“日行一善”班会设计方案_日行一善主题班会

其他范文 时间:2020-02-28 23:40:39 收藏本文下载本文
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《日行一善,善行一生》主题班会

一、活动时间:2015年3月19日(周四)

二、活动对象:学生正处于世界观、人生观、价值观的养成阶段,对他们加以正确的引导和教育,对于他们价值观的形成和人格品质的提升有很重要的意义。

三、活动目标:

通过活动使学生充分认识到“日行一善”教育活动是要求学生“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让学生从身边的小事做起,从自己做起,树立起“心中有他人,心中有集体”的道德观念。培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯以及尊老爱幼,为他人着想的良好品质。

四、活动过程:

1.释义:何为日行一善(借用古代葛繁的故事)2.日行一善的小故事欣赏(1)安吉丽娜茱莉的故事(2)盲人打灯笼的故事 3.《日行一善》小品

4.日行一善典型人物学习:雷锋、殷雪梅等

网络事迹:一女士扶一老人自己摔伤:不求别人感恩,只求自己无愧 5.说一说:我们如何践行“日行一善”:在学校、在家庭、在社会(1)关心自己,友爱同学(2)我为班级做点事(3)身边小事人人做(4)关爱弱者(5)成才先成人

(6)我们今天行善了吗? 6.教师总结

今晚家庭作业:(做A4纸上)

一、化简分数(斜线表示分数线)。

1、把下面各分数约分

9/12

42/54

15/85

39/65

16/32

28/70

15/45

15/27

1、.先约分,再化成带分数或整数

66/33 77/35

85/17

54/36

90/60

102/45

32/12 128/96

3、约分(能化成带分数或整数的要化成整数或带分数。)

14/98

25/75

36/124

68/102

12/70

121/55

91/26 135/454、先约分,再比较下面分数的大小

18/54和21/63

19/38和26/65

9/54和28/98

二、课本67页12、13、14题。

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