小班音乐活动：老母鸡由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班音乐老母鸡”。
小班音乐活动：老母鸡
杭州市西湖区午山幼儿园 施午云
目标：
1.理解歌曲内容，愿意与同伴一起用自然的声音愉快地唱歌； 2.感受母鸡生蛋的快乐情绪，在唱唱玩玩中感受音乐活动的愉悦。准备：
1.物质准备：母鸡头饰一个，纸片鸡蛋若干个，泡沫垫人手一块； 2.经验准备：认识母鸡，知道母鸡下蛋时的一些知识经验。过程：
一、在角色扮演中理解歌曲内容
1.教师和小朋友分别扮演老母鸡和小鸡进活动室；
2.教师：我是老母鸡，我的本领可大了，小鸡们，你们谁知道我有什么本领啊？（会下蛋，会捉虫子„„）
3.教师小结：老母鸡，真能干，会捉虫子会生蛋。（请幼儿一起来表扬能干的老母鸡）
二、欣赏歌曲，感受母鸡下蛋时快乐的情绪
1.师：老母鸡要下蛋了，听一听，老母鸡是怎么下蛋的？ 2.教师边唱歌曲边表演动作，在最后时，从身后取出“鸡蛋”。
3.师：老母鸡生蛋的时候是怎么叫的？（一起学唱古达古达叫得欢，咕咕哒！）4.请幼儿一起来唱歌，教师一边唱一边表演母鸡生蛋。情景引导：
——教师故意下不出蛋，引导幼儿帮助母鸡唱“咕咕哒” ——一起数一数母鸡下了几个蛋？
三、玩玩唱唱，感受音乐活动的乐趣
1.师：小鸡们，你们长大了，也变成会生蛋的老母鸡了，来，我们一起找个鸡窝来生蛋吧！
2.幼儿每人找一个垫子蹲在垫子上学老母鸡生蛋。情境引导：
——第一次下蛋不成功，教师提示：可能我们唱的还不够好听，母鸡没力气下蛋。——第二次还是不成功，教师提示：古达古达叫得欢，咕咕哒！的时候要使劲儿往下蹲。
——第三次下蛋，教师提示幼儿已经成功下蛋，蛋宝宝藏在垫子下面。让幼儿感受母鸡下蛋的快乐。
3.教师：老母鸡生完蛋，需要补充能量找虫子吃，小朋友们，我们去草地上招虫子吧。
——一起听着音乐走出活动室。
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