米。学校布局合理,规化科学,三季有花,四季常青,是一所独具特色的农村普通初中。学校功能齐全,设施完善。教学楼、学生食堂、男女生宿舍、微机室、多媒体教室、理化生实验室、图书室、阅览室设施齐全。现有15个教学班,学生近千人,教职工43人,其中高级教师8人。
一、近几年取得的成就
在上级教育主管部门的正确领导下,我校全体师生开拓进取,锐意改革,发展迅猛,成绩显著:逐步建成了一个环境优美、和谐自然的现代校园,历炼了一个团结进取、勤奋务实的领导班子,打造了一支厚德爱生、业务精良的教职工队伍,形成了一个以人为本、规范有效的管理机制,保障了一个连续持久、优异骄人的中考成绩,形成了一个拥有近千人的充满活力的强大集体。
2011年中考达省示范分数线64人,其中萧县中学23人,萧城一中41人,再创历史新高(祖楼镇前十名中,有9人是我校学生,前八名全部是我校学生);
2010年9月,我校被评为宿州市师德建设先进集体;
2010年10月,我校田径代表队在赛场上奋力拼搏,在萧县中学生田径运动会上获得团体总分第四的好成绩;
2010年10月,我校学生郑佳楠获全县中学生演讲比赛第一名,获宿州市三等奖;
2010年11月,在全县初中互查互学活动中我校因成绩突出,全县初中校长现场观摩会在我校召开;
2010年12月,萧县西南片“中华魂”读书演讲活动在我校举行,我校学生郑佳楠和王磊两位同学分获男女组第一名;
2010年12月,我校因校本教研活动成绩突出被评为萧县教研工作先进集体;
2010年12月,《萧县教育》对我校取得的成绩进行了报道;
2011年教师节,我校教师王广俊同志因成绩出色被评为安徽省优秀乡村教师,我校拥有市级以上荣誉称号的有6人,县级荣誉称号的13人。
近几年来,由于教育教学成绩突出,很多现场会在我校召开。我校多次被评为市县级先进单位、文明单位。
二、“三∙五”期间学校发展面临的机遇与挑战
(一)机遇
1、学校三十多年的办学历史,积淀了丰厚的文化底蕴,积累了丰富的办学经验。特别是近十年来学校的取得的成绩,为学校持续、健康、科学发展奠定了坚实的基础。
2、《国家教育中长期发展纲要》的颁布实施,标志着国家对教育的资金投入会加大,优惠政策会增多,学校发展会逐渐具备政策和资金上的保障。
(二)挑战
1.专任教师严重缺编。我校现有学生近千人,教职工只有43人,导致大班额无法解决,有些科目的专职教师不足,课程改革进展缓慢。
2.学校急需一个符合标准的操场,现在的操场是租来的,不能进行各种体育设施的建设,更不能满足学生上体育课的要求。
3.教师住房极为紧张,影响教师积极性的充分发挥。
4、学校征地扩容工作形势严峻、困难重重,直接影响学校标准化建设的进程。
三、2011-2015五年发展规划的指导思想及奋斗目标
(一)指导思想
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,用邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观武装头脑,全面贯彻党的教育方针,全面落实《国家中长期教育发展纲要》,全面实施素质教育,全面推进课程改革,努力创建“省级农村示范初中”,办人民满意的教育。
(二)奋斗目标
1、教育教学
全面落实“立德树人为宗旨,教学质量为核心,全面发展为目标”的办学理念,坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的育
人思想,加强学生思想道德建设,深化理想前途教育,弘扬民族文化,促进学生良好行为习惯的养成,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。坚持走管理立校,科研兴校,教改强校之路,全面推行素质教育,扎实推进课程改革,广泛运用多媒体教学手段,努力提高教育教学质量,确保学校在全县农村初中的领先地位,努力缩小与各县区中学的差距,逐步向大校、名校靠拢。
2、外部形象
(1)强化党团建设,增强组织凝聚力。
(2)依法治校,文明执教,内强素质,外树形象,切实加强文明创建工作,努力创建省级示范初中。
3、校园建设
(1)开动脑筋,想方设法,积极争取县教育局和镇党委政府的支持,迅速启动征地工作,尽快完成校园扩展征地任务。
(2)积极争取上级资金,加快实验楼、学生宿舍楼的建设步伐,确保2012年3月1日投入使用。
(3)科学规划运动场,力争在2013年启动塑胶跑道建设工程,进一步提升校园整体形象。
(4)广开言路,广集民意,积极探索教工宿舍楼建设方案,确保在2013年下半年启动教工宿舍楼建设,2014年秋投入使用,切实改善教职工生活居住环境。
