综合实践活1[推荐]_综合实践活

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综合实践活动

节约纸张,保护树木

调查组: 组长：赵隽

组员：吴岩、霍英坤、刘鹏、孙蕊、王梦岩、侦察组

组长：李超男

组员：胡琪、王磊、徐为、赵佳辉|、张明浩

问卷组： 组长：史春蕾

组员：李欣瑶、樊明华、徐建、杜金凤、王千硕、建议组： 组长：李慧

组员：李紫薇、康蕴悦、李信、张静怡、白佳慧、流水小学六年一班全体同学

指导教师：张 辉

一、活动主题的产生： 我们发现,在教室的纸篓里，每天都会装得满满当当。同学们不止是作业错了会撕下本子上的纸，为了擦桌子，叠飞机，都要随意浪费纸张。每当新年或节日来临，亲朋好友之间常常寄送贺卡以示祝福。小学生尤为盛行买贺卡，甚至形成了攀比的风气。这些行为不但给人们经济带来负担，也给地球环境带来严重的生态负担。因为,目前造纸的主要原料是树木。我们使用、消耗大量的纸张实际上是在消耗森林资源。保护森林，减少开采量，还需要从提倡节约纸张开始。

所以 “节约纸张,保护树木”这样一个活动主题就产生了。

二、活动的目标：

1、通过开展“节约纸张,保护树木”的活动，使学生养成从身边发现问题的习惯和研究问题的能力，培养学生收集信息及处理信息的能力；学生在活动中能主动参与、与人合作、交流收获。

2、通过调查纸张浪费量之大，森林面积减少所带来的环境危害，强化环保意识，培养学生对自然、对社会的责任心；

3、在活动过程中培养学生赋有爱心、努力、积极进取、团结合作的精神。

三、活动过程： 调查组:组长：赵隽

组员：吴岩、霍英坤、刘鹏、孙蕊、王梦岩、任务：调查浪费纸张给我们带来的危害。

你知道吗？一张纸是需要经过好几道复杂的工序才能制作出来。首先要将一棵树砍成木材，再裁成适当的长度，刨去树皮，切成碎片。其次将薄片打成纸浆，去除纸浆里的杂质后，将纸浆漂白。再以高温烘干纸浆的水分，最后用压光机做成纸。经过这么多工序，才能做成眼前洁白的纸张。

你知道吗？由于人们对纸及其它用树做来源生产的用品需求太多，所以就会有人大量砍伐森林，结果造成森林地区土壤松动，经过多次暴雨以后，就会洪水成灾，泥石成流，甚至会殃及当地百姓的生命。

我们中国每人节约一张纸，就能节约一座森林的。节约也是我们中华民族五千年的传统美德。

浪费纸张危害不在纸 在于造纸会出现很多污水、使用大量的木材 污水和没有了树木当然对环境有危害废纸中含有一些油墨，里面含有铅和其它有害物质。燃烧时，树叶上的一些有害物质会随烟雾排入空气，还会产生大量的一氧化碳和致癌物3，4苯并芘。污染的空气必然会危害人体的健康。废纸在燃烧时，除产生一氧化碳、二氧化碳等有害气体外，还会向空气中排放铅等有害金属。

你可能没有直接砍伐森林，但你是否想到，木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于加入了砍伐森林的行列。

我国的森林覆盖率只有世界平均值的l／4。据统计，我国森林在10年间锐减了 23 ％，可伐蓄积量减少了 50 ％。云南西双版纳的天然森林，自50年代以来，每年以约 1．6万公顷的速度消失着。当时 55 ％的原始森林覆盖面积现已减少了一半。

细算起来，小小的草稿纸在校园中的浪费实在是很严重的。草稿纸浪费不止是在我们校园中存在，更是社会中纸张浪费现象的折射。

也许大家会问：节约纸张和保护环境有什么关系？但是如果没有树木的话纸张就不知是从何而来的了。因为纸是由树木被砍伐之后通过造纸厂而制造来的。浪费纸张就等于是在砍伐树木，破坏森林，如果不保护环境的话，将来的灾害可想而知。

