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洪泽县第二中学
2008年工作总结
一年来，在县委、县政府以及市县教育主管部门的正确领导下，经过全校教职员工的共同努力，学校取得了以下一些主要成绩。
一、高、中考及高
一、初一招生成绩突出
高考达省本科统招线49人，其中文化达线8人，完成目标数的133%，体育达线4人(含文化双达线1人），音乐7人，美术31人；另有100多人通过艺术单招线，超额完成县局一级指标42人，获得县委、县政府以及市教育局颁发的高考目标奖、进步奖，《洪泽信息》对我校2008年高考作了题为《梅花香自苦寒来》的专题报导；中考20多人达淮中分数线，三人被金陵中学等名校录取。足额发放了高、初三奖金，严格按照贡献大小确定奖金数额，高三最高与最低相差8000多元,不搞平均主义，此举也为今后的毕业班奖金分配提供了导向。
学校成立了高
一、初一招生工作领导小组，明确责任，确定指标，严格奖惩，今年高一圆满完成招生指标，高
一、初一的生源质量也较好。
二、校园规划全面启动
随着洪泽县城新一轮规划的实施、随着社会对优质教育的不断需求，我校新一轮校园规划全面启动，县委王书记、县政府刘县长等县领导对我校校园规划工作给予高度重视，多次亲临校园察看，并参加了我校校园改造工程启动暨“新华”平移工程A楼合拢仪式，县政府三年内每年给予220万元的财政贴息支持我校校园改造，学校将全面规划新老校区，兴建综合实验楼等近3万平方教学基础设施。
三、管理科学规范
一是强化科学管理。学校以被国家教师奖励基金会以及省教育科学规划办公室立项的“十一五”课题《“第二中学”走向成功的校本发展模式研究》为引领，从学校管理、队伍建设、校本研发、学生培养、课堂教学等六个方面，对学校管
理的方方面面进行研究，在科学化管理上做文章，这一专家治校的方略受到市高中教育教学督导组专家组的充分肯定。学校还邀请市教育学会以及县局有关专家来校对7个市级课题进行开题论证，努力促进教师由经验型向科研型方向发展，从而促进教育教学质量的突破。学校被江苏《今日教育》科研周刊确定为教育科研示范基地，为教师的科研发展提供良好的机遇。
二是注重规范管理。强化落实《江苏省中小学管理规范》、《十项管理制度》以及县教育局《关于进一步加强学校管理全面提高教育教学质量的意见》，深入开展常规管理提升年活动，促进了管理水平的提升，每一季度均获得县局颁发的学校管理提升年活动流动红旗,被市教育局表彰为行风建设先进学校。
三是督查细致到位。学校狠抓《关于进一步加强常规管理的补充规定》、《关于常规管理效能督查的规定》的落实工作，从学生以及教职工两个层面进行督查，督查内容涵盖学生到校、清洁卫生、跑操、校牌佩戴、仪表，电教设备的使用及管理、教职工坐班、上课、作业、听课、集会活动等，督查实行日报、周报、不定期通报、月考核制，督查情况及时上报至校长室，通报至责任人及当事人，并及时进行整改。在教学方面，组织校内督导初中三次、高中两次，期末复习教案单独检查、评比，发现问题及时予以整改。
四、队伍建设再创佳绩
我校积极推广“四步转换教学法”，构建有效课堂教学模式，尽力打造精品课堂，切实提高课堂教学水平。市教育局高中督导中，我校优课率达70%，有专家认为，我校课堂教学已经接近一些四星级高中的水平。高一王志友老师的生物课，高一田富中老师的语文课，高三王小芳老师的地理课，刘仕成老师的政治课等得到专家组的高度评价，特别是王志友老师课堂教学中对“四步转换教学法”东应用，督导组认为值得在全市推广。
学校强化教师专业发展学校对教师的培养与考核功能，发挥教研组长与备课组长的作用，严格考核，将其津贴分为基本津贴与绩效津贴两部分，绩效津贴与教研组、备课组开展的活动、学期成绩、教学检查等挂钩，经考核后再发放。这
样，各教研组开展了各种教学竞赛活动，既有名师开课，名师评课，同上一节课活动，优秀课件评比等，有效促进了教师的课堂教学质量的提高。对优生进行“家教式”的辅导，教师群体很负责。
在县局评定的后备特级教师到教学新秀等五类教师中，我校有71名教师入选，约占总数的四分之一，走在了全县前列。