(5)视学校财力、政府投入及项目争取情况,力争在2013—2014年建成校园健身广场,2014—2015年建设规范性学生公寓,努力创造条件,适时启动新校门、新增校园规划建设等项目工程,加快校园建设步伐,逐步把学校建设成布局合理,环境优美,特色鲜明的农村园林式学校。
(6)完善教职工代表大会制度,广集民智,广纳民谏,有效推进校园民主建设进程。建好工会活动室,积极开展各项活动,丰富教职工精神文化生活。
(7)加大教学、办公、信息技术等设备设施的资金投入力度,不断推进课程改革,努力改善办公条件,提高学校信息化水平。
四、落实规划的主要措施
(一)强化班子建设
努力打造一支廉洁高效,团结务实,思想端正,业务过硬,能力出众的校级领导班子。深化干部选拔任用制度改革,稳步推行考核任用制、选举聘用制、目标责任制、引咎辞职制、届满离任制、创优连任制,逐步形成能者上,平者让,庸者下的能上能下的用人机制,进一步增强领导班子的凝聚力、战斗力。加大对校级领导班子的教育、管理、考核评价力度,使学校领导班子成为群众公认的带头人。高度重视后备干部的培养工作,平稳妥当做好校级领导班子的新老交替工作,致力打造一支结构合理,年富力强,团结务实,廉洁高效,业务精良,开拓创新的校级干部队伍。
(二)强化教师队伍建设
1、狠抓思想政治工作,提高教职工政治思想素质。坚持思想政治教育是学校工作的先导,加强师德师风建设,增强广大教职工爱生为民,爱岗敬业的责任感和使命感,有效提高教师的社会地位、政治地位,切实塑造良好的学校外部形象。深入持久开展中国特色社会主义理论的学习讨论,坚持用邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观武装头脑。坚持按“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”和“以党建带团建”的党、团建设工作思路,努力加强党团建设工作。进一步增强党组织凝聚力、战斗力,真正将基层党组织建设成为战斗堡垒,在全校上下形成一个思想统一,目标一致,厚德爱生,敬业爱岗,团结和谐,政令畅通的良好育人氛围。
2、狠抓专业知识、业务技能的学习和培训,提高教职工专业知识水平和业务技能素质。一是认真做好课改培训,促进广大教师端正教育思想,转变教学观念,掌握课改理论,适应课改要求,自觉实施素质教育,扎实推进课程改革;二是扎实做好新教师培训,狠抓专业知识学习和业务技能培训,坚持对新教师实施专业知识水平考试评价制、教学业务技能导师帮扶制、年度考核评价制,促进新教师加速成长,为学校长远发展培养人才;三是一如既往坚持不懈地做好教育科研工作,认真落实“送出去、请进来、沉下来”的教研教改思路,切实做好结对帮扶、教学比武、草根课题研究等常规教研工作,做到教研结合、研为教用。
3、以人为本,凝聚人心
以人为本是科学发展观的核心要义,是构建和谐校园的重要保障,是凝聚人心、促进团结、保持稳定、推进改革的核心措施。信任教师能力、赏识教师才干、发挥教师特长、关心教师疾苦、解决教师困难、提高教师
待遇是发展壮大学校的必由之路。三∙五期间学校将按规划、有步骤、有计划地推进“教师福利工程”,使教师工作安心、生活开心、学习舒心。一是坚持做好教师常规体检工作,商业医疗保险工作,让广大教职工有病早发现,治疗有费用,健康有保障。二是按照需求,采取集资建房方式,积极组织建设教工宿舍楼,改善教师住宿条件,做到人人有房住。三是建好工会活动室,创造条件建设教师健身广场,让广大教师健身有器材,活动有场所。四是稳步提高教师待遇,做到收入年年有增长。五是建立教职工考评机制,修订常规奖罚办法,完善教职工聘用方案,力求给广大教职工提供一个公正公平、阳光透明的工作环境,最大限度地调动广大教职工的积极性、主动性、创造性,推动学校持续发展。
(三)强化管理,保障秩序
一是强化班子管理,做到以身作则,率先垂范,分工明确,职责具体,各司其职,各负其责,团结一心,协调一致。
二是强化教师管理,做到顾全学校大局,理解学校困难,支持学校改革,服从工作安排,尽心履行职责,恪守职业道德。
三是强化学生管理,狠抓学生思想道德教育、理想前途教育、行为习惯养成教育,有效开展各项活动,坚持办好体育节、艺术节,使广大学生懂感恩、明事理、吃得苦、讲诚信、有抱负、守纪律,逐步形成独具农村民族特色的德育工作体系。
四是强化后勤财务管理,继续倡导开源节流、增收节支的良好风气,做到收入分文不漏,支出适度从紧,采购逐步调整,接待执行规定,出差坚持标准,收费依据文件,经营保障效益,服务及时周到,师生反响良好,努力争取项目,确保规划实施。
五是强化安全管理,做到完善管理机制,明确管理责任,落实安全教育,开展安全培训,坚持按时检查,及时消除隐患,确保学校稳定。
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