假如一直砍伐树木的话，就有四个十分可怕的灾害在威胁着人们。这四个即将到来的灾害分别是：龙卷风、沙尘暴、酸雨和空气质量变差。龙卷风会形成飓风，也会形成台风，对人和建筑物破坏极大；沙尘暴是因为没有树木把风挡住，风把许多沙尘吹起来形成的风暴，铺天盖地的十分可怕；酸雨是大气中的许多有害物质溶解在雨水里下到地面上，由于呈酸性，因此对很多东西都有很强的腐蚀作用，使树木脱皮，庄稼长不好，危害着人们的生活，又称“空中死神”；空气质量变差的原因是因为树木可以净化空气，树木没有了，氧气就大量减少，使人很难生存下去。在这种情况下应该停止伐木，为了不让深山老林变成平川广野，我们应该停止砍伐森林，如果不停的话，世界各地的树会甘心吗？不，它们有一百个不愿意，一千个不愿意，一万个不愿意！为了让人们更好的生活，应该停止砍伐树木！

为了让人人都过上幸福美好的生活，应该从每个人身边的一点一滴做起，节约纸张来保护环境最简单的、最身边、最直接的了，节约了纸张就不需要砍伐那么多树木来造纸了，树木也就保护好了，让我们一起来保护我们共同的美好家园吧 侦察组：组长：李超男 组员：胡琪、王磊、徐为、赵佳辉|、张明浩 任务：负责察看同学平时丢弃的废纸。

1、我们的发现 ：

（1）教室的纸篓里，每天都会装得满满当当。学生不止是作业错了会撕下本子上的纸，为了擦桌子，叠飞机，都要随意浪费纸张。目前造纸的主要原料是树木。我们使用、消耗大量的纸张实际上是在消耗森林资源。现在，地球上每年平均有4000平方公里的森林消失。我们都知道森林可为人们提供氧气、吸收二氧化碳、防风固沙、涵养水源、维持生态平衡等。保护森林，减少开采量，还需要从提倡节约纸张开始。

（2）一天，有一个收废品的到我们学校收去了一三轮车废纸，怎么这么多废纸？（3）每一星期我们班的盛废纸的袋子里就积攒半袋子废纸，怎么这么多废纸？

这些现象引起了我们几个同学的注意，扔掉、卖掉的都是废纸吗？有没有纸张浪费的情况？ 请不要浪费纸张

我曾经经历过的事情至今使我终身难忘。

星期一，老师布置我们回家上网把作业打印出来。爸爸从网上找到作业后，保存了下来。接着打开文件，点了一下打印，只听打印机便“哧哧哧”地把叫起来，十多张被打印出来，咦，作业明明只有四张的呀，我觉得很奇怪。打完后再一看，什么呀，有的格子大，有的格子小，有好多地方是空白的。爸爸见打得不好看，立刻把打印的作业纸“唰”的一下撕掉，扔进了拉圾桶里。

 看见爸爸浪费了洁白干净的白纸，我非常生气。噘着小嘴，面带怒色，冲着爸爸嚷道：“爸爸，请不要浪费纸张。” 问卷组：组长：史春蕾

组员：李欣瑶、樊明华、徐建、杜金凤、王千硕、任务：负责发放调查问卷，收集全校同学纸张浪费情况。调查问卷的具体内容：

1、你认为校园内有纸张浪费的情况吗？如果有，请列举出具体的现象。

2、你有过浪费纸张的做法吗？如果有，请列举出具体的做法。

3、你平时使用的练习本每一张都全部用完吗？纸张的背面使用吗？

在现代化的今天，人们似乎不再把扔掉一张还有利用价值的纸视为浪费了。在我们的调查中，竟有占总人数 50 ％的人坦言自己不注意节约使用草稿纸!试问，在拥有 12 亿人口的中国，如果每人每天浪费一张白纸，那就是 12 亿多张，一个月呢 ? 一年呢 ? 长此下去，浪费掉的纸张可以堆成山，而资源日益贫乏的中国，还能再支持多久呢 ?!

建议组： 组长：李慧

组员：李紫薇、康蕴悦、李信、张静怡、白佳慧、任务：负责与同学交谈，了解校园纸张浪费情况。

通过调查我们了解浪费纸张的原因：1.人们缺少保护环境的意识 2.人们认为地球资源是取之不尽，用之不竭的 我们的建议：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、正反两面用, 通过本次活动，使我及我的学生了解了纸的制造，现在纸浪费的惊人数字，以及森林的作用和重要性。从本质上认识到了节约纸张的现实性和迫切性，增强了学生们的责任意识。更重要的是，在活动中，同学们学会了与人合作，学会了有目标的搜集信息并处理信息，更学会了交流。

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