五、各项活动丰富实在学校以丰富的活动为载体，不断注入新鲜血液，增强管理的丰富性与实效性，在活动中提高学生的思想文化素质。具体有：
一是扎实开展“常规管理示范班”示范班创建活动。每月评定一次，发流动红旗，评为校示范班的班主任津贴相应提高，以此为抓手，促进班级管理更上新台阶。
二是开展各类学科竞赛活动。高三年级一名学生在省高中生作文大赛中获一等奖；初中部1名学生获市英语口语竞赛二等奖；初中部6名同学信息学奥赛省三等奖，1人获省二等奖；初、高中87名学生参加学校第一届汉字录入竞赛，有47名同学分别获一、二等奖；
三是开展各类思想教育活动。在高一年级组开展“庆国庆、颂祖国”诗歌朗诵比赛；高三年级组举行以“感恩——责任——追求”为主题的十八岁成人宣誓仪式，八百多名高三学子和部分家长参加这一活动；为纪念改革开放30周年，开展“辉煌30年——纪念中国改革开放30”诗歌朗诵比赛，选拔出初
一、初
二、高
一、高二年级16名同学参加最后的总决赛；高二年级沈爱柱、魏海娟、杨月影、蒋红艳等同学获得县改革30周年知识竞赛二等奖；进行“知荣辱、树新风、我行动”大规模等系列活动，对学生思想进行引导和规范。这些活动有着多部门以及年级组共同参与的特点，形成了齐抓共管的良好局面。全校师生为汶川大地震捐款近8万元，居全县各校之首，与淮安广播电视报联合举办“慈善一日捐”义卖活动，在活动中培养了学生的感恩情怀以及慈善心理。
四是开展丰富多彩的文体活动。成功地举办了校第三届体育节暨第二十七届
校田径运动会，并举行了全校的跑操比赛；积极开展“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动，组织了一千多名师生参加了县2009年元旦长跑活动，由于组织工作做的好，获优秀组织奖；先后组织了迎奥运书画等比赛三次；高
二、高三美术作品展各两次。
五是开展卫生及心理健康教育活动。进行两次卫生知识讲座，出过三次专题宣传橱窗、两次健康专题板报，两周编发一期《心海导航》小报，组织全校学生参加了省健教知识网上竞赛，参赛率达85%以上。进行巩固省级卫生城市创建验收、红十字会工作创建验收、健康促进教学创建验收、省市体卫艺工作专项督查验收等专项活动。
六是继续做好校内的各项扶困助学工作。本学期共申请祖嘉基金4人，发放扶困助学基金3000元，与江苏田野建筑装潢有限公司联系，设立优生奖学金，一、二、三等奖分别为300元、150元、100元，奖励月考成绩突出的学生。做好政府助学金申报与发放工作，发放救助金12万元。
六、严格财经纪律，加大投入力度
学校严格财经纪律，5000元以上项目公开招标，邀请上级部门纪委监督，1000元以上项目由校长办公会议研究。认真做好开源工作，2008年完成预算外资金900多万元，狠抓节流环节，没有学期初预算的不开支，有预算的节省开支，本年度共投入409万元，改善了办学条件，提高了教职工福利待遇。
七、扶持薄弱学校，构建和谐教育
为落实省教育厅惠及乡村子女、提高薄弱初中教育质量、实现城乡教育均衡的“千校万师”工程，学校与老子山中学结成帮扶对子，从人员互派、教师结对、送教下乡到教学资源共享、教育教学设备支持等方面给予尽可能的帮助，向老子山中学赠送了帮扶款一万元以及多媒体教学设备一套，同时捐赠12套投影给乡镇兄弟学校。在老子山中学和西顺河中学设立支教点，定期组织教师支教。
八、强化安全工作，打造平安校园
建立安全工作领导责任制、责任追究制、安全隐患举报制、安全检查制度，签订责任状，责任人日查，部门周查，学校每月拉网式大检查，并召开专题会议，通报情况，落实整改。建立安全法制教育课制度，每单周安全教育课、双周法制教育课的制度。学校没有出现重大安全事故。
九、外宣工作层次提高
为提高学校的知名度，也让社会了解我校的办学业绩我校积极开展各种宣传活动，学校在《新华日报》、《中国江苏网》、《江苏科技报》、《淮安日报》、《淮安电视台》等主流媒体介绍学校的办学成果、管理方略、特色发展、诚信服务以及发展规划等，提高了学校的美誉度，为学校的可持续发展提供了舆论支持。
2008年12月